一、理解成语含义。
1. 案牍劳形：
2. 安贫乐道：

一、1. 官府公文劳神伤身,形容公务繁忙。
2. 安于贫穷的境遇,乐于奉行自己信仰的道德准则。

【分析】
这道题考查常见文言衍生成语的含义，解题时可以通过拆解成语中的关键语素来推导释义：首先回忆两个成语里的文言常用义，“案牍”是古代对官府公文的专属称呼，“劳形”的“劳”是使动用法指使……劳累，“形”指代身体，组合后就能得到第一个成语的含义；第二个成语拆分“安贫”和“乐道”两个部分，“安贫”即安于贫困处境，“乐道”即乐于坚守自身信奉的准则，整合后就能得到完整释义，不需要死记硬背，用语素推导法就能准确得出结果。
【解析】
1. 拆解核心语素：“案牍”指古代官府的公务文书，“劳形”指使身体劳顿、损耗精神，整合后释义为官府公文劳神伤身，用来形容公务十分繁忙。
2. 拆解核心语素：“安贫”指安于清贫的生活状态，“乐道”指乐于践行、坚守自身信奉的道德准则，整合后释义为安于贫穷的境遇，乐于奉行自己信仰的道德准则。
【答案】
1. 官府公文劳神伤身,形容公务繁忙。
2. 安于贫穷的境遇,乐于奉行自己信仰的道德准则。
【知识点】
成语释义，文言语素理解
【点评】
这两个都是课内古诗文（《陋室铭》等篇目中）的高频重点成语，属于语文基础积累内容，平时学习时结合文言关键字的含义记忆成语，既能降低记忆成本，也能避免释义出错。
【难度系数】
0.8

二、根据课文内容填空。
1. 山不在高，。，有龙则灵。
2. 苔痕上阶绿，。
3. ，往来无白丁。
4. 无丝竹之乱耳，。
5. 予独爱莲之出淤泥而不染，。
6. ，可远观而不可亵玩焉。

二、1. 有仙则名 水不在深 2. 草色入帘青 3. 谈笑有鸿儒 4. 无案牍之劳形
5. 濯清涟而不妖 6. 亭亭净植

【分析】
这道题是课内经典文言文的名句默写题，所有空缺内容均出自教材要求必背的《陋室铭》与《爱莲说》。解题时首先要完整回忆两篇古文的背诵内容，结合给出的上句或下句定位对应的空缺语句，同时要重点留意句中的易错字，避免写同音字、形近字错误，最后核对语句通顺度，确认没有漏字、添字的情况即可完成作答。
【解析】
本题考查刘禹锡《陋室铭》与周敦颐《爱莲说》的必背名句，逐空对应填写即可：
1. 对应《陋室铭》开篇名句，空缺处依次为有仙则名、水不在深；
2. 对应《陋室铭》景物描写名句，空缺处为草色入帘青；
3. 对应《陋室铭》描写交往人物的名句，空缺处为谈笑有鸿儒；
4. 对应《陋室铭》描写日常闲适状态的名句，空缺处为无案牍之劳形；
5. 对应《爱莲说》点明莲花品性的名句，空缺处为濯清涟而不妖；
6. 对应《爱莲说》评价莲花姿态的名句，空缺处为亭亭净植。
书写时要注意“鸿儒”“案牍”“濯清涟”都是高频易错字，需保证字形准确。
【答案】
1. 有仙则名 水不在深 2. 草色入帘青 3. 谈笑有鸿儒 4. 无案牍之劳形 5. 濯清涟而不妖 6. 亭亭净植
【知识点】
古诗文默写，陋室铭，爱莲说
【点评】
本题属于语文古诗文板块的基础题型，考察的都是课内要求全篇背诵的经典文言文中的核心名句，只要平时背诵时做到背诵和默写结合，重点关注生僻字的写法，就可以轻松拿到全分，这类题是语文考试中必须牢牢掌握的基础得分点。
【难度系数】
0.9

三、根据课文内容完成有关题目。
1. 《陋室铭》的主旨句是，。
2. 《陋室铭》中写环境清幽宁静的句子是，。
3. 《陋室铭》中写交往人物不俗的句子是，。
4. 《陋室铭》中写主人生活情趣高雅的句子是，。
5. 《陋室铭》中，作者认为陋室不陋的关键是，
。
6. 《爱莲说》中揭示莲生长环境的语句是，
。
7. 《爱莲说》中描写莲体态的语句是，。
8. 《爱莲说》中描写莲芳香的语句是。
9. 《爱莲说》中描写莲风度的语句是。
10. 《爱莲说》中比喻君子不同流合污的语句是。
11. 《爱莲说》中比喻君子美名远扬的语句是。
12. 《爱莲说》中比喻君子令人敬重不敢轻侮的句子是。
13. 《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是，
。

