2026年能力培养与测试二年级语文下册人教版第61页答案
四、补充诗句并连线。

答案

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。——连线下方荷花插图
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——连线上方飞鸟垂柳插图

解析

本题考查对人教版二年级下册《古诗二首》中诗句的背诵积累与图文匹配能力。《晓出净慈寺送林子方》描写夏日西湖荷花盛景,对应下方的荷花插图;《绝句》描写春日翠柳禽鸟的景致,对应上方的飞鸟垂柳插图,需准确默写诗句空缺部分并完成连线。
五、阅读诗歌,完成练习。
真想变成大大的荷叶
王宜振
我想变成一只蝴蝶,
在花丛中穿梭;
我想变成一只蝈蝈,
歌唱我们的生活。
我想变成眨眼的星星,
我想变成弯弯的新月。
最后,我看见小小的荷塘,
真想变成大大的荷叶。
荷叶像一柄大伞,
静静地在荷塘举着。
小鱼来了,在荷叶下嬉戏;
雨点来了,在荷叶上唱歌……
(节选自《树想远行》,有改动)
1. "我"想变成什么?用"○"圈出来。
2. 古诗《晓出净慈寺送林子方》中的荷叶(
),这首诗歌中的荷叶(
)。(填序号)
①大如伞盖 ②一望无际
3. 从这首诗歌中,我们能感受到小鱼、雨点对荷叶的
喜爱
之情。

答案


1.
2.② ①
3.示例:喜爱