(二)水乡诗行(2025·杭州市萧山区)
①“青砖伴瓦漆，白马踏新泥……”当晨雾漫过粉墙黛(dài)瓦，摇橹声碎了河面晨光，水乡的诗意便从青石板缝里的苔痕中流淌开来。
②水乡的诗意，藏在看似寻常的景致中。斑驳(bó)的马头墙下，一丛紫藤正攀着老窗棂(líng)疯长，飞瀑流泉般的花穗从空中垂落，织成一个浅紫色的梦。摇橹声从桥洞下悠悠荡来，吱呀——吱呀——，木桨推开层层(lián yī)，搅碎了水中倒映的蓝天白云。【1】撑船的阿婆头戴蓝花布巾，哼唱着小调，歌声在水面上飘荡。
③水乡的诗意，散落在儿时的回忆中。上学的路，是湿润的青石板小径，深深浅浅的绿爬上石缝；是披着晨雾的老石桥洞，乌篷船从中悠悠穿过。放学后，河滩与埠(bù)头便是天然的乐园。船娘吆喝着水灵灵的菱角和莲蓬，糖画摊子支在古老的桥墩旁，我们赤着脚追逐顺流漂下的纸船，笑闹声惊得水鸟飞远……【2】直到炊烟袅袅(niǎo)升起，空气中泛着炒蚕豆的焦香，我们还不肯回家。这一切，都被岁月酿成了一杯清甜的酒，了水乡的风，也了游子的梦。
④诗情画意的水乡，交织成一首永不褪(tuì)色的烟火长歌。
1. 水乡诗行围绕“”这句话，从、两个方面写出了水乡的诗意。
2.“涟漪”在词典中有以下两种意思，请结合语境，选择正确的解释。(填序号)
涟漪：①指水面被风吹起的细小波纹。②形容心理上的微妙变化。
(1)木桨推开层层涟漪，搅碎了水中倒映的蓝天白云。 ()
(2)听到老师的鼓励，他原本自卑的心里泛起了一丝温暖的涟漪。 ()
3. 第②自然段描写了马头墙、、、撑船的阿婆这些寻常景致，细细品读，水乡的诗意扑面而来。如画波浪线的句子，从“、、”等词语中，我们感受到了紫藤生机勃勃、梦幻美丽。
4. 阅读短文，下列说法不正确的一项是()。
A. 读句【1】，我的眼前仿佛出现了这样的画面：一位头戴蓝花布巾的阿婆一边撑着船，一边哼唱着小调，水乡生活富有诗意。
B. 读句【2】，我知道是蚕豆被炒焦了，散发出了一阵焦糊的气味。
C. 文中，两个“醉”字用得真好，将水乡风物与游子情思融为一体，让故乡成了游子永远的依恋。

1. 诗情画意的水乡,交织成一首永不褪色的烟火长歌 寻常景致 儿时回忆
2. (1)① (2)②
3. 紫藤 摇橹声（花穗）攀着 疯长 垂落
4. B

【分析】
本题为现代文阅读理解题，需结合短文内容逐一分析各小题：第1题需定位文章中心句，梳理文章结构，明确两个描写角度；第2题需结合具体语境判断词语含义；第3题需提取段落中的景物及体现景物特点的词语；第4题需比对选项与原文内容，判断正误。
【解析】
1. 首先通读短文，第④段“诗情画意的水乡，交织成一首永不褪色的烟火长歌”是全文的中心句，第②段围绕“水乡的诗意藏在寻常景致中”展开，第③段围绕“水乡的诗意散落在儿时的回忆中”展开，因此答案依次为该中心句、寻常景致、儿时回忆。
2. 结合语境判断“涟漪”的含义：(1)句描述木桨推开水面的波纹，对应①；(2)句描述内心的微妙变化，对应②。
3. 第②段描写的寻常景致有马头墙、紫藤、摇橹声、撑船的阿婆等；体现紫藤生机勃勃、梦幻美丽的词语是“攀着”“疯长”“垂落”。
4. 比对选项：A项符合句【1】的画面描述；B项原文是“炒蚕豆的焦香”，并非“焦糊的气味”，表述错误；C项符合两个“醉”字的表达效果，因此选B。
【答案】
1. 诗情画意的水乡,交织成一首永不褪色的烟火长歌；寻常景致；儿时回忆
2. (1)① (2)②
3. 紫藤；摇橹声；攀着；疯长；垂落
4. B
【知识点】
现代文阅读理解；中心句；词语语境义；内容理解
【点评】
本题围绕水乡诗意展开，考查学生对文章结构、词语含义、景物描写及内容的理解能力，题型基础，贴近文本内容，适合学生巩固现代文阅读的基础方法。
【难度系数】
0.7

