1. 联系上下文,解释下列句子中的加点字。
(1)子之教我御,术未也。()
(2)今君后则逮臣,先则恐逮于臣。()
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后。

3. 结尾提到“此君之所以后也”。赵襄主落后的原因是什么？请用文中的句子回答。

4. 这则故事出自《韩非子·喻老》,王子期用简明易懂的话向赵襄主说明了一个有关竞争的道理。联系生活实际,说说我们在遇到各种比赛和竞争的时候,应该怎么做呢？

1. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:(1)由注释可知句中的“御”意为驾车、驾驶,联系上下文语境,大致理解句意为“你教我驾车,没把方法教全啊”。则“尽”意为竭尽、全。(2)由注释可知句中的“逮”意为追上、赶上,联系上下文语境,大致理解句意为“现在大王您落后的时候一心想着追上我,领先的时候又一心想着不被我赶上”。则“欲”意为想要。
答案(1)竭尽,全。 (2)想要。
2. 能力:本题考查推断解释的能力。
解析:由注释可知句子中的关键词“御”意为驾车、驾驶，“逐”意为比赛驾车，“易”意为调换。将这三个词语的意思代入句子中,再联系上下文,结合自己的理解,写出句子的意思。
答案赵襄主向王子期学习驾车,不久后两人进行比赛。赵襄主换了三次马,依然落在王子期后面。
3. 能力:本题考查整体感知的能力。
解析:“此君之所以后也”意为这就是您落后的原因啊,由此可知“此”代指赵襄主落后的原因。既为代指,可知代指的内容不会离“此”太远,回读上文,前一句“而先后心皆在于臣,上何以调于马”就是“此”代指的内容。赵襄主无论领先还是落后,注意力都放在别人而不是马身上,这就是他落后的原因。
答案而先后心皆在于臣,上何以调于马?
4. 能力:本题考查联结运用的能力。
解析:在前一题的基础上,找到主旨句“而先后心皆在于臣,上何以调于马? 此君之所以后也”。结合注释,再联系生活实际,根据自己的理解,表达自己的看法。
答案 示例:竞争的成败取决于自己而非对手。与其时刻盯着别人的一举一动，不如专心做好自己该做的事，把自己的状态调整到最佳，发挥出全部的实力。我们在遇到各种比赛和竞争的时候，应当记住赵襄主的教训，不要因一时的成败焦躁不安，而要沉下心来，做好自己。