2. 将每小时行的路程和合适的出行方式用线连起来。
步行 每小时行900千米
乘汽车 每小时行5千米
乘飞机 每小时行15千米
骑自行车 每小时行40千米
步行 每小时行900千米
乘汽车 每小时行5千米
乘飞机 每小时行15千米
骑自行车 每小时行40千米
答案
3. 从小伟家到体育场有几条路可以走?哪条路的长度是1千米?将这条路涂上颜色。

答案
有2条路走。从小伟家经过学校到达体育场的这条路的长度是1千米。涂色略。
提示:一条路是小伟从家经学校到体育场,另一条路是小伟从家经公园到体育场,因此从小伟家到体育场有2条路可以走。$250 + 750 = 1000$(米),1000米 = 1千米;$300 + 470 + 150 = 920$(米);则小伟从家经学校到体育场这条路的长度是1千米。
提示:一条路是小伟从家经学校到体育场,另一条路是小伟从家经公园到体育场,因此从小伟家到体育场有2条路可以走。$250 + 750 = 1000$(米),1000米 = 1千米;$300 + 470 + 150 = 920$(米);则小伟从家经学校到体育场这条路的长度是1千米。
4. 如图所示,七星公园被一条小路环绕,这条小路一共长多少米?合多少千米?
答案
$230 + 150 + 140 + 300 + 180 = 1000$(米)
1000米 = 1千米
这条小路一共长1000米,合1千米。
1000米 = 1千米
这条小路一共长1000米,合1千米。
5. 帮小彤把数学日记补充上合适的长度单位。
2025年6月9日 星期一 晴
早晨,我从长2()的床上起来,拿起长13()的牙刷刷牙……洗漱(shù)完毕,吃完饭,同身高145()的哥哥一起走出高33()的大楼,走了500()来到学校。
我走进教室,坐在高5()的椅子上,把书包放在高8()的书桌上,打开书包,拿出厚6()的数学书,开始了一天的学习生活。
我一定要好好学习,长大后去300()外的北京上大学。
2025年6月9日 星期一 晴
早晨,我从长2()的床上起来,拿起长13()的牙刷刷牙……洗漱(shù)完毕,吃完饭,同身高145()的哥哥一起走出高33()的大楼,走了500()来到学校。
我走进教室,坐在高5()的椅子上,把书包放在高8()的书桌上,打开书包,拿出厚6()的数学书,开始了一天的学习生活。
我一定要好好学习,长大后去300()外的北京上大学。
答案
米 厘米 厘米 米 米 分米 分米 毫米 千米
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