11. 如图 2-10 甲是人体某细胞内的性染色体组成,图 2-10 乙是改进的模拟“精子与卵细胞的随机结合”的实验装置。操作步骤如下。表格是某班各小组的实验记录表,请分析并回答问题。

操作步骤:①取两个密闭装置(小管下端透明,只能看到一粒弹珠),一个装白色弹珠 20 粒,模拟卵细胞;另一个装白色与黑色弹珠各 10 粒,模拟精子。②将装置正立,摇匀。③将装置倒立(如图 2-10 乙)。④记录下端看到的弹珠颜色组合。⑤重复步骤②至④,共 10 次,统计组合出现的次数。
弹珠颜色组合实验结果记录表
|组次|一|二|三|四|五|六|七|八|九|十|合计|比例|
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
|白白|2|6|3|5|4|9|6|5|7|5| | |
|白黑|8|4|7|5|6|1|4|5|3|5| | |
(1) 据图 2-10 甲可知该人的性别为____性。
(2) 图 2-10 乙中黑色弹珠模拟的是哪条性染色体?____。
(3) 在做统计数据分析时,对表格中第六组的数据应该保留还是舍弃?____。
(4) 在实验操作过程中,小明发现小雅为单眼皮,经询问得知小雅的父母均为天生的双眼皮,请推测小雅母亲的基因组成为____。(双眼皮由基因 A 控制,单眼皮由基因 a 控制)。小雅说她的父母准备生第二个小孩,请预测:第二个小孩为双眼皮的可能性是多大?____。

(1) 男 (2) Y (3) 保留 (4) Aa 75%

1. 下列属于生物变异现象的是 ( )
A. 一只黑狗生了一只花狗
B. 麻雀和燕子的羽毛颜色不同
C. 毛毛虫和蝴蝶有明显的差异
D. 雷鸟羽毛夏天为褐色,冬天为白色

A

2. 生物课上,老师给每个学习小组提供了大小两个品种的花生果实各 10 枚,用于探究花生果实大小的变异。在统计数据时,四位学习组长提出了各自的方案,你认为较科学的是 ( )
A. 分别统计大花生 10 枚和小花生 10 枚的平均长度
B. 和邻近的一个组合作,分别统计大花生 20 枚和小花生 20 枚的平均长度
C. 和邻近的两个组合作,分别统计大花生 30 枚和小花生 30 枚的平均长度
D. 统计大花生 1 枚和小花生 1 枚的长度

C 【解析】为了使抽样检测的结果能够接近总体的真实情况，抽样时应尽量避免主观因素的影响，要做到随机抽取一定量(建议不要少于 30 粒)的种子作样本。