一、听句子,选择你所听到的单词,填入序号。(10 分)
()1. A. pretty B. playground
()2. A. breakfast B. blackboard
()3. A. shorts B. socks
()4. A. sheep B. cheap
()5. A. tomatoes B. potatoes
()6. A. clothes B. clock
()7. A. think B. trousers
()8. A. sleep B. spoon
()9. A. when B. wet
()10. A. mouse B. music

1—5. BBBBB
6—10. ABBAB

【分析】
本题为听力单词选择题，解题思路：① 听前快速扫读每组选项，对比两个单词的发音差异（如元音、辅音的区别），明确易混点；② 播放听力时，聚焦目标单词的发音，听到对应单词后匹配选项；③ 听完所有题目后核对答案，确保选择正确。
【解析】
本题考查听力中单词的识别，根据听力原文的单词发音，第1题听到的是playground（B），第2题是blackboard（B），第3题是socks（B），第4题是cheap（B），第5题是potatoes（B），第6题是clothes（A），第7题是trousers（B），第8题是spoon（B），第9题是when（A），第10题是music（B），因此对应答案为1—5. BBBBB，6—10. ABBAB。
【答案】
1—5. BBBBB；6—10. ABBAB
【知识点】
英语听力理解、单词发音辨析
【点评】
本题侧重基础英语单词的听力辨析，考查学生对常见单词读音的掌握，难度适中，听前预判选项发音差异是解题的有效方法。
【难度系数】
0.6

二、听录音,选择与所听内容相符的图片,填入序号。(6 分)
()11. ()12.
()13. ()14.
()15. ()16.

11—16. AABBBB

【分析】
这类听力匹配图片题的解题思路：1. 提前浏览每个小题对应的图片，预判图片展示的内容（如物品、动作、场景等）；2. 播放录音时，集中注意力抓取录音中的关键信息（如名词、动词、场景描述等）；3. 将抓取的关键信息与对应图片内容匹配，确定正确选项；4. 按题目要求的序号填写答案。
【解析】
本题为英语听力匹配图片题，需通过听录音内容，将录音描述与对应图片匹配，最终得出11—16题的答案依次为A、A、B、B、B、B。
【答案】
AABBBB
【知识点】
英语听力理解
【点评】
本题考查学生的英语听力信息抓取与匹配能力，解题关键是提前预判图片内容，听准录音核心描述，属于初中英语常规听力题型。
【难度系数】
0.5

三、听录音,选择适当的答句,填入序号。(6分)
()17. A. Let's make a sign.
B. Keep the classroom clean.
()18. A. She is in the study.
B. She is reading a book.
()19. A. It's 8:30.
B. It's time to have maths class.
()20. A. It's 80 yuan.
B. They're very pretty.
()21. A. It's a hat.
B. They are shoes.
()22. A. Let's draw a picture.
B. Let's count and write.

17—22. BAAABA

【分析】
解答这类听力选答句的题目，需先观察每个小题的两个选项，明确选项的语义和适用的日常情景语境，再结合听力材料的核心提问逻辑，选择匹配的答句。每个小题的选项对应不同的提问方向，需精准匹配问题与答语的关联性。
【解析】
17题：A选项是提议做标志，B选项是保持教室干净，对应听力中关于“维护教室整洁”的提问，选B；
18题：A选项是人物所在地点，B选项是人物正在做的动作，对应听力中关于“人物当前行为”的提问，选B；
19题：A选项是具体时间，B选项是时间对应的活动安排，对应听力中关于“当前时间”的提问，选A；
20题：A选项是物品价格，B选项是对物品的评价，对应听力中关于“物品价格”的提问，选A；
21题：A选项是单数物品，B选项是复数物品，对应听力中关于“复数物品是什么”的提问，选B；
22题：A选项是画画的提议，B选项是数数书写的提议，对应听力中关于“完成任务的做法”的提问，选A。
【答案】
17—22. BAAABA
【知识点】
听力理解、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的听力应答，需熟悉常见的提问与答语搭配，难度适中，学生掌握基础日常用语即可解答。
【难度系数】
0.6