一、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
polluted increase over again at a speed of compare passengers
1. Mr Green drives his car
2. When you
3. For local people's health, the government warned them not to drink the
4. Neither the driver nor the
5. Some measures must be taken to control the
polluted increase over again at a speed of compare passengers
1. Mr Green drives his car
at a speed of
100 km per hour. It's not good.2. When you
compare
Western culture with Chinese culture, you'll find many differences.3. For local people's health, the government warned them not to drink the
polluted
water.4. Neither the driver nor the
passengers
were hurt in the car accident.5. Some measures must be taken to control the
increase
of the population in the world.答案
1. at a speed of 2. compare 3. polluted 4. passengers 5. increase
解析
【分析】
这道题是选词填空题,解题思路可以按三步走:第一步先梳理方框内所有备选词组/单词的词义、词性,标记出含义:polluted(被污染的,形容词)、increase(增长,可作名词/动词)、over again(再一次,短语)、at a speed of(以…的速度,短语)、compare(比较,动词)、passengers(乘客,名词复数),提前明确有1个多余项。第二步逐句分析:先理解句子大意,再结合空格前后的搭配、语法属性筛选匹配的词汇,比如第一空后是时速数值,对应速度相关短语;第二空后面有with,对应compare的固定搭配;第三空需要形容词修饰water;第四空和driver并列,对应身份类名词;第五空放在the和of之间,需要名词。第三步做完后验证剩余的over again确实不符合任何句子语境,确认答案正确。
【解析】
1. 句意为“格林先生以每小时100公里的速度开车,这是不好的”,表达“以……的速度”的固定短语是at a speed of,完全匹配语境,因此填at a speed of。
2. 句意为“当你把西方文化和中国文化作比较时,你会发现很多差异”,固定搭配compare...with...表示“把……和……作比较”,主句是一般将来时,时间状语从句用一般现在时,主语是you,用动词原形即可,因此填compare。
3. 句意为“为了当地居民的健康,政府警告他们不要喝被污染的水”,空格需要形容词修饰名词water,polluted是形容词,意为“被污染的”,符合健康相关的语境,因此填polluted。
4. 句意为“这场车祸里司机和乘客都没有受伤”,neither...nor...需要连接并列的同类成分,前面是身份类名词driver(司机),对应“乘客”的含义,句中be动词是were,说明名词要用复数形式,因此填passengers。
5. 句意为“必须采取措施控制世界人口的增长”,此处是the+名词+of的结构,increase作名词表示“增长”,the increase of the population意为“人口增长”,完全符合句意,因此填increase。
最后剩余的over again为多余项,验证所有答案逻辑通顺。
【答案】
1. at a speed of 2. compare 3. polluted 4. passengers 5. increase
【知识点】
词义辨析,固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型,考点覆盖了短语识记、词性判断、固定搭配、语境理解多个维度,难度不高,解题时要注意结合句子的语法结构(比如主谓一致、修饰关系)筛选答案,做完后核对多余项可以有效避免误选。
【难度系数】
0.7
这道题是选词填空题,解题思路可以按三步走:第一步先梳理方框内所有备选词组/单词的词义、词性,标记出含义:polluted(被污染的,形容词)、increase(增长,可作名词/动词)、over again(再一次,短语)、at a speed of(以…的速度,短语)、compare(比较,动词)、passengers(乘客,名词复数),提前明确有1个多余项。第二步逐句分析:先理解句子大意,再结合空格前后的搭配、语法属性筛选匹配的词汇,比如第一空后是时速数值,对应速度相关短语;第二空后面有with,对应compare的固定搭配;第三空需要形容词修饰water;第四空和driver并列,对应身份类名词;第五空放在the和of之间,需要名词。第三步做完后验证剩余的over again确实不符合任何句子语境,确认答案正确。
【解析】
1. 句意为“格林先生以每小时100公里的速度开车,这是不好的”,表达“以……的速度”的固定短语是at a speed of,完全匹配语境,因此填at a speed of。
2. 句意为“当你把西方文化和中国文化作比较时,你会发现很多差异”,固定搭配compare...with...表示“把……和……作比较”,主句是一般将来时,时间状语从句用一般现在时,主语是you,用动词原形即可,因此填compare。
3. 句意为“为了当地居民的健康,政府警告他们不要喝被污染的水”,空格需要形容词修饰名词water,polluted是形容词,意为“被污染的”,符合健康相关的语境,因此填polluted。
4. 句意为“这场车祸里司机和乘客都没有受伤”,neither...nor...需要连接并列的同类成分,前面是身份类名词driver(司机),对应“乘客”的含义,句中be动词是were,说明名词要用复数形式,因此填passengers。
5. 句意为“必须采取措施控制世界人口的增长”,此处是the+名词+of的结构,increase作名词表示“增长”,the increase of the population意为“人口增长”,完全符合句意,因此填increase。
最后剩余的over again为多余项,验证所有答案逻辑通顺。
【答案】
1. at a speed of 2. compare 3. polluted 4. passengers 5. increase
【知识点】
词义辨析,固定搭配
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型,考点覆盖了短语识记、词性判断、固定搭配、语境理解多个维度,难度不高,解题时要注意结合句子的语法结构(比如主谓一致、修饰关系)筛选答案,做完后核对多余项可以有效避免误选。
【难度系数】
0.7
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. A space sleeping bag is used by being fixed to the walls to prevent
2. I don't like to sit on these wooden chairs. They are
3. Mother's Day is coming. The card is
4. Audiobooks (有声读物) are so welcome that the number of the listeners is increasing
5. The dishes in the restaurant are very
6. The Everland Theme Park was
7. About three
8.
