四、品读句子，体会说明文的特点。
1. 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
（1）这句话运用了、的说明方法，说明了的特点。请选择其中的一种说明方法说一说它的好处：。
（2）句中加点的“差不多”能去掉吗？为什么？

2. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
这句话将和作比较，突出了的特点，但李明觉得可以拿太阳与木星或火星作比较，你觉得（好 不好），原因是。
我可以用相同的说明方法来介绍我的一个文具：。
3. ①太阳会发光，会发热，是个大火球。
②太阳会发光，会发热。
你喜欢第句的表达方式，因为。

1.（1）列数字、举例子；太阳离我们很远；示例：列数字的好处是用具体精准的数字，直观清晰地写出了太阳和地球之间的距离十分遥远，让读者能快速感知到距离的遥远。
（2）不能去掉。“差不多”表示大概、接近的意思，说明步行到太阳上去的时间接近三千五百年，并非刚好精准的三千五百年，如果去掉就变成刚好要走三千五百年，和实际情况不符，这个词体现了说明文语言的严谨性与准确性。
2. 太阳、地球；太阳体积很大；不好；我们对地球的熟悉程度远高于木星、火星，用大家熟知的地球和太阳作比较，更容易让读者直观感知到太阳体积巨大的特点，换成木星、火星读者很难形成清晰的认知。
示例：我的文具盒看起来和普通书本差不多大，可它的容量差不多是五个普通笔袋的容量，能装下十几支笔和各类文具。
3. ①；把太阳比作大火球，既点明了太阳会发光发热的特点，表达得更加生动形象、通俗易懂，能让读者立刻想象出太阳的形态特点。

本题围绕人教版五年级上册说明文《太阳》的核心知识点展开，考查说明方法的辨析与作用、说明文语言的准确性特点、作比较说明方法的实际运用，贴合单元学习目标，引导学生体会说明文准确、通俗、清晰的表达特性。

五、阅读短文，完成练习。
新型玻璃
夜深了，一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。警察马上抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。你也许不会相信，报警的不是值夜班的看守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
还有一种“变色玻璃”，能够对阳光起反射作用。建筑物装上这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，（1）所以，人们把这种玻璃叫作“自动窗帘”。
你可能会想，窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉，那该多好！这样的玻璃早就问世了，它就是“吸热玻璃”。在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，它能把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。
噪声像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付，人们还是想出了许多治服它的办法。“吸音玻璃”就是消除噪声的能手。（2）临街的窗户如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就只剩下12分贝了。
在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用。在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。
1. 默读短文，想一想短文介绍了哪几种新型玻璃，它们各有什么特点和作用，完成下面的表格。

2. 联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）安然无恙：
（2）藕断丝连：
3. 文中画横线的句子分别运用了什么说明方法？依次写在下面的横线上。
（1） （2）

1.
|新型玻璃名称|特 点|作 用|
| ---- | ---- | ---- |
|夹丝网防盗玻璃|内部有极细的金属丝网，金属丝网接通电源、和自动报警器相连，划破玻璃碰到金属丝网就会触发警报|防盗，可在博物馆、银行、珠宝店、存放重要图纸文件的建筑使用|
|夹丝玻璃|质地非常坚硬，受到猛击不容易碎裂，就算被打碎，碎片也会粘连在一起|安全可靠，高层建筑使用可以避免玻璃破碎后碎片伤人|
|变色玻璃|可以反射阳光，随阳光的强弱改变颜色深浅，从室内看室外很清晰，从室外看不清室内|调节室内光线，起到类似窗帘的遮挡、调光效果|
|吸热玻璃|夏天能阻挡强烈的室外阳光，冬天能阻挡室外冷空气|让安装它的房间冬暖夏凉|
|吸音玻璃|是消除噪声的能手|大幅减弱传入室内的噪音，降低室内噪音音量|
2. （1）文中指夹丝玻璃受到猛烈撞击之后，仍旧完好，没有破损。
（2）文中指夹丝玻璃被打碎之后，碎片仍旧互相粘连在一起，不会四下散落飞溅。
3. （1）打比方 （2）列数字

1. 逐段通读短文，定位每一种新型玻璃的对应描述，分别提取玻璃名称、核心特点、实际作用，整理信息后填入表格即可。
2. 结合词语所在的上下文语境，联系夹丝玻璃的实际特性，理解词语在文中的具体含义。
3. 结合五年级所学的说明方法相关知识，判断划线句的说明手法：第一句将变色玻璃比作“自动窗帘”，第二句用具体的分贝数值直观体现吸音玻璃的降噪效果。