一、按要求写句子。
1. 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为“被”字句)
2. 粗糙的地方被蟋蟀修理平整。(改为“把”字句)
1. 科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。(改为“被”字句)
蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
2. 粗糙的地方被蟋蟀修理平整。(改为“把”字句)
蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
答案
1. 蝙蝠夜间飞行的秘密被科学家揭开了。
2. 蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
2. 蟋蟀把粗糙的地方修理平整。
二、照样子,仿写句子。
1. 你会把星星比作什么?写一写。
例:夕阳像一枚咸蛋黄,缓缓沉入大海的碗里。
满天的星星像
2. 把事物当作人来写。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
当秋风吹起的时候,
1. 你会把星星比作什么?写一写。
例:夕阳像一枚咸蛋黄,缓缓沉入大海的碗里。
满天的星星像
无数颗钻石
,静静镶嵌在夜空的幕布上
。2. 把事物当作人来写。
例:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
当秋风吹起的时候,
树叶就在空中翩翩起舞
。答案
1. 无数颗钻石 静静镶嵌在夜空的幕布上
2. 树叶就在空中翩翩起舞
2. 树叶就在空中翩翩起舞
三、按要求完成句子练习。
1. 照样子,仿写一个自问自答的句子。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,舒服吗?真不舒服!
2. 仿照例句,改写句子。
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。
3. 选择一个词语,把你想象到的画面写下来。
明月高照 哄堂大笑 繁星点点
4. 选一个事物,用上两个表示时间的词语描绘它,再写下来。
事物:月亮 风筝 云朵
表示时间的词语:忽然 顿时 立刻 眨眼间 过了一会儿
5. 选择一个词语,用动作描写来表现人物的心情。
悲痛 烦躁 郁闷 得意 痛快
例:生气——她使劲儿跺了跺脚,差点儿把地板踩碎,又大声吼叫,差点儿把天花板震坏。
6. 读句子,体会数字的用法,再照样子介绍一种事物。
这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。
7. 读例句,体会不同的语气,然后想想在给出的情境中你会怎么说。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
小李总不及时关灯,还说:“浪费一点儿电又没关系。”小兰提醒他:“”(强调不能浪费能源)
1. 照样子,仿写一个自问自答的句子。
他们圆圆的脑袋藏在方帽子里,舒服吗?真不舒服!
2. 仿照例句,改写句子。
例:那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。
游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。
3. 选择一个词语,把你想象到的画面写下来。
明月高照 哄堂大笑 繁星点点
4. 选一个事物,用上两个表示时间的词语描绘它,再写下来。
事物:月亮 风筝 云朵
表示时间的词语:忽然 顿时 立刻 眨眼间 过了一会儿
5. 选择一个词语,用动作描写来表现人物的心情。
悲痛 烦躁 郁闷 得意 痛快
例:生气——她使劲儿跺了跺脚,差点儿把地板踩碎,又大声吼叫,差点儿把天花板震坏。
6. 读句子,体会数字的用法,再照样子介绍一种事物。
这条长廊有七百多米长,分成二百七十三间。
7. 读例句,体会不同的语气,然后想想在给出的情境中你会怎么说。
例:围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁也不敢怎么样。
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢?
小李总不及时关灯,还说:“浪费一点儿电又没关系。”小兰提醒他:“”(强调不能浪费能源)
答案
1. 小鸟被困在狭小的笼子里,快乐吗?真不快乐!
2. 游山可以亲近大自然,玩水可以亲近大自然,赏花也可以亲近大自然。
3. 繁星点点 露营的夜晚,躺在草地上仰望星空。夜幕中,无数星星像被撒落的钻石,在华贵的幕布上闪耀着光芒。
4. 风筝 我们正在开心地放风筝,天空忽然飘来一团乌云,过了一会儿便下起了大雨。
5. 悲痛——他垂下了头,眼中满含泪水,手无意识地握成拳头,身躯微微颤抖,强忍着内心的痛苦。
6. 这座体育馆的高度约15米,建筑面积达3000平方米。
7. 我们要节约能源,怎么能浪费呢?
2. 游山可以亲近大自然,玩水可以亲近大自然,赏花也可以亲近大自然。
3. 繁星点点 露营的夜晚,躺在草地上仰望星空。夜幕中,无数星星像被撒落的钻石,在华贵的幕布上闪耀着光芒。
4. 风筝 我们正在开心地放风筝,天空忽然飘来一团乌云,过了一会儿便下起了大雨。
5. 悲痛——他垂下了头,眼中满含泪水,手无意识地握成拳头,身躯微微颤抖,强忍着内心的痛苦。
6. 这座体育馆的高度约15米,建筑面积达3000平方米。
7. 我们要节约能源,怎么能浪费呢?
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