(三)石头的梦想(2025·宁波市海曙区)
①有一块石头在深山里躺了很久,它有一个梦想:有一天能够像小鸟一样展翅飞翔。当它把自己的理想告诉同伴时,立刻招来同伴们的嘲笑,但它仍怀抱理想等待时机。
②有一天,庄子路过这里。石头把自己的梦想告诉了他。庄子说:"我可以帮你实现,但你必须先长成一座大山,这可是要吃不少苦的。"石头坚定地说:"我不怕!"
③为了长成一座大山,石头经历千辛万苦。每天,它都拼命地吸收天地灵气,承接雨露惠泽。,狂风刮过,石头稳固身形向上长;,暴雨袭来,石头昂首挺胸向上蹿。
④不知经过了多少年,受了多少风雨的洗礼,它终于如愿以偿长成了一座大山。于是,庄子招来大鹏以翅膀击山,一时间天摇地动。巨响后,山炸开了,无数块石头飞向天空,就在飞的一刹那,石头会心地笑了。
1.选择恰当的拟声词填在文中的横线处,使故事更有画面感。(填选项)
A.哗哗哗 B.呼呼呼 C.砰的一声
2.阅读第③自然段,完成练习。
(1)第③自然段是围绕哪一句话写的,在短文中用“﹏﹏”画出。
(2)为了长成一座大山石头做了哪些事情呢?请你补全下图。

(3)请你发挥想象,再写一种石头可能会遇到的困难,它又是怎么做的呢?

3.根据故事内容,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)对于石头的梦想,同伴们十分支持。 ()
(2)第④自然段中“如愿以偿”的意思是石头终于实现了飞翔的梦想。 ()
(3)石头靠自己的坚持实现了梦想,因此它很开心。 ()
4.你喜欢文中的石头吗?为什么?

1. B A C
2. (1)为了长成一座大山,石头经历千辛万苦。
(2)①拼命吸收天地灵气 ③狂风时稳固身形向上长
④暴雨时昂首挺胸向上蹿
(3)示例:寒冬大雪覆盖,石头贴地积攒力量,雪化后继续生长。
3. (1)× (2)× (3)√
4. 示例:喜欢,因为它坚定执着,为梦想不怕吃苦。

【分析】
这是一篇阅读理解题，需结合原文内容逐一解答各小题：
1. 第1题选拟声词，要结合语境匹配：狂风对应“呼呼呼”，暴雨对应“哗哗哗”，山炸开的巨响对应“砰的一声”；
2. 第2题（1）找中心句，需看段落开头总起句；（2）补全图，根据原文第③段内容，提取石头为长成大山做的事；（3）发挥想象，结合石头生长的困难场景作答；
3. 第3题判断对错，需对应原文细节：同伴嘲笑石头的梦想，故（1）错；“如愿以偿”指长成大山，不是飞翔，故（2）错；石头坚持后实现梦想很开心，故（3）对；
4. 第4题谈喜欢的原因，需结合石头坚定执着、不怕吃苦的品质作答。
【解析】
1. 第1题：根据语境，狂风的声音是“呼呼呼”，暴雨的声音是“哗哗哗”，山炸开的巨响是“砰的一声”，所以依次选B、A、C；
2. 第2题：
（1）第③段围绕“为了长成一座大山，石头经历千辛万苦”展开，故中心句为此句；
（2）根据原文第③段，石头做的事：①拼命吸收天地灵气，②承接雨露惠泽，③狂风时稳固身形向上长，④暴雨时昂首挺胸向上蹿；
（3）示例：寒冬大雪覆盖，石头贴地积攒力量，雪化后继续生长；
3. 第3题：
（1）原文第①段说同伴嘲笑石头的梦想，故打×；
（2）“如愿以偿”指石头长成大山，不是飞翔，故打×；
（3）原文第④段石头会心笑了，说明开心，故打√；
4. 第4题：示例：喜欢，因为它坚定执着，为梦想不怕吃苦。
【答案】
1. B A C
2. (1)为了长成一座大山,石头经历千辛万苦。
(2)①拼命吸收天地灵气 ③狂风时稳固身形向上长 ④暴雨时昂首挺胸向上蹿
(3)示例:寒冬大雪覆盖,石头贴地积攒力量,雪化后继续生长。
3. (1)× (2)× (3)√
4. 示例:喜欢,因为它坚定执着,为梦想不怕吃苦。
【知识点】
阅读理解、信息提取、内容理解
【点评】
本题考查学生的阅读理解综合能力，涵盖拟声词运用、中心句提取、内容梳理、判断正误及拓展表达，贴近学生认知，能有效检验学生对文本的掌握程度。
【难度系数】
0.6