()1.— I speak to Mary? —Yes, speaking.

A.Must
B.Do
C.May

1.C

【分析】
首先通过答句的"speaking"判断本题属于英语电话通话的交际场景，核心考察请求许可的委婉表达。解题时第一步先明确三个选项的含义和用法差异：A选项Must表必须，语气强硬；B选项Do是助动词，没有请求类含义；C选项May表委婉的请求许可。第二步结合电话场景中想要和指定人员通话的常用固定表达，匹配对应语境就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干对话：
——我______和玛丽通话吗？
——可以，请讲，我就是玛丽。
逐一辨析选项：
1. 选项A：Must意为“必须”，多用于表达义务、肯定推测，语气非常强硬，不符合打电话时委婉请求接通他人的语境，直接排除。
2. 选项B：Do作为助动词引导一般疑问句，没有请求许可的表意，"Do I speak to Mary"不属于英语电话场景的规范常用表达，排除该选项。
3. 选项C：May是情态动词，用于向对方提出委婉的请求、征求许可，"May I speak to sb."是英语电话场景中想要和某人通话的标准固定常用句式，完全匹配对话语境，因此C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析；电话交际用语
【点评】
本题属于基础情景交际题，同时考察基础情态动词的用法区分，只要学生牢记电话场景的常用固定句式，掌握基础情态动词的基本表意和语气差异，就可以轻松选出正确答案，这类题也是日常口语考察的高频基础题型，平时要多积累不同交际场景的常用表达。
【难度系数】
0.9

()2.This maths problem is too hard. Nobody solve it.

A.may not
B.may
C.can

2.C

【分析】
首先通读题干翻译句意：“这道数学题太难了，没有人________解出它”，可以判断空缺处需要填入表达“有能力、能够”含义的情态动词。接下来逐个排查选项：A选项may not意为“可能不”，句子主语已经是表否定的Nobody，连用后会出现双重否定的逻辑矛盾，直接排除；B选项may意为“可以、可能”，通常表许可或者不确定的推测，代入句子不符合“题太难没人有能力解出”的语境；C选项can表示“能够”，用来描述人具备做某事的能力，完全契合题干逻辑，就能选出正确答案。
【解析】
解：
1. 先明确题干核心逻辑：前半句点明数学题难度很高，后半句要表达的是“没有人具备解出这道题的能力”的含义。
2. 逐一辨析选项：
选项A：may not含义为“可能不”，主语Nobody本身已经表否定，二者连用后语义逻辑混乱，直接排除。
选项B：may作为情态动词，常用来表示许可、不确定的推测，代入句中语义为“没有人可能解出它”，不符合题干强调“能力达不到”的核心逻辑，排除。
选项C：can作为情态动词，可用于表示主语具备完成某件事的能力，填入后语义通顺、逻辑完全匹配。
因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析
【点评】
本题是情态动词的基础考察题，核心区分can表能力、may表许可/推测的不同用法，解题时先结合前半句的提示确定空缺处要表达的核心含义，再逐一排除不符合语义逻辑的选项即可，注意不要误把构成双重否定的错误选项当成正确答案。
【难度系数】
0.8

()3.—Can you speak Cantonese(粤语)? —No, I .

A.can’t
B.mustn’t
C.may not

3.A

【分析】
首先观察问句的引导词，这道题是情态动词can引导的一般疑问句，询问对方是否具备说粤语的能力。按照英语问答的对应规则，用什么情态动词提问，通常就要用对应的情态动词的正确形式来回答。接下来明确三个选项的含义，再结合否定回答的语境匹配正确选项，排除语义和搭配不符合的选项即可得到答案。
【解析】
1. 判断题干问句属性：本句是Can引导的询问能力的一般疑问句，对应的回答需要和情态动词can相呼应。
2. 明确否定回答规则：Can you...? 结构的一般疑问句，标准否定回答为"No, I can't."。
3. 辨析其余错误选项：
B选项mustn't含义为“禁止、不准”，不能用于回应询问能力的can引导的问句，不符合语境；
C选项may not含义为“可能不、不被允许”，既不匹配问句引导词，语义也不符合本题场景。
因此排除B、C，选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
情态动词问答搭配
常见情态动词词义辨析
【点评】
本题属于英语情态动词模块的基础题，核心考点是情态动词一般疑问句的问答对应规则，只要学生牢记can引导的问句的固定回答形式，区分开几个常见情态动词的基本语义，就可以轻松选出正确答案，是考试中非常典型的送分题型。
【难度系数】
0.9

()4.The children be careful because the floor is wet.

