4.〔整本书阅读〕民间故事承载着人类的智慧与情感。阅读民间故事，完成练习，汲取成长养分。（7分）
（1）选出故事对应的情节，填序号。（每空1分，共4分）
A. 女扮男装上学读书 B. 善唱山歌气坏财主
C. 盗仙草救许仙 D. 画中家园变成真
《白娘子》() 《梁山伯与祝英台》()
《刘三姐》() 《一幅壮锦》()
（2）请从上面或者你熟悉的民间故事中选择一个喜欢的人物，结合故事内容分条说说你喜欢他（她）的理由。（3分）

4.(1)C A B D
(2)示例一 我喜欢《梁山伯与祝英台》中的祝英台。第一，祝英台不屈服于命运，女扮男装读书求学，是一个上进好学的人；第二，祝英台有主见，敢于与封建思想抗争，要求婚姻自主，有冲破封建思想束缚的勇气。
示例二 我喜欢《长发妹》中的长发妹。第一，面对山妖的威胁，她仍坚持把发现泉水的秘密告诉乡亲们，为村民造福；第二，即使山妖要她躺在悬崖上挨水冲，她也不屈服，具有坚强不屈的品质。

5.〔太原市期末〕中华文化典籍是先人思想的载体、智慧的结晶。读下面的文段，完成练习，从中学习古人的读书智慧。（11分）
盖士人①读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒②。有志则断③不甘为下流④；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。
（作者：曾国藩）
【注释】①士人：泛指知识阶层。②恒：恒心。③断：表示绝对，一定。④下流：下等，劣等。
（1）下面加点字词解释有误的一项是()（2分）
A. 第二要有识（见识） B. 不敢以一得自足（自我超越）
C. 皆无识者也（全，都） D. 如井蛙之窥天（从小孔里看）
（2）[语文要素]〔思维提升〕梳理作者认为的读书“三有”及其原因，填写思维导图。（每空1分，共4分）

（3）曾国藩曾经坚持每日临帖百字，抄书百字，看书至少满二十页。他这一行为做到了文中所说的“”。（1分）
（4）文中哪个读书观点对你有启发？请联系自己的读书经历谈一谈。（4分）

5.(1)B
(2)
(3)有恒
(4)示例 文中的读书要“有恒”给我带来很大的启发。我以前读书时经常三天打鱼，两天晒网，不能持之以恒，文中的“有恒则断无不成之事”让我懂得了读书需要坚持不懈，只有坚持下去，才能收获满满。
采分点
①结合文言文内容并联系自己的读书经历谈启发，言之有理，得3分。
②语句通顺，表意清晰，得1分。
【译文】士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有志向自己就不甘心居于下等；有见识就知道学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海，井底之蛙观天，这都是没有见识的；有恒心就没有做不成的事情。这三方面缺一不可。