一、读句子,看拼音写词语。
zǎo chen(),大雾未散,远处传来船只相撞的声音,海水 huā huā()往里灌,船上一片 hùn luàn()。船长坚守在 gǎng wèi()上,沉着指挥,没有一丝 yóu yù()。乘客们 chuǎn()着粗气,有序撤离,没有一个人 wéi kàng()指令。
zǎo chen(),大雾未散,远处传来船只相撞的声音,海水 huā huā()往里灌,船上一片 hùn luàn()。船长坚守在 gǎng wèi()上,沉着指挥,没有一丝 yóu yù()。乘客们 chuǎn()着粗气,有序撤离,没有一个人 wéi kàng()指令。
答案
早晨、哗哗、混乱、岗位、犹豫、喘、违抗
解析
这是针对课文《“诺曼底号”遇难记》重点字词的拼写训练,需要准确拼读给出的拼音,结合语境和课内生字积累写出对应词语,注意易错字的正确书写,比如“犹豫”“违抗”等字词不要出现笔画错误。
1. 下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()
A.估 计(gǔ) 剖 开(pōu) 船桅 (wēi)
B.殴 斗(ōu) 机械械 (jiè) 弥 漫(mí)
C.肇祸祸 (huò) 主宰 (zǎi) 半裸 (luǒ)
D.调遣 (qiǎn) 穿梭梭 (shuō) 秩 序(shī)
A.
B.
C.肇祸
D.调
答案
C
解析
逐一核对各选项加点字读音:A项“估计”的“估”应读gū,“船桅”的“桅”应读wéi,注音错误;B项“机械”的“械”应读xiè,注音错误;C项所有加点字注音均正确;D项“穿梭”的“梭”应读suō,“秩序”的“秩”应读zhì,注音错误。
2. 下列词语中,没有表示惊慌、害怕的意思的一项是()
A.惊恐万状
B.惊慌失措
C.胆战心惊
D.不动声色
A.惊恐万状
B.惊慌失措
C.胆战心惊
D.不动声色
答案
D
解析
逐一辨析各选项词语含义:A项惊恐万状、B项惊慌失措、C项胆战心惊都带有惊慌、害怕的意思;D项不动声色指态度沉稳镇静,情绪不外露,没有表示惊慌、害怕的含义。
3. 下列说法中错误的一项是()
A.“弥漫”中“弥”的意思是遍,满。
B.“屹立”的近义词是耸立。
C.“须臾”指很长的一段时间。
A.“弥漫”中“弥”的意思是遍,满。
B.“屹立”的近义词是耸立。
C.“须臾”指很长的一段时间。
答案
C
解析
逐个辨析选项:A选项,“弥漫”的“弥”意思是遍、满,说法正确;B选项,“屹立”和“耸立”都有高高直立的含义,是近义词,说法正确;C选项,“须臾”指极短的时间,并非很长的一段时间,该说法错误。
三、根据课文内容和积累填空。
《“诺曼底号”遇难记》的作者是国作家,主人公是,作者按照“雾海夜航、、、以身殉职”这一海难发生过程安排情节。
《“诺曼底号”遇难记》的作者是国作家,主人公是,作者按照“雾海夜航、、、以身殉职”这一海难发生过程安排情节。
答案
法;维克多·雨果(雨果);哈尔威船长;海难发生(轮船相撞遇险);指挥救援(组织救人)
解析
本题考查对课文《“诺曼底号”遇难记》的文学常识与情节脉络的识记,结合课内所学的课文内容即可准确填写。
四、阅读短文,完成练习。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人和她的两个孩子都参加了秘密情报工作。
为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道,①万一蜡烛燃到金属管处,它就会自动熄灭,蜡烛里的秘 密 就会(显露 暴露),秘 密 情报就会遭到破坏,同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们,这
带着问题,用较快的速度默读短文。
盏灯亮些。”说完,她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有(持续 连续)多久。那个中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候,儿子杰克伸手端起烛台:“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台:“你不用蜡烛就不行吗?”②孩子知道,厄 运 即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐着。③烛光摇着,发出(微弱 细微)的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这名可爱的小姑娘,说:“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几名军官道过晚安,上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1. 选出括号中恰当的词语,填在文中横线上。
