2026年新课堂暑假生活八年级语文第39页答案
4. 下面链接材料的内容是否可以作为本文的例子？请你说明理由。
【链接材料】苏秦是战国时期著名的纵横家、外交家、谋略家，与张仪同门，师从鬼谷子。他求学期间，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚上。此外，汉代孙敬也十分好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读学问。


答案

可以作为本文的例子。理由：链接材料里苏秦刺股、孙敬悬梁的典故，集中体现了古人求学时刻苦自勉、高度自律、勤奋钻研的精神，和本文倡导勤学苦读、坚持付出才能学有所成的核心主旨相契合，作为典型的事实论据，能够很好地支撑文章观点，让文章更有说服力。

解析

本题属于议论文论据辨析类题型，解题步骤为：1. 先概括链接材料核心内容：材料列举了战国苏秦锥刺股、汉代孙敬头悬梁的典故，二人都以极强的意志力督促自己克服困倦，勤学苦读，最终学有所成。2. 匹配文章核心主旨：该材料的核心内涵是赞颂勤学自律、刻苦钻研的求学精神，和该题对应原文“倡导勤奋向学，坚持深耕才能收获成长”的中心论点高度契合。3. 明确作用：该经典典故大众熟知，作为事实例子能够有力支撑文章的核心观点，增强文章说服力。
5. 结合本文内容，谈谈当代青少年应该如何“修学”。请简要概括。


答案

①要树立明确且坚定的学习志向，以正向的志向引领修学方向，避免学习陷入盲目功利的误区；②要秉持静心专注的治学态度，摒除浮躁心态和外界无关诱惑的干扰，沉下心深耕知识，不浅尝辄止；③要做到知行合一，不局限于书本理论的死记硬背，主动将所学知识和生活实践结合，在应用中巩固学识、提升能力；④要养成勤学惜时、持之以恒的习惯，正视自身的知识短板，主动查漏补缺，持续精进自身的学识素养。

解析

本题是结合文本内容的探究概括题，作答时需紧扣“修学”核心，结合当代青少年的学习实际，从学习志向、治学态度、学习方法等维度提炼要点，做到贴合文本导向、逻辑清晰、表述简洁。