议学主题 做一个负责任的人
议学情境
情境 八年级学生亮亮的一天：
亮亮早上因起床晚而迟到被老师罚，回家责怪妈妈：“都怨你没有早点叫醒我，害我迟到受罚。”
亮亮昨天没有及时记下老师布置的作业，导致今天忘记做作业被罚，他抱怨课代表：“都怪你没有把作业写在黑板上！”
亮亮早上因迟到耽误了值日，导致班级丢了卫生流动红旗，他指责小组长：“都怪你没有提醒我打扫卫生！”
议学任务
(1)上述情境中，亮亮到底应该怪谁？请分析说明原因。
(2)如果这些事情全由别人来做，对亮亮会有什么影响？
(3)亮亮应如何反思自己，主动承担应尽的责任？

(1)亮亮应该怪自己。原因：按时起床上学、主动记录并完成作业、完成自己负责的值日任务，都是亮亮作为学生自身应当承担的责任，亮亮把自身过错引发的不良后果推诿给妈妈、课代表、小组长，是对自己不负责任的表现，没有认清自身角色对应的责任。
(2)①会助长亮亮的依赖心理，让他丧失独立处理自身事务的能力；②会让他无法建立责任意识，不能正确认识自身行为的后果，难以养成对自己行为负责的习惯；③长期下去会导致他无法适应集体、社会生活，难以成长为能够主动担责的合格社会成员。
(3)①主动反思自身错误，向被自己无端指责的家人、同学道歉，树立“自己的责任自己承担”的意识，改掉推诿过错的习惯；②主动为自己的过错承担相应后果，比如主动补做遗漏的作业、补做值日，弥补自己给班级带来的不良影响；③后续自觉做好自身份内的事，比如自己设置起床闹钟、主动记录老师布置的作业、牢记值日安排，主动承担属于自己的责任，在担责过程中不断成长。

本题紧扣人教版八年级上册“做负责任的人”核心知识点，考查对“对自己负责、主动承担责任”相关内容的理解运用，结合亮亮推诿责任的情境，引导学生明确自身角色对应的责任边界，树立主动担责的意识，贴合本课时的学习目标要求。