A.must
B.can
C.need

4.A

【分析】
首先先通读整个句子，抓住后半句给出的提示原因“地板是湿的”，明确前半句要表达的语义是对孩子们提出小心的强制要求。接下来逐个辨析三个选项的情态动词词义和用法，先排除语义不符合语境的选项，再排除语法规则不匹配的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
我们先理解句子整体含义：孩子们______小心，因为地板是湿的。接下来逐一分析选项：
1. 选项A：must是情态动词，意为“必须”，语气强烈，用于提出明确的要求，后面直接接动词原形，完全符合“地板湿了要求孩子务必小心”的语境，语法也正确。
2. 选项B：can作为情态动词意为“能够、可以”，代入句中语义为“孩子们可以小心”，不符合逻辑常理，排除该选项。
3. 选项C：need作情态动词时仅常用于否定句和疑问句中，肯定句里need表“需要”是实义动词，后面需要接不定式结构to do，本空后直接是be动词原形，不符合语法规则，排除该选项。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词辨析
情态动词用法规则
【点评】
本题属于情态动词的基础考察题，核心考点是常见情态动词的语义区分和特殊用法，只要结合给出的语境提示，牢记need作为情态动词的使用限制，就可以轻松选出正确答案，适合巩固情态动词基础知识点使用。
【难度系数】
0.9

()5.—Must we finish all these articles this morning? —No, you .

A.mustn’t
B.haven’t
C.don’t have to

5.C

【分析】
拿到这道题首先要判断考点是情态动词must引导的一般疑问句的否定回答规则。首先看问句是用Must we...提问，询问“我们是否必须今早完成所有文章”，答句已经给出No的否定提示，我们首先回忆相关语法规则：must表“必须”的疑问句，否定回答不能用表“禁止”的mustn't，要选用表达“不必、没必要”的对应结构。接下来逐一排查选项：先排除语义不符合的A选项，再排除搭配完全错误的B选项，剩下的C选项完全匹配规则和语境，就能得到正确答案。
【解析】
本题考查情态动词must引导的一般疑问句的回答规则：
1. 首先明确语义：问句含义是“我们必须今天上午完成所有这些文章吗？”，答句No表示“没有必要必须完成”。
2. 逐一分析选项：
选项A：mustn't的含义是“禁止、不准”，语气极强，用于命令对方不许做某事，完全不符合此处“没必要做某事”的语境，排除。
选项B：haven't是助动词have的否定形式，既不符合must引导的疑问句的回答搭配，结构也不完整，语义不通，排除。
选项C：don't have to含义是“不必、没有必要”，是must表“必须”时的标准否定回答表达，完全符合语境和语法规则。
【答案】
C
【知识点】
情态动词must用法
一般疑问句回答
【点评】
本题是情态动词模块的高频基础考题，最容易出错的点是不少同学会误选A选项，混淆mustn't表“禁止”和“不必”的语义差异，同学们要牢记：must引导表“必须”的问句时，否定回答不用mustn't，要用don't have to或者needn't表达“没必要”的含义。
【难度系数】
0.7

()6.You go and see a doctor at once because you’ve got a high fever.

A.can’t
B.must
C.could

6.B

【分析】
首先通读整个句子，抓住后半句给出的关键提示信息“你发高烧了”，明确句子要表达的逻辑：发高烧的情况下需要立刻就医。接下来逐个辨析三个选项的情态动词的含义和适用语气，把选项代入句子验证是否符合语境逻辑，排除语义不符、语气不匹配的选项，就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干句子：你______立刻去看医生，因为你已经发高烧了。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：can't意为“不能、不可能”，代入句子后语义和常理完全相悖，发高烧不可能不让人去看医生，直接排除。
2. 选项B：must意为“必须”，语气强烈，用于提出符合客观情况的强烈建议/强制要求，完全符合发高烧必须立刻就医的紧迫场景，逻辑通顺。
3. 选项C：could意为“可以、能够”，语气非常委婉平缓，完全匹配不了发高烧急需就医的紧迫语境，不符合要求，排除。
综上正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词辨析，语境逻辑判断
【点评】
本题是情态动词板块的基础常规题，核心考点是不同情态动词的语气差异和适用场景，只要能准确掌握常见情态动词的基础含义，结合题干给出的场景提示就能轻松选出答案，易错点是部分同学混淆could和must的语气强度，要注意表示紧迫场景下的强烈要求时要使用must。
【难度系数】
0.8

二、按要求完成句子。
1. We must look left and right first.(对画线部分提问)
you do first?
2. He could have some hamburgers.(改为否定句)
He hamburgers.
3. Lucy must go to bed now.(改为一般疑问句)
Lucy to bed now?
4. We can go to the museum by metro.(对画线部分提问)
you to the museum?
5. You must read this notice now.(改为一般疑问句，并作肯定和否定回答)
read this notice now?
肯定回答：, . 否定回答：, .