9. It's
10. He often says, "Books can't change the world, but people can change the world by changing
1. A space sleeping bag is used by being fixed to the walls to prevent
floating
(float).2. I don't like to sit on these wooden chairs. They are
uncomfortable
(comfortable).3. Mother's Day is coming. The card is
specially
(special) made for my mother.4. Audiobooks (有声读物) are so welcome that the number of the listeners is increasing
rapidly
(rapid).5. The dishes in the restaurant are very
tasty
(taste). All of us like them very much.6. The Everland Theme Park was
crowded
(crowd) with visitors before Fu Bao returned to China.7. About three
fifths
(five) of the doctors in the hospital are women.8.
Humans
(human) need to get along well with nature.9. It's
reported
(report) that it'll be rainy today. Remember to take an umbrella with you, Cindy.10. He often says, "Books can't change the world, but people can change the world by changing
themselves
(them) through reading."答案
1. floating 2. uncomfortable 3. specially 4. rapidly 5. tasty 6. crowded 7. fifths 8. Humans 9. reported 10. themselves
解析
【分析】
这类词形转换填空题的解题思路是:1. 先完整读懂句子,明确句子的整体含义,判断空格处所需的语义倾向(比如是肯定含义还是否定含义);2. 分析空格处在句子中充当的成分,确定需要填入的词性(名词、动词、形容词、副词等);3. 结合对应的固定搭配、语法规则,将括号内给出的原形单词做正确变形,同时注意大小写、单复数等细节要求,最后代入句子验证语义和语法是否通顺。
【解析】
逐题推导变形规则:
1. 固定搭配prevent doing sth. 表示“阻止做某事”,后面需要接动名词形式,因此动词float变为floating。
2. 根据前半句“我不喜欢坐这些木椅子”的语义,可知椅子是“不舒服的”,需要在形容词comfortable前加否定前缀un,变为uncomfortable。
3. 空格处用于修饰动词made,修饰动词需要用副词,因此形容词special变为副词specially。
4. 空格处用于修饰动词increasing,修饰动词需要用副词,因此形容词rapid变为副词rapidly。
5. 空格处位于be动词are之后作表语,需要用形容词,因此动词taste变为形容词tasty,意为“美味的”。
6. 固定搭配be crowded with 表示“挤满……”,是固定短语,因此名词crowd变为形容词crowded。
7. 英语中分数的表达规则是“分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1时,分母的序数词要加s”,这里表示五分之三,分子three大于1,因此five变为fifths。
8. 空格处作句子的主语,表达泛指“人类”的含义,要用human的复数形式,首字母大写,即Humans。
9. 固定句型It's reported that... 表示“据报道……”,是被动语态的固定常用结构,因此动词report变为过去分词reported。
10. 句意为“书籍不能改变世界,但人们可以通过阅读改变自身来改变世界”,这里指代主语people自身,需要用反身代词,因此them变为themselves。
【答案】
1. floating 2. uncomfortable 3. specially 4. rapidly 5. tasty 6. crowded 7. fifths 8. Humans 9. reported 10. themselves
【知识点】
词形转换,固定搭配,分数表达法
【点评】
本题覆盖了初中英语词类转换的核心考点,同时结合语境语义判断、常用固定句型、分数表达等基础知识点,多数考点属于课标要求掌握的基础内容,少数题目需要结合语境判断否定含义,容易出现语义理解偏差的错误,整体能有效检验学生对基础语法变形规则的掌握程度。
【难度系数】
0.7
