（二）
她来到儿子跟前，给他一枚金币，教他说：“你到外面逛逛去，愿意到哪里就到哪里。傍晚回来，把这枚金币交给你爸爸，就说是你挣来的钱。”
儿子就这样做了，傍晚回来，把金币交给爸爸。
爸爸接过金币，扔进火炉里。
“这不是你挣来的。”他说。
儿子笑了起来，走开了。
4. 联系儿子现在的态度和他一贯的习性，接下来他会（）。

A.自己去挣钱
B.继续做戏

4. B

【分析】
要解答此题，需结合文本中儿子的表现分析其习性：儿子按照母亲的要求将金币交给父亲，被父亲指出金币不是挣来的后，他只是笑了笑就走开了，没有愧疚或改正的表现，说明他是在配合演戏，而非真的要去挣钱，据此推断他接下来的行为。
【解析】
从文本可知，儿子听从母亲的安排，把金币交给父亲，当父亲质疑金币不是挣来的时，儿子的反应是“笑了起来，走开了”，这一反应体现他并未意识到错误，只是在配合这场“演戏”，因此联系他的态度和习性，他会继续做戏，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
记叙文阅读理解、人物行为分析
【点评】
本题需结合文本细节分析人物习性，进而推断后续行为，关键在于抓住儿子面对父亲质疑时的反应，难度适中。
【难度系数】
0.3

（三）
妈妈又给儿子一枚金币说：
“明天你到山里逛逛去，到傍晚，要跑两里
路，跑得浑身冒汗，然后到你爸爸跟前，对他说：
‘这枚金币挣来可不容易啊！’”
儿子就这样做了，到傍晚，他筋疲力尽、满头大汗地跑到爸爸跟前说：
“爸爸，你看，我浑身都湿透了！这枚金币挣来可不容易啊！”
爸爸接过金币，又把它扔到火炉里。
“别骗我了，孩子，”爸爸说，“这不是你挣来的。”
儿子又笑了笑，走开了。
5. 从前两次妈妈对儿子说的话来判断，接下来她会()。

A.让儿子演得再逼真一点。
B.让儿子真的去挣钱，别再作假。

5. 从前两次妈妈一味袒护儿子的情形来看，选 A 更合理一些。从事不过三的故事情节安排来推测，选 B 也可以。

【分析】要推测妈妈接下来的做法，需结合前两次妈妈的行为与态度：第一次妈妈让儿子假装挣金币，第二次儿子照做后爸爸识破，妈妈此前是袒护儿子的，从这一态度延续来看，妈妈会让儿子继续作假，对应选项A；另外，从故事“不过三”的常见情节安排，第三次可能让儿子真的去挣钱，对应选项B，因此两个选项均有合理性。
【解析】前两次妈妈的行为是让儿子假装挣金币，儿子照做后爸爸识破，妈妈的态度是袒护儿子，所以延续这种态度，妈妈会让儿子演得更逼真，选A更合理；同时，从故事“不过三”的情节逻辑，第三次可能让儿子真挣钱，选B也合理。
【答案】A或B
【知识点】阅读理解、情节推断
【点评】本题考查学生对文本内容的理解和情节推测能力，需结合人物行为与故事逻辑分析。
【难度系数】0.6