(
B:We are here.
A.sing and dance
B.singing and dancing
C.sing or dance
B
)4.A:What are you doing here?B:We are here.
A.sing and dance
B.singing and dancing
C.sing or dance
答案
4.B
解析
【分析】
首先观察问句的时态,问句用了"What are you doing"的现在进行时结构,是询问对方此刻正在做的事,回答需要匹配现在进行时的谓语规则,也就是be动词后要接动词的现在分词形式,同时本句是肯定句,并列两个动作要用and连接,据此逐一排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
第一步:判断时态匹配要求。问句是现在进行时,结构为"am/is/are + 动词现在分词",询问当下正在发生的动作,因此答句中已有be动词are,后面的动词必须使用现在分词形式。选项A的sing和dance都是动词原形,选项C的sing和dance也都是动词原形,均不符合现在进行时的谓语要求,直接排除A、C。
第二步:验证连词使用。本句是肯定句,表达“我们正在这里唱歌跳舞”两个同时进行的并列动作,用and连接并列成分符合语法逻辑,因此B选项singing and dancing完全正确。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;并列连词用法
【点评】
本题是现在进行时的基础常规考题,核心考察学生对现在进行时谓语结构的记忆,同时顺带区分肯定句中and和or的使用差异,考点基础清晰,适合刚学现在进行时的学生巩固知识点,只要牢记现在进行时的结构就能轻松选对。
【难度系数】
0.9
首先观察问句的时态,问句用了"What are you doing"的现在进行时结构,是询问对方此刻正在做的事,回答需要匹配现在进行时的谓语规则,也就是be动词后要接动词的现在分词形式,同时本句是肯定句,并列两个动作要用and连接,据此逐一排除错误选项即可得到正确答案。
【解析】
第一步:判断时态匹配要求。问句是现在进行时,结构为"am/is/are + 动词现在分词",询问当下正在发生的动作,因此答句中已有be动词are,后面的动词必须使用现在分词形式。选项A的sing和dance都是动词原形,选项C的sing和dance也都是动词原形,均不符合现在进行时的谓语要求,直接排除A、C。
第二步:验证连词使用。本句是肯定句,表达“我们正在这里唱歌跳舞”两个同时进行的并列动作,用and连接并列成分符合语法逻辑,因此B选项singing and dancing完全正确。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时;并列连词用法
【点评】
本题是现在进行时的基础常规考题,核心考察学生对现在进行时谓语结构的记忆,同时顺带区分肯定句中and和or的使用差异,考点基础清晰,适合刚学现在进行时的学生巩固知识点,只要牢记现在进行时的结构就能轻松选对。
【难度系数】
0.9
(
B:
A.That's OK.
B.Thank you.
C.You're welcome.
B
)5.A:You're a good basketball player, Bill!B:
A.That's OK.
B.Thank you.
C.You're welcome.
答案
5.B
解析
【分析】
这道题属于情景对话题,解题时首先要判断上句的语义场景:第一句是对方在夸赞Bill篮球打得好,接下来我们需要回忆三个选项各自对应的使用场景,结合英语文化中面对他人夸赞的应答习惯,排除不符合场景的选项,选出正确的致谢回应即可。
【解析】
首先翻译对话内容:
A:比尔,你是一名很棒的篮球运动员!
这是他人对Bill的公开称赞,我们逐一辨析选项:
1. 选项A:That's OK. 通常用于回应他人的道歉,含义为“没关系、没事”,和当前被夸赞的场景不匹配,排除。
2. 选项B:Thank you. 含义为“谢谢你”,在英语日常交际的文化习惯中,收到他人的赞美时,通常直接礼貌表达感谢,完全契合当前语境。
3. 选项C:You're welcome. 通常用于回应他人的道谢,含义为“不客气”,不符合当前场景,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考察英语日常交际的基础表达,需要学生准确区分不同功能的日常应答语的适用场景,注意不要用中文的惯性谦虚思维套用英语应答逻辑,平时多积累不同场景的常用对话表达就能轻松得分。
【难度系数】
0.9
这道题属于情景对话题,解题时首先要判断上句的语义场景:第一句是对方在夸赞Bill篮球打得好,接下来我们需要回忆三个选项各自对应的使用场景,结合英语文化中面对他人夸赞的应答习惯,排除不符合场景的选项,选出正确的致谢回应即可。
【解析】
首先翻译对话内容:
A:比尔,你是一名很棒的篮球运动员!