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)①句中两个“秘密”的意思是相同的。 ()
(2)②句中“厄运”是指法国要打败仗。 ()
(3)③句属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。 ()
(4)④句运用了夸张和比喻的修辞手法,写出了伯诺德夫人紧张的心情和德军的凶恶。 ()
3. 用简洁的语言概括母子三人的具体行动。
伯诺德夫人取出油灯,吹灭蜡烛。
大儿子,。
小女儿,。
4. 说说母子三人身上的优秀品质。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人和她的两个孩子都参加了秘密情报工作。
为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道,①万一蜡烛燃到金属管处,它就会自动熄灭,蜡烛里的
带着问题,用较快的速度默读短文。
盏灯亮些。”说完,她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有(持续 连续)多久。那个中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候,儿子杰克伸手端起烛台:“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台:“你不用蜡烛就不行吗?”②孩子知道,
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这名可爱的小姑娘,说:“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几名军官道过晚安,上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
1. 选出括号中恰当的词语,填在文中横线上。
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)①句中两个“秘密”的意思是相同的。 ()
(2)②句中“厄运”是指法国要打败仗。 ()
(3)③句属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。 ()
(4)④句运用了夸张和比喻的修辞手法,写出了伯诺德夫人紧张的心情和德军的凶恶。 ()
3. 用简洁的语言概括母子三人的具体行动。
伯诺德夫人取出油灯,吹灭蜡烛。
大儿子,。
小女儿,。
4. 说说母子三人身上的优秀品质。
答案
1. 暴露 持续 微弱
2. (1)× (2)× (3)√ (4)√
3. 示例:借口抱柴 端走烛台 以上楼睡觉为由 拿走烛台
4. 示例:母子三人都热爱祖国,在危急时刻沉着冷静、机智勇敢,为了保护秘密情报,全然不顾自身安危,有着强烈的爱国主义精神。
2. (1)× (2)× (3)√ (4)√
3. 示例:借口抱柴 端走烛台 以上楼睡觉为由 拿走烛台
4. 示例:母子三人都热爱祖国,在危急时刻沉着冷静、机智勇敢,为了保护秘密情报,全然不顾自身安危,有着强烈的爱国主义精神。
解析
1. 结合语境辨析近义词:“暴露”指原本隐蔽的事物显露出来,符合秘密被德军发现的语境;“持续”用来形容心情状态的延续,符合此处表达轻松心情没维持多久的意思;“微弱”适合形容烛光的光线昏暗、亮度低的状态。
2. 逐句判断正误:(1)第一个“秘密”指藏在蜡烛里的秘密物件,第二个“秘密”指情报的保密性,二者意思不同;(2)“厄运”指蜡烛燃到金属管后秘密暴露、情报被破坏、一家三口失去生命,不是指法国要打败仗;(3)描写摇曳的烛光属于环境描写,能烘托出当时一触即发的紧张氛围;(4)“心提到了嗓子眼儿”是夸张修辞,“德军那几双恶狼般的眼睛”是比喻修辞,既体现伯诺德夫人的极度紧张,也表现出德军的凶狠残暴。
3. 从原文对应段落提取母子二人的行动,仿照给出的伯诺德夫人的句式精简概括即可。
4. 结合三人在危机时刻的表现,提炼出他们面对强敌时的共同优秀品质。
2. 逐句判断正误:(1)第一个“秘密”指藏在蜡烛里的秘密物件,第二个“秘密”指情报的保密性,二者意思不同;(2)“厄运”指蜡烛燃到金属管后秘密暴露、情报被破坏、一家三口失去生命,不是指法国要打败仗;(3)描写摇曳的烛光属于环境描写,能烘托出当时一触即发的紧张氛围;(4)“心提到了嗓子眼儿”是夸张修辞,“德军那几双恶狼般的眼睛”是比喻修辞,既体现伯诺德夫人的极度紧张,也表现出德军的凶狠残暴。
3. 从原文对应段落提取母子二人的行动,仿照给出的伯诺德夫人的句式精简概括即可。
4. 结合三人在危机时刻的表现,提炼出他们面对强敌时的共同优秀品质。
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