huá lì de qiū tiān
华丽的秋天。
zhè jiù shì qiū tiān de nán jīng wǒ ài jiā xiāng de qiū tiān
这就是秋天的南京！我爱家乡的秋天！
（有删改）
1. 获取信息 从 文 中 找 出 恰 当 的 量 词 填 空。（3分）
一()棉被 一()风 一()线球
2. 获取信息 文 章 主 要 描 写 了 南 京 的 秋 天 的 哪 些 颜 色 和 事 物？根 据 文 章 内 容 补 全 下 图。（3分）

3. 整体感知 请 用“”在文 中 画 出 最 能 体 现 作 者 对 南 京 的 秋 天 的喜爱之情的语句。（2分）
二上重要考点:体会作者表达的情感。
4. 评价鉴赏 你 觉 得 文 中 描 写 的 南 京 的 秋 天 美 吗？为 什 么？结 合 文章内容写一写。（3分）


5. 创意运用 如果你在秋天走在南京的街道 上，你可能会闻到什么？看到什么？用一句话说一说。（2分）

1. 层 阵 个
2. 答案 ①落叶 ②大红色 ③枫叶
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
提取信息
第二步:学方法,理思路
根据题干信息,锁定相关内容所在位置,联系上下文,找到、找齐相关信息。
根据题干信息,定位到第1、2自然段,由第1自然段中的“南京的秋天是金黄色的。金黄色的落叶给大地铺上一层厚厚的棉被”“还有一种金黄色,那可就是桂花了”可知,金黄色是南京的秋天的第一种颜色,金黄色对应的事物是落叶和桂花;由第2自然段中的“南京秋天的第二种颜色就是大红色”“这种红就是南京的枫叶”可知,大红色是南京的秋天的第二种颜色,大红色对应的事物是枫叶。据此补全框图即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. 这就是秋天的南京！我爱家乡的秋天！
4. 答案 (示例)我觉得文中描写的南京的秋天美。因为南京的秋天充满了温暖的颜色,落叶随风飘舞,桂花香气扑鼻,枫叶美好热烈,给人带来美好的体验。
评分标准:回答“美”,得1分;结合文章内容说明理由,得2分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
发表看法
第二步:学方法,理思路
结合文章内容,发表看法并说明理由。
阅读文章可知,文章通过描写南京的落叶、桂花和枫叶这三种事物,把南京的秋天的两种颜色——金黄色和大红色呈现在人们面前,生动形象地写出了南京的秋天的美丽,以及给人们带来的美好体验,因此文中描写的南京的秋天是美丽的。据此发表看法并结合文章内容说明理由即可。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. (示例)我可能会闻到扑鼻的桂花香,看到金黄色的桂花像一个个小金锭似的藏在树叶间。