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(1)改正一个数,使苹果上的数排列有规律()。
A.30改32
B.64改32
C.16改15
D.128改120
A.30改32
B.64改32
C.16改15
D.128改120
答案
A
解析
观察数列末尾的4、8、16，可发现规律：前一个数是后一个数的2倍，从左到右依次除以2：128÷2=64，64÷2=32，32÷2=16，16÷2=8，8÷2=4。原数列中30不符合该规律，将30改为32后，整列数排列就符合上述规律，对应选项A。
(2)加上一个数,使其排列有规律()。
A.18 B.17 C.16 D.15
A.18 B.17 C.16 D.15答案
8 - 7 = 1
10 - 8 = 2
13 - 10 = 3
13 + 4 = 17
17 + 5 = 22
答：选B。
10 - 8 = 2
13 - 10 = 3
13 + 4 = 17
17 + 5 = 22
答：选B。
(3)如果$△ × ◯ =800$,要使积变成4000,下面方法正确的是()。
A.$△$乘5,$◯$乘5
B.$△$乘5,$◯$除以5
C.$△$乘10,$◯$不变
D.$△$乘5,$◯$不变
A.$△$乘5,$◯$乘5
B.$△$乘5,$◯$除以5
C.$△$乘10,$◯$不变
D.$△$乘5,$◯$不变
答案
D
解析
先计算目标积是原积的倍数：4000÷800=5，即积需要扩大到原来的5倍。根据积的变化规律判断：
A. 两个因数都乘5，积扩大到原来的5×5=25倍，结果为800×25=20000，不符合要求；
B. 一个因数乘5、另一个因数除以5，积不变，仍为800，不符合要求；
C. 一个因数乘10、另一个因数不变，积扩大到原来的10倍，结果为800×10=8000，不符合要求；
D. 一个因数乘5、另一个因数不变，积扩大到原来的5倍，结果为800×5=4000，符合要求。
A. 两个因数都乘5，积扩大到原来的5×5=25倍，结果为800×25=20000，不符合要求；
B. 一个因数乘5、另一个因数除以5，积不变，仍为800，不符合要求；
C. 一个因数乘10、另一个因数不变，积扩大到原来的10倍，结果为800×10=8000，不符合要求；
D. 一个因数乘5、另一个因数不变，积扩大到原来的5倍，结果为800×5=4000，符合要求。
5.最近马小跳喜欢上了魔方，想要爸爸给他买个魔方。爸爸说：“要想学好魔方，需要有敏锐的观察力，更需要严谨的思维。我给你出道题吧，如果你能发现其中的规律，我就送你一个魔方。”
同学们，请你们帮帮马小跳吧。
同学们，请你们帮帮马小跳吧。
答案
4×6 + 5 = 29
60 - 4 = 56
56 ÷ 7 = 8
答：第三个图上方的数是29，第四个图右侧的数是8。
60 - 4 = 56
56 ÷ 7 = 8
答：第三个图上方的数是29，第四个图右侧的数是8。
