三、阅读文章,完成小题。
苏菲的杰作
艾琳·斯安内利
①苏菲不是普通的蜘蛛。苏菲是艺术家。
②她能织出非常奇妙的网,她的朋友都称赞她,她的妈妈也以她为荣。大家都说,总有一天,她会织出了不起的杰作。
③苏菲和别的小蜘蛛一样,渐渐长大,到了该独立生活的时候,她搬到了毕克曼出租公寓里。她一到那里,先观察环境,她看见死气沉沉的绿墙、褪色的地毯和老旧的窗帘——这个地方很需要她帮忙。苏菲立刻开始工作,她首先要为这栋公寓的前厅织新的窗帘。她织了一天又一天,还把太阳撒下的金线揉进她的丝里。
④有一天,房东太太看到她,大声嚷着:“我的客厅里不准有蜘蛛!”拿起抹布朝着苏菲打去。
⑤苏菲知道不受欢迎的时候该怎么办,她赶快爬到墙的另一边,上了楼梯,爬进船长的衣橱里。
⑥她安顿好以后,望望四周,只看到一片灰色:灰衬衫、灰长裤、灰毛衣。
⑦苏菲想,这位船长需要一套新衣服,明亮一点儿的,蓝色好了,像天空的颜色,她耐心地织啊织,织了一只袖子,织了一个领子。
⑧有一天,船长碰巧看见苏菲在工作。
⑨他尖叫一声:“蜘蛛!”
⑩他爬过窗台,爬到屋顶上。苏菲可不愿意有人为了她从屋顶上摔下去,她匆匆忙忙离开衣橱,穿过走廊,爬进厨师的拖鞋里。
⑪厨师的拖鞋又脏又破。
⑫苏菲想,我得先休息一下,然后,帮厨师织一双新拖鞋吧!苏菲刚挤进拖鞋的前端,就立刻被甩到地板上——是地震吗?不是。是厨师把苏菲甩出来了。“恶心死了!”厨师气呼呼地大骂,“你这只丑八怪,臭蜘蛛!”
⑬苏菲好伤心,不过,她抬头挺胸越过地毯,从房门底下爬出去。她经过漫长的旅途,好不容易克服陡峭的阶梯,爬进了三楼一个年轻女人的房间里,苏菲已经疲惫不堪,一爬进装毛线的篮子里就睡着了。
⑭到这个时候,对蜘蛛来说,已经过了许多年。苏菲老了,她剩下的力气只够为自己织一些小东西,比如有玫瑰图案的枕头套和八只保暖的袜子。不过,她大部分时间都在睡觉。
⑮有一天,那个年轻女人发现了苏菲。
⑯噢,糟了! 苏菲几乎要哭了,她已经没有力气再搬家了。可是,这个女人没有拿抹布朝苏菲打过去。她没有爬到屋顶上。她没有骂苏菲丑八怪。她只是微笑。
⑰她没有打扰苏菲,她拿起棒针开始织毛线。苏菲看着她编织,一天又一天。“婴儿的袜子!”苏菲喊道。原来这个年轻女人要生小宝宝了。她织好了小袜子,又织了一件小衣服。毛线用完了。她没有钱买毛线,不能为婴儿织小毯子了。“没关系,”房东太太说,“储藏室里有条咖啡色的旧被子,你就用那个吧!”苏菲看到过那条旧被子,破破烂烂的,颜色很灰暗,根本不适合给小宝宝用。
⑱苏菲知道该怎么做,她必须织一条毯子。
⑲她还年轻的时候,这种小事难不倒她。可是,她现在虚弱无力,小宝宝就快出生了,她来得及织完一条毯子吗?
⑳苏菲爬出装毛线的篮子。她缓缓移动,爬上宽阔的窗台。月光照进房间里,“好极了!”她想,我可以把这些银色的光线织进小宝宝的毯子里,还要加上星光。”
㉑苏菲开始工作。她不停地织,而且不断地想出新点子,她把那些好点子都织进毯子里,有散发香气的细松枝、夜晚的景色、古老的摇篮曲、快乐的雪花……
㉒苏菲织个不停,她不吃,也不睡。她从来没有像现在这样疲倦,又这么坚定。她一直织,一直织。
㉓她织到毯子的最后一角时,听到小宝宝诞生的哭声。就在那一刻,在毯子的一角,苏菲把自己的心也织进了毯子里。
㉔那天晚上,那个年轻女人正打算拿房东太太的旧被子给小婴儿盖时,突然注意到窗台上有东西。那是一条毯子,好柔软,好美丽,好像为王子准备的。
㉕她知道这不是条普通的毯子。
㉖她满怀爱意和惊喜把毯子盖在熟睡的宝宝身上。
㉗她入睡时,她的手抚摩着一只小小的蜘蛛留在世上的最后一件作品——苏菲的杰作。
(有删改)
1.【童话·故事】“重复中有变化”是童话情节的基本特点。通读全文,完成故事梳理。

(1) (2) (3)
2.【童话·想象】童话想象奇特。下列对作者的想象理解正确的一项是 （）
A.苏菲不是普通的蜘蛛,是艺术家,因为她能织出非常奇妙的蜘蛛网。
B.苏菲虽是蜘蛛,却不愿意有人因为她从屋顶摔下去,具有人的善良。
C.苏菲把阳光揉成金线,融入她的丝里,为公寓织成了一挂新窗帘。
D.苏菲同情出生的小宝宝没有毯子,用细松枝、雪花等编织充满爱心的毯子。
3.【童话·语言】童话语言温暖而美好。请赏析下面的句子。
她把那些好点子都织进毯子里,有散发香气的细松枝、夜晚的景色、古老的摇篮曲、快乐的雪花……
4.【童话·主题】优秀的童话常有丰富的主题。请选择其中一项,结合文章内容谈谈对本文主题的理解。
A.美与坚持 B.奉献与勇气 C.爱与感恩
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我的理解:

1.(1)遇见船长 (2)遇见厨师 (3)好伤心
2. B 【解析】A项,根据文章第②段“她能织出非常奇妙的网”可知,本项“蜘蛛网”表述错误;C项,根据文章第③段“她织了一天又一天,还把太阳撒下的金线揉进她的丝里”,第④段“拿起抹布朝着苏菲打去”可知,窗帘没有织成;D项,根据文章第⑰段“苏菲看到过那条旧被子,破破烂烂的,颜色很灰暗,根本不适合给小宝宝用”可知,本项“苏菲同情出生的小宝宝没有毯子”表述错误。
3. 示例一:此句运用短句,排列了多种美好事物,省略号表明还有很多美好事物,既展现了毯子的美好与神奇,也表现了苏菲的聪慧、对孩子的关爱与祝福。
示例二:句中织进毯子里的东西,有的散发香气,有的朦朦胧胧,有的古老,有的快乐,让人在联想与想象中仿佛置身于这些事物构成的美好温暖意境中,温馨又舒适。
4. 示例:A 苏菲见到“老旧的窗帘”、“一片灰色”的衣服、“又脏又破”的拖鞋就决定帮忙,驱动她的是对于美的不懈追求。而这种追求即使不被理解和接受,她也仍然坚持。最终,她完成了杰作。所以,童话的主题应该是鼓励人们坚持对美的追求。