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3.学校为调查八年级学生1000 m跑步的“达标线”(即80% 的学生能完成的时间),随机抽取了40名学生的成绩,他们的成绩如下。
(单位:秒)
(1)通过排序确定1000 m跑步的达标线。
(2)若该校八年级共有1000名学生,估计能达标的学生人数。
(单位:秒)
(1)通过排序确定1000 m跑步的达标线。
(2)若该校八年级共有1000名学生,估计能达标的学生人数。
答案
(1)
$40×80\%=32$
将40名学生的成绩从小到大排序，第32名对应的成绩为258秒，确定达标线为258秒。
(2)
$1000×80\%=800$（名）
答：1000m跑步的达标线为258秒，估计该校八年级能达标的学生人数为800名。
$40×80\%=32$
将40名学生的成绩从小到大排序，第32名对应的成绩为258秒，确定达标线为258秒。
(2)
$1000×80\%=800$（名）
答：1000m跑步的达标线为258秒，估计该校八年级能达标的学生人数为800名。
4.书店有科技书和文艺书共144本,如果文艺书减少20%,那么两种书数量相等。求原来两种书各多少本。
答案
1 - 20% = 80%
文艺书数量：
144 ÷ (1 + 80%) = 80（本）
科技书数量：
144 - 80 = 64（本）
答：原来文艺书有80本，科技书有64本。
文艺书数量：
144 ÷ (1 + 80%) = 80（本）
科技书数量：
144 - 80 = 64（本）
答：原来文艺书有80本，科技书有64本。