这是他人对Bill的公开称赞,我们逐一辨析选项:
1. 选项A:That's OK. 通常用于回应他人的道歉,含义为“没关系、没事”,和当前被夸赞的场景不匹配,排除。
2. 选项B:Thank you. 含义为“谢谢你”,在英语日常交际的文化习惯中,收到他人的赞美时,通常直接礼貌表达感谢,完全契合当前语境。
3. 选项C:You're welcome. 通常用于回应他人的道谢,含义为“不客气”,不符合当前场景,排除。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,日常用语辨析
【点评】
本题考察英语日常交际的基础表达,需要学生准确区分不同功能的日常应答语的适用场景,注意不要用中文的惯性谦虚思维套用英语应答逻辑,平时多积累不同场景的常用对话表达就能轻松得分。
【难度系数】
0.9
五、选择适当的句子补全对话。(填序号)
Gao Wei:Hello, everyone. 1(
Students:OK. Let's go.
Gao Wei:Look at those boys. 2(
Li Yan:And the girls are playing volleyball.
Gao Wei: 3(
Peter:Look! They're playing basketball.
Students:Wow! 4(
Teacher:Hi, boys and girls! 5(
Students:Oh, we're watching the games.
A. How about the teachers?
B. Let's go and watch the games on the playground.
C. What are you doing here?
D. They are playing football.
E. They are playing very well.
Gao Wei:Hello, everyone. 1(
B
)Students:OK. Let's go.
Gao Wei:Look at those boys. 2(
D
)Li Yan:And the girls are playing volleyball.
Gao Wei: 3(
A
)Peter:Look! They're playing basketball.
Students:Wow! 4(
E
)Teacher:Hi, boys and girls! 5(
C
)Students:Oh, we're watching the games.
A. How about the teachers?
B. Let's go and watch the games on the playground.
C. What are you doing here?
D. They are playing football.
E. They are playing very well.
答案
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要先通读全文和所有备选句子,明确对话整体场景是师生在操场观看体育赛事的日常交流。接下来逐空结合上下文的逻辑线索匹配选项:
1. 第一空后学生回应“好的,我们走吧”,说明空缺处是提出行动的提议,直接对应提建议的选项即可。
2. 第二空前高伟说“看那些男孩”,后一句李燕补充“女孩们在打排球”,说明空缺处要描述男孩正在进行的运动,匹配对应描述动作的选项。
3. 第三空后Peter回答“他们正在打篮球”,说明空缺处是引出新询问对象的问句,匹配对应疑问类选项即可。
4. 第四空前大家发出“哇”的惊叹,说明空缺处是对看到的比赛发出夸赞的语句,匹配符合感叹语境的选项。
5. 第五空后学生回答“我们正在看比赛”,说明空缺处是老师针对学生正在做的事提出的提问,匹配对应问句即可。
最后把选出的答案代入通读,检查逻辑通顺即可完成解题。
【解析】
1. 第一空:后文回应“OK. Let's go.”是对提议的赞同,B选项“Let's go and watch the games on the playground.(我们去操场看比赛吧)”符合提议逻辑,选B。
2. 第二空:前文提到“Look at those boys.”,后文补充女孩在打排球,空缺处要说明男孩的活动,D选项“They are playing football.(他们正在踢足球)”符合语境,选D。
3. 第三空:后文回答“They're playing basketball.”,是对新群体活动的说明,A选项“How about the teachers?(老师们呢?)”引出对老师群体的询问,逻辑通顺,选A。
4. 第四空:前文大家看到老师打篮球发出“Wow!”的惊叹,E选项“They are playing very well.(他们打得非常好)”是符合语境的夸赞,选E。
5. 第五空:后文学生回答“Oh, we're watching the games.”,是对正在做的事的回应,C选项“What are you doing here?(你们在这里做什么?)”是对应的提问,选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
情景交际,补全对话,现在进行时运用
【点评】
本题是校园运动场景的情景补全对话题,核心解题技巧是抓住问答呼应的逻辑关系,通过上下文的提示信息就能快速锁定正确选项,能够有效考察学生对日常交际用语和现在进行时语境运用的掌握程度。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,首先要先通读全文和所有备选句子,明确对话整体场景是师生在操场观看体育赛事的日常交流。接下来逐空结合上下文的逻辑线索匹配选项:
1. 第一空后学生回应“好的,我们走吧”,说明空缺处是提出行动的提议,直接对应提建议的选项即可。
2. 第二空前高伟说“看那些男孩”,后一句李燕补充“女孩们在打排球”,说明空缺处要描述男孩正在进行的运动,匹配对应描述动作的选项。
3. 第三空后Peter回答“他们正在打篮球”,说明空缺处是引出新询问对象的问句,匹配对应疑问类选项即可。
4. 第四空前大家发出“哇”的惊叹,说明空缺处是对看到的比赛发出夸赞的语句,匹配符合感叹语境的选项。
5. 第五空后学生回答“我们正在看比赛”,说明空缺处是老师针对学生正在做的事提出的提问,匹配对应问句即可。
最后把选出的答案代入通读,检查逻辑通顺即可完成解题。
【解析】
1. 第一空:后文回应“OK. Let's go.”是对提议的赞同,B选项“Let's go and watch the games on the playground.(我们去操场看比赛吧)”符合提议逻辑,选B。
2. 第二空:前文提到“Look at those boys.”,后文补充女孩在打排球,空缺处要说明男孩的活动,D选项“They are playing football.(他们正在踢足球)”符合语境,选D。
3. 第三空:后文回答“They're playing basketball.”,是对新群体活动的说明,A选项“How about the teachers?(老师们呢?)”引出对老师群体的询问,逻辑通顺,选A。
4. 第四空:前文大家看到老师打篮球发出“Wow!”的惊叹,E选项“They are playing very well.(他们打得非常好)”是符合语境的夸赞,选E。
5. 第五空:后文学生回答“Oh, we're watching the games.”,是对正在做的事的回应,C选项“What are you doing here?(你们在这里做什么?)”是对应的提问,选C。
【答案】
1.B 2.D 3.A 4.E 5.C
【知识点】
情景交际,补全对话,现在进行时运用
【点评】
本题是校园运动场景的情景补全对话题,核心解题技巧是抓住问答呼应的逻辑关系,通过上下文的提示信息就能快速锁定正确选项,能够有效考察学生对日常交际用语和现在进行时语境运用的掌握程度。
【难度系数】
0.8
六、阅读理解并完成表格。
Nocturnal Animals(夜行动物)
Cathy plays basketball for the children's basketball club. She usually gets up at about 5:30 and runs in her school from 5:40 to 6:40. After running, she has breakfast at 7 o'clock. She eats some eggs and vegetables for breakfast. At 8:00, she plays basketball with her friends. They play for a long time. At about 12:00, they have lunch. For lunch, Cathy has lots of vegetables, chicken and fruit. At 3 o'clock in the afternoon, Cathy goes to the children's basketball club. She is never late for the club.
Cathy has dinner at about 7:00. After dinner she watches basketball games on TV.
Cathy usually goes to bed at 10:30 pm.

Nocturnal Animals(夜行动物)
Cathy plays basketball for the children's basketball club. She usually gets up at about 5:30 and runs in her school from 5:40 to 6:40. After running, she has breakfast at 7 o'clock. She eats some eggs and vegetables for breakfast. At 8:00, she plays basketball with her friends. They play for a long time. At about 12:00, they have lunch. For lunch, Cathy has lots of vegetables, chicken and fruit. At 3 o'clock in the afternoon, Cathy goes to the children's basketball club. She is never late for the club.
Cathy has dinner at about 7:00. After dinner she watches basketball games on TV.
Cathy usually goes to bed at 10:30 pm.