1. What must
2. couldn’t have any
3. Must; go
4. How can; go
5. Must I/we; Yes; you must; No; you needn’t

【分析】
这是一组情态动词相关的英语句型转换题，解题时可以按题型分类梳理思路：
1. 对动作内容提问：先判断画线部分是要执行的具体动作，要用特殊疑问词What引导提问，再把原句的情态动词提前，匹配特殊疑问句结构即可。
2. 改否定句：找到句中的情态动词，直接在情态动词后加not做缩写处理，同时注意否定句中some要替换为any，谓语动词保持原形不变。
3. 改一般疑问句：含情态动词的陈述句变一般疑问句，直接把情态动词提到句首，谓语动词用原形即可，同时注意人称的合理转换（第二人称和第一人称互换）。
4. 对交通方式提问：画线部分是出行方式，用特殊疑问词How引导，后续搭配情态动词和动词原形即可。
5. must引导的一般疑问句回答：要牢记特殊规则，肯定回答用must，否定回答不能用表“禁止”的mustn't，要用表“不必”的needn't。
【解析】
我们逐题推导答案：
1. 画线部分是具体要做的动作，对动作内容提问用What，原句有情态动词must，疑问句将must提前，主语we转换为you，最终填What must。
2. 原句情态动词could的否定形式是couldn't，后面接动词原形have，否定句中some要变为any，最终填couldn’t have any。
3. 含情态动词must的陈述句变一般疑问句，将Must提到句首，后面谓语动词用原形go，最终填Must; go。
4. 画线部分by metro是出行交通方式，对方式提问用How，情态动词can提前，后面接动词原形go，主语we转换为you，最终填How can; go。
5. 陈述句变一般疑问句时，原句第二人称you要转换为第一人称I/we，将Must提前，所以前两空填Must I/we；肯定回答遵循规则：Yes, 主语+must，回答时人称换回第二人称you，即Yes, you must；否定回答用表“不必”的needn't，即No, you needn't。
【答案】
1. What must
2. couldn’t have any
3. Must; go
4. How can; go
5. Must I/we; Yes; you must; No; you needn’t
【知识点】
情态动词用法，特殊疑问句，一般疑问句变换
【点评】
本题集中考察情态动词相关的句型转换基础考点，覆盖对动作、方式的特殊疑问句改写，否定句、一般疑问句改写及must的特殊回答规则，易错点集中在must的否定回答误用mustn't、否定句中some变any的细节，同学们解题时要注意人称转换和特殊回答规则的区分，避免低级错误。
【难度系数】
0.7

三、根据中文意思，补全句子或对话。
1. 我可以为你做些什么？
I do for you?
2. ——你弟弟会看报纸吗？ ——不，他不会。
— your brother ?
—No, he .
3. ——为了保持房间干净，你们可以做什么？ ——我们可以将所有玩具摆放得井井有条。
— the room , what you do?
—We all the toys .

1. What can
2. Can; read newspapers; can’t
3. To keep; clean; can; can put; in order

【分析】
这道题是结合中文提示补全英语句子，核心考察情态动词相关句型和常用固定表达。解题时首先逐句对照中文句意，先回忆对应场景的常用英语句型：第一题是服务场景的经典日常问句，直接对应固定表达即可；第二题是情态动词can引导的一般疑问句，要遵循“Can+主语+动词原形”的疑问结构，否定回答用can的否定形式；第三题开头表目的要用不定式作目的状语，结合“keep+宾语+形容词”的固定结构、情态动词表能力的用法，以及“put...in order”的固定短语搭配，逐一对应中文提示补全空缺，同时注意句首单词首字母大写、情态动词后接动词原形的规则即可。
【解析】
1. 对应中文“我可以为你做些什么”，是服务场景的固定常用交际句型What can I do for you，因此两个空缺依次填What can。
2. 询问对方是否具备某种能力，要用情态动词can引导一般疑问句，句首首字母大写，第一空填Can；“看报纸”的固定英文表达是read newspapers，情态动词后接动词原形，因此第二、第三空填read newspapers；can引导的一般疑问句的否定回答中，can的否定形式为can’t，因此最后一空填can’t。
3. 此处开头表“为了……”的目的，要用不定式作目的状语，“保持某物处于某种状态”用keep sth+形容词的结构，因此前两个空缺依次填To keep、clean；问句询问能力，“你们可以做什么”用what can you do，第三空填can；答句中“可以摆放”是can put，“摆放得井井有条”是固定短语put sth in order，因此后续空缺依次填can put、in order。
【答案】
1. What can
2. Can; read newspapers; can’t
3. To keep; clean; can; can put; in order
【知识点】
情态动词can用法；固定短语搭配；不定式作目的状语
【点评】
本题属于英语基础句型考察题，全部内容都是教材核心的日常交际表达和基础语法点，难度较低，学生需要熟记情态动词的句型规则、常用固定短语，注意句首大写、动词形式的细节，就可以顺利完成作答。
【难度系数】
0.8