一、回顾习作例文，学积累。
通过《颐和园》《七月的天山》这两篇习作例文,你积累了哪些好词 ______ 好句？写一写。
好词____ ___ ___ ___
好句
1. ___
2. ___

好词：金碧辉煌、隐隐约约、五彩缤纷、重重叠叠
好句
1. 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。
2. 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

从《颐和园》《七月的天山》两篇写景习作中，可积累描写景物形态、色彩等的优美词语，以及运用比喻等修辞手法展现景物特点的语句，助力提升写景习作的表达能力。

二、回顾习作例文,做选择。(填序号)
1. 《颐和园》是按照_______(A. 时间 B. 游览)顺序来写的。
2. 《颐和园》主要描写了_______、___、___三处景物。
A. 长廊 B. 万寿山 C. 佛香阁 D. 昆明湖 E. 十七孔桥
3.《七月的天山》中,作者用_______的方法描写天山,从_______、___、 ___三处可以看出来(按文中顺序填空)。
A. 移步换景 B. 时间顺序 C. 再往里走 D. 进入天山 E. 走进天山深处
4. 《七月的天山》中,作者把野花比作_______、___、___。(按文中顺序填空)
A. 霞光 B. 彩虹 C. 锦缎 D. 星空
5. 妙笔写美景,巧手著奇观。写游记时,我们可以怎样做？( )(多选)
A. 可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。
B. 印象深刻的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。
C. 可以用过渡句,使景物的转换更自然。
D. 可以用上“先···接着···然后···最后···”来表示地点的变换,也可以直接用地点来表示地点变化。 E. 一定要写著名的景点,这样更有吸引力。

二、1. B 2. A B D
3. A D C E
4. C A B 5. ABCD