答案
1. run 2. 7:00 am 3. play basketball
4. go to the children's basketball club
5. go to bed
4. go to the children's basketball club
5. go to bed
解析
【分析】
这是一道阅读填表类细节题,解题思路非常清晰:我们只需要以表格里给出的已知信息(要么是时间,要么是活动)作为定位关键词,回到原文中精准查找对应的缺失内容即可。第一步先处理第1空:已知时间是5:40 am,限定场景是in her school,回到原文找5点40分对应的校园活动;第二步处理第2空:已知活动是have breakfast,回到原文找吃早餐对应的时间;第三步处理第3空:已知时间是8:00 am,限定搭配是with her friends,找对应的活动;第四步处理第4空:已知时间是15:00 pm也就是下午3点,直接定位原文下午3点的活动;第五步处理第5空:已知时间是22:30 pm也就是晚上10点半,找原文对应时间的活动,所有内容都可以直接从原文找到匹配信息,不需要额外推理。
【解析】
1. 定位原文句子"She usually gets up at about 5:30 and runs in her school from 5:40 to 6:40",5:40在学校进行的活动是跑步,因此填run。
2. 定位原文句子"After running, she has breakfast at 7 o'clock",吃早餐的时间是早上7点,因此填7:00 am。
3. 定位原文句子"At 8:00, she plays basketball with her friends",上午8点和朋友一起进行的活动是打篮球,因此填play basketball。
4. 定位原文句子"At 3 o'clock in the afternoon, Cathy goes to the children's basketball club",15:00也就是下午3点对应的活动是去儿童篮球俱乐部,因此填go to the children's basketball club。
5. 定位原文句子"Cathy usually goes to bed at 10:30 pm",22:30也就是晚上10点半对应的活动是上床睡觉,因此填go to bed。
【答案】
1. run
2. 7:00 am
3. play basketball
4. go to the children's basketball club
5. go to bed
【知识点】
阅读理解细节定位,日常活动表达,时间格式转换
【点评】
本题属于基础的信息提取类阅读题,难度很低,所有答案都可以直接从原文中找到对应内容,主要考察学生快速在文本中定位关键信息的能力,只需要注意24小时制和12小时制的时间对应转换,就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
这是一道阅读填表类细节题,解题思路非常清晰:我们只需要以表格里给出的已知信息(要么是时间,要么是活动)作为定位关键词,回到原文中精准查找对应的缺失内容即可。第一步先处理第1空:已知时间是5:40 am,限定场景是in her school,回到原文找5点40分对应的校园活动;第二步处理第2空:已知活动是have breakfast,回到原文找吃早餐对应的时间;第三步处理第3空:已知时间是8:00 am,限定搭配是with her friends,找对应的活动;第四步处理第4空:已知时间是15:00 pm也就是下午3点,直接定位原文下午3点的活动;第五步处理第5空:已知时间是22:30 pm也就是晚上10点半,找原文对应时间的活动,所有内容都可以直接从原文找到匹配信息,不需要额外推理。
【解析】
1. 定位原文句子"She usually gets up at about 5:30 and runs in her school from 5:40 to 6:40",5:40在学校进行的活动是跑步,因此填run。
2. 定位原文句子"After running, she has breakfast at 7 o'clock",吃早餐的时间是早上7点,因此填7:00 am。
3. 定位原文句子"At 8:00, she plays basketball with her friends",上午8点和朋友一起进行的活动是打篮球,因此填play basketball。
4. 定位原文句子"At 3 o'clock in the afternoon, Cathy goes to the children's basketball club",15:00也就是下午3点对应的活动是去儿童篮球俱乐部,因此填go to the children's basketball club。
5. 定位原文句子"Cathy usually goes to bed at 10:30 pm",22:30也就是晚上10点半对应的活动是上床睡觉,因此填go to bed。
【答案】
1. run
2. 7:00 am
3. play basketball
4. go to the children's basketball club
5. go to bed
【知识点】
阅读理解细节定位,日常活动表达,时间格式转换
【点评】
本题属于基础的信息提取类阅读题,难度很低,所有答案都可以直接从原文中找到对应内容,主要考察学生快速在文本中定位关键信息的能力,只需要注意24小时制和12小时制的时间对应转换,就能轻松拿到满分。
【难度系数】
0.8
登录