三、1. 斯是陋室 惟吾德馨 2. 苔痕上阶绿 草色入帘青 3. 谈笑有鸿儒 往来无白丁 4. 可以调素琴 阅金经 5. 斯是陋室 惟吾德馨 6. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 7. 中通外直 不蔓不枝 8. 香远益清 9. 亭亭净植 10. 出淤泥而不染
11. 香远益清 12. 可远观而不可亵玩焉
13. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖

【分析】
这是课内经典文言文的理解性默写题，解题时首先要熟练背诵并准确理解《陋室铭》《爱莲说》两篇课文的全部内容，逐题抓取题干给出的关键提示信息，比如“主旨句”“环境清幽宁静”“交往人物不俗”“莲的生长环境”这类限定条件，对应到课文中匹配的语句，同时要注意区分不同设问指向的句子，避免混淆，还要留意“惟吾德馨”“濯清涟”这类易错字的正确书写，不要出现错字漏字。
【解析】
我们结合每道题的题干提示，对应课文内容定位匹配语句：
1. 《陋室铭》全文围绕“陋室不陋”的核心展开，直接点明主旨的句子是斯是陋室，惟吾德馨；
2. 描写陋室周边环境清幽宁静的，是苔痕漫上台阶、草色映入帘中的两句：苔痕上阶绿，草色入帘青；
3. 体现陋室主人交往对象学识渊博、不俗气的两句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁；
4. 表现主人日常高雅生活情趣的两句是：可以调素琴，阅金经；
5. 作者认为陋室不陋的核心依据，是点明陋室属性和主人品德的两句：斯是陋室，惟吾德馨；
6. 《爱莲说》点明莲生长在淤泥中、经清水洗涤的特殊生长环境的语句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖；
7. 描写莲茎中空外直、不生蔓不长枝的体态的语句是：中通外直，不蔓不枝；
8. 体现莲香气飘散、愈发清幽的语句是：香远益清；
9. 描写莲笔直洁净挺立的风度的语句是：亭亭净植；
10. 比喻君子身处污浊环境却不随俗同流合污的语句是：出淤泥而不染；
11. 比喻君子美名远扬的语句是：香远益清；
12. 体现君子品行高洁、令人敬重不敢轻侮的语句是：可远观而不可亵玩焉；
13. 和“近朱者赤，近墨者黑”强调环境同化人的表意相反，突出人可以不受污浊环境侵染的语句是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
【答案】
1. 斯是陋室 惟吾德馨
2. 苔痕上阶绿 草色入帘青
3. 谈笑有鸿儒 往来无白丁
4. 可以调素琴 阅金经
5. 斯是陋室 惟吾德馨
6. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖
7. 中通外直 不蔓不枝
8. 香远益清
9. 亭亭净植
10. 出淤泥而不染
11. 香远益清
12. 可远观而不可亵玩焉
13. 出淤泥而不染 濯清涟而不妖
【知识点】
《陋室铭》名句默写、《爱莲说》名句默写、古诗文理解识记
【点评】
本题是初中语文必背文言文的经典理解性默写考点，全部选取两篇课文的核心名句，既考察学生的背诵熟练度，也检验学生对文本内容的理解程度，易错点集中在“惟”“馨”“濯”“涟”等生僻字的书写，日常背诵时建议结合句意同步记忆字形，避免机械背记出现错漏。
【难度系数】
0.7

四、完成常识填空。
1. 《陋室铭》的作者是，字梦得，(填朝代)文学家、哲学家。
2. 周敦颐，世称“”，(填朝代)哲学家。

四、1. 刘禹锡 唐代 2. 濂溪先生 北宋

【分析】
这是一道课内古诗文配套的基础文学常识识记题，解题时首先调取课本中《陋室铭》的课下注释相关记忆，就能直接匹配出作者姓名、所处朝代的信息；再回忆《爱莲说》对应作者周敦颐的注释内容，就可以填出他的世称和所处朝代，这类常识都是语文学习要求必须掌握的基础内容，依托日常课内积累就能顺利完成作答。
【解析】
1. 课内经典铭文《陋室铭》的作者是刘禹锡，字梦得，是我国唐代著名的文学家、哲学家。
2. 创作《爱莲说》的周敦颐，世称“濂溪先生”，是我国北宋时期著名的哲学家。
【答案】
1. 刘禹锡 唐代 2. 濂溪先生 北宋
【知识点】
古代作家常识 课内古诗文识记
【点评】
本题考察的全部是课本古诗文注释里明确标注的基础文学常识，属于典型的基础送分题，只要平时学习古诗文时留意识记课下的作者相关介绍，就可以轻松拿到满分，提醒同学们日常要重视基础文学常识的积累，不要忽略课本细节内容。
【难度系数】
0.9