这类词形转换填空题的解题思路是:1. 先完整读懂句子,明确句子的整体含义,判断空格处所需的语义倾向(比如是肯定含义还是否定含义);2. 分析空格处在句子中充当的成分,确定需要填入的词性(名词、动词、形容词、副词等);3. 结合对应的固定搭配、语法规则,将括号内给出的原形单词做正确变形,同时注意大小写、单复数等细节要求,最后代入句子验证语义和语法是否通顺。
【解析】
逐题推导变形规则:
1. 固定搭配prevent doing sth. 表示“阻止做某事”,后面需要接动名词形式,因此动词float变为floating。
2. 根据前半句“我不喜欢坐这些木椅子”的语义,可知椅子是“不舒服的”,需要在形容词comfortable前加否定前缀un,变为uncomfortable。
3. 空格处用于修饰动词made,修饰动词需要用副词,因此形容词special变为副词specially。
4. 空格处用于修饰动词increasing,修饰动词需要用副词,因此形容词rapid变为副词rapidly。
5. 空格处位于be动词are之后作表语,需要用形容词,因此动词taste变为形容词tasty,意为“美味的”。
6. 固定搭配be crowded with 表示“挤满……”,是固定短语,因此名词crowd变为形容词crowded。
7. 英语中分数的表达规则是“分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1时,分母的序数词要加s”,这里表示五分之三,分子three大于1,因此five变为fifths。
8. 空格处作句子的主语,表达泛指“人类”的含义,要用human的复数形式,首字母大写,即Humans。
9. 固定句型It's reported that... 表示“据报道……”,是被动语态的固定常用结构,因此动词report变为过去分词reported。
10. 句意为“书籍不能改变世界,但人们可以通过阅读改变自身来改变世界”,这里指代主语people自身,需要用反身代词,因此them变为themselves。
【答案】
1. floating 2. uncomfortable 3. specially 4. rapidly 5. tasty 6. crowded 7. fifths 8. Humans 9. reported 10. themselves
【知识点】
词形转换,固定搭配,分数表达法
【点评】
本题覆盖了初中英语词类转换的核心考点,同时结合语境语义判断、常用固定句型、分数表达等基础知识点,多数考点属于课标要求掌握的基础内容,少数题目需要结合语境判断否定含义,容易出现语义理解偏差的错误,整体能有效检验学生对基础语法变形规则的掌握程度。
【难度系数】
0.7
三、单项选择。
(
A.that
B.those
C.one
D.ones
(
A
)1.The gravity on Mars is only about three-eighths of on the Earth.A.that
B.those
C.one
D.ones
答案
1. A 【点拨】本句中用that代替“The gravity”。故选A。
解析
【分析】
拿到这道题首先先梳理句子表意,这句话要表达的是火星上的重力大约仅为地球上重力的八分之三,空格处需要填入代词指代前文出现的特指名词the gravity。首先先判断被指代名词的属性:gravity是不可数名词,属于特指的同名异物对比对象。接下来逐个辨析四个选项的指代规则:one指代同名同类的泛指可数名词单数,ones是one的复数形式指代同名同类泛指可数名词复数,those指代同名同类的特指可数名词复数,只有that既可以指代特指的可数名词单数,也可以指代不可数名词,且后面常搭配后置定语修饰,完全匹配本题语境,由此就可以选出正确答案。
【解析】
第一步:明确句子核心逻辑,本题是火星和地球的重力数值对比,空格处需要指代前文出现的特指不可数名词The gravity。
第二步:逐一辨析选项:
选项C的one指代泛指的可数名词单数,不符合指代不可数名词的要求;
选项D的ones指代泛指的可数名词复数,不符合语境;
选项B的those指代特指的可数名词复数,而被指代的gravity是不可数名词,不匹配;
选项A的that可以指代特指的不可数名词,本句中后面的on the Earth就是后置修饰成分,用来指代前文的the gravity,完全符合句子要求。
因此最终选A。
【答案】
A
【知识点】
指示代词用法,代词指代辨析
【点评】
本题是代词模块的高频基础考题,核心解题思路是先判断被指代对象的可数性、单复数以及特指/泛指属性,再匹配对应代词,不少同学容易误选those,本质是没有注意到gravity是不可数名词,混淆了不同替代代词的适用场景。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先先梳理句子表意,这句话要表达的是火星上的重力大约仅为地球上重力的八分之三,空格处需要填入代词指代前文出现的特指名词the gravity。首先先判断被指代名词的属性:gravity是不可数名词,属于特指的同名异物对比对象。接下来逐个辨析四个选项的指代规则:one指代同名同类的泛指可数名词单数,ones是one的复数形式指代同名同类泛指可数名词复数,those指代同名同类的特指可数名词复数,只有that既可以指代特指的可数名词单数,也可以指代不可数名词,且后面常搭配后置定语修饰,完全匹配本题语境,由此就可以选出正确答案。
【解析】
