32.(15分)七(1)班学习小组以“宋元时期的中华文明”为主题开展项目式学习,下面是各小组承担的学习任务,请你参与完成。
任务一:【品阅·传世经典】

(1)写出《梦溪笔谈》中描述的刻字技术的名称,并分别判断《苏东坡集》《窦娥冤》片段内容所属的文学形式。(3分)
任务二:【探因·图表求真】

(2)根据上述图表,分析宋元科技和文化繁盛的原因。(6分)
任务三:【薪传·文脉永续】
中华文明经历了五千多年的历史变迁,但始终一脉相承,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰厚滋养。
——选自《习近平著作选读》
(3)综合上述材料,指出中华优秀传统文化的特点,并简述我们应如何传承中华优秀传统文化。(6分)

(1)活字印刷术;宋词;元曲(3分)
(2)北宋结束了五代十国的分裂局面,元朝完成了全国的统一,为科技的发展提供稳定的社会环境;宋元时期,陆路和海路的发展使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来;宋元时期,农业、手工业和商业繁荣,为科技的发展奠定坚实的经济基础。(三点,6分)
(3)源远流长、博大精深、历久弥新。(任选两点,2分) 要传承核心思想理念;弘扬中华人文精神;践行中华传统美德。(4分)(其他言之有理可酌情赋分)

【分析】
本题围绕“宋元时期的中华文明”设置三个任务，需结合宋元时期的科技、文学、文化传承等基础知识作答。第(1)问需回忆《梦溪笔谈》记载的刻字技术，以及两部作品对应的文学形式；第(2)问需从政治、经济、对外交流等角度分析宋元科技文化繁盛的原因；第(3)问需结合材料提炼中华优秀传统文化的特点，再从传承角度作答。
【解析】
(1) 北宋毕昇发明活字印刷术，《梦溪笔谈》记载了该技术；《苏东坡集》是宋代词人苏轼的作品，对应文学形式为宋词；《窦娥冤》是元代关汉卿的元曲代表作，对应文学形式为元曲。
(2) 政治上，北宋结束五代十国分裂局面，元朝完成全国统一，为科技文化发展提供稳定社会环境；经济上，宋元农业、手工业、商业繁荣，奠定了科技文化发展的经济基础；对外交流上，宋元陆路、海路交通发达，中外物质与文化交流密切，推动了文化繁荣。
(3) 结合材料中“五千多年历史变迁、一脉相承”得出源远流长，“独特精神标识”得出博大精深，任选两点即可；传承方面，从核心思想理念、中华人文精神、传统美德等角度作答。
【答案】
(1) 活字印刷术；宋词；元曲(3分) (2) 北宋结束了五代十国的分裂局面，元朝完成了全国的统一，为科技的发展提供稳定的社会环境；宋元时期，陆路和海路的发展使中外物质、科技文化的交流进一步密切起来；宋元时期，农业、手工业和商业繁荣，为科技的发展奠定坚实的经济基础。(三点，6分) (3) 特点：源远流长、博大精深、历久弥新（任选两点，2分）；传承：传承核心思想理念；弘扬中华人文精神；践行中华传统美德（4分，其他言之有理可酌情赋分）
【知识点】
宋元科技成就；宋元文学；中华优秀传统文化传承
【点评】
本题以项目式学习形式考查宋元时期的中华文明，涵盖科技、文学、文化传承等考点，注重基础知识的掌握与运用，难度适中。
【难度系数】
0.6