第一步:明确句子核心逻辑,本题是火星和地球的重力数值对比,空格处需要指代前文出现的特指不可数名词The gravity。
第二步:逐一辨析选项:
选项C的one指代泛指的可数名词单数,不符合指代不可数名词的要求;
选项D的ones指代泛指的可数名词复数,不符合语境;
选项B的those指代特指的可数名词复数,而被指代的gravity是不可数名词,不匹配;
选项A的that可以指代特指的不可数名词,本句中后面的on the Earth就是后置修饰成分,用来指代前文的the gravity,完全符合句子要求。
因此最终选A。
【答案】
A
【知识点】
指示代词用法,代词指代辨析
【点评】
本题是代词模块的高频基础考题,核心解题思路是先判断被指代对象的可数性、单复数以及特指/泛指属性,再匹配对应代词,不少同学容易误选those,本质是没有注意到gravity是不可数名词,混淆了不同替代代词的适用场景。
【难度系数】
0.7
(
A.To compare
B.Comparing
C.Compared
D.To be compared
C
)2. with the price of houses, the price of cars has become a little lower recently.A.To compare
B.Comparing
C.Compared
D.To be compared
答案
2. C 【点拨】根据“... with the price of houses”可知主语“the price of cars”被拿来与房价做对比,应用动词的过去分词形式Compared,在句中作状语。故选C。
解析
【分析】
拿到这道题首先要判断空格处的非谓语动词和主句主语的逻辑关系:第一步先找到主句的主语是the price of cars(汽车的价格),第二步判断它和动作compare(比较)的关系:车价是被人们拿来和房价做对比的,属于被动关系。接下来我们就可以根据非谓语作状语的不同形式的用法,逐一排除不符合主被动、不符合语境的选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析句子结构:本句逗号后是完整的主句,空格处需要填入非谓语动词作状语。
2. 判断逻辑关系:主句主语the price of cars和动词compare是被动关系,即车价是“被比较”的对象。
3. 逐一辨析选项:
A选项To compare是不定式主动形式,通常表目的或者将来的动作,不符合本句逻辑,排除;
B选项Comparing是现在分词主动形式,要求逻辑主语是发出“比较”动作的人,和本句主语不匹配,排除;
C选项Compared是过去分词,表被动、完成的含义,既符合主被动逻辑,也符合固定表达compared with(与……相比)的常用用法,可在句中作状语,符合要求;
D选项To be compared是不定式的被动形式,表“将要被比较”的将来含义,不符合本句语境,排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词作状语;过去分词用法;compared with固定搭配
【点评】本题重点考查非谓语动词作状语的辨析,是高中英语的高频考点,很多同学容易误选B选项的Comparing,出错的核心原因是没有掌握判断非谓语形式的核心方法:先找逻辑主语,再判断二者的主被动关系,同时要注意积累compared with这个特殊的常用状语表达,不需要额外调整形式即可直接使用。
【难度系数】0.6
拿到这道题首先要判断空格处的非谓语动词和主句主语的逻辑关系:第一步先找到主句的主语是the price of cars(汽车的价格),第二步判断它和动作compare(比较)的关系:车价是被人们拿来和房价做对比的,属于被动关系。接下来我们就可以根据非谓语作状语的不同形式的用法,逐一排除不符合主被动、不符合语境的选项,最终锁定正确答案。
【解析】
1. 分析句子结构:本句逗号后是完整的主句,空格处需要填入非谓语动词作状语。
2. 判断逻辑关系:主句主语the price of cars和动词compare是被动关系,即车价是“被比较”的对象。
3. 逐一辨析选项:
A选项To compare是不定式主动形式,通常表目的或者将来的动作,不符合本句逻辑,排除;
B选项Comparing是现在分词主动形式,要求逻辑主语是发出“比较”动作的人,和本句主语不匹配,排除;
C选项Compared是过去分词,表被动、完成的含义,既符合主被动逻辑,也符合固定表达compared with(与……相比)的常用用法,可在句中作状语,符合要求;
D选项To be compared是不定式的被动形式,表“将要被比较”的将来含义,不符合本句语境,排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】非谓语动词作状语;过去分词用法;compared with固定搭配
【点评】本题重点考查非谓语动词作状语的辨析,是高中英语的高频考点,很多同学容易误选B选项的Comparing,出错的核心原因是没有掌握判断非谓语形式的核心方法:先找逻辑主语,再判断二者的主被动关系,同时要注意积累compared with这个特殊的常用状语表达,不需要额外调整形式即可直接使用。
【难度系数】0.6
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