登录
1.【抓住关键词语】相传投降清人的明代大臣洪承畴在“谷雨”这天与人对弈，随口吟一上联：“一局妙棋，今日几乎忘谷雨。”弈者续道：“两朝领袖，他年何以辨清明。”对联中的节气“谷雨”巧用双关的修辞手法，在语境中的含义是
衔接初中▶▶双关:在特定的语言环境中,利用语音或语义的条件,使某些词语获得双重意思。
清明，示例:忠贞不渝的民族气节
。衔接初中▶▶双关:在特定的语言环境中,利用语音或语义的条件,使某些词语获得双重意思。
答案
1.清明 示例:忠贞不渝的民族气节
2.【表层含义延伸】一位美国女士读了学者钱锺书的书，十分敬佩，要登门拜访。钱锺书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”钱锺书暗中作了比喻，联系语境作答：
(1)钱锺书将________比作“鸡蛋”，将________比作“母鸡”。
(2)钱锺书的言外之意是：______。
(1)钱锺书将________比作“鸡蛋”，将________比作“母鸡”。
(2)钱锺书的言外之意是：______。
答案
2.(1)所写的书 自己 (2)只读作品就好,不必登门来拜访
3.【结合具体语境】下列对语段中画“”的句子的理解，不正确的一项是（
满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞散落在山坡上；像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是用烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
A.中国革命的胜利来之不易。
B.革命先烈与革命精神永垂不朽。
C.杜鹃花生命力强常开不败。
D.人民群众将永远铭记革命先烈。
C
）满山遍野的杜鹃花，一簇一簇，像一片片红霞散落在山坡上；像一团团火焰，映红了幽静的山野。她默默地点缀着大自然，散发出阵阵芬芳。那么美，那么可爱，她的蓬勃旺盛，不正是中国革命胜利的象征吗？红红的杜鹃花，她是用烈士们的鲜血浇成的，她扎根在祖国的大地上，永远不会凋谢，永远开在我们后来人的心上。
A.中国革命的胜利来之不易。
B.革命先烈与革命精神永垂不朽。
C.杜鹃花生命力强常开不败。
D.人民群众将永远铭记革命先烈。
答案
3.C
二、分析重要语句的表达效果
1.【结合词语运用】鲁迅先生非常重视文章的修改。比较原稿和改定稿,谈谈修改好在哪里。
| 原稿 | 改定稿 |
| ---- | ---- |
| 在我一生之中认为我师的之中,他是最使我感激,给我奖励的一个。 | 在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。 |
1.【结合词语运用】鲁迅先生非常重视文章的修改。比较原稿和改定稿,谈谈修改好在哪里。
| 原稿 | 改定稿 |
| ---- | ---- |
| 在我一生之中认为我师的之中,他是最使我感激,给我奖励的一个。 | 在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。 |
把“一生之中”改为“所”,表达更简洁;把“奖励”改为“鼓励”,“鼓励”侧重精神上的勉励,表
意更准确。
答案
1.把“一生之中”改为“所”,表达更简洁;把“奖励”改为“鼓励”,“鼓励”侧重精神上的勉励,表意更准确。
解析▶本题考查词句理解赏析。结合原稿和改定稿分析,原稿中的“一生之中”似有总结生平的意味,属于成分多余,改为“所”,修改后删繁就简,语言变得简洁精练。“奖励”是“给予荣誉或财物来鼓励”,原稿属于搭配不当。“鼓励”是“激发、勉励”的意思。藤野先生给留学时期的青年鲁迅以人格上的尊重、精神上的鼓励,所以用“鼓励”一词最恰当、贴切,字里行间洋溢着作者对恩师的赞美、感激之情。
解析▶本题考查词句理解赏析。结合原稿和改定稿分析,原稿中的“一生之中”似有总结生平的意味,属于成分多余,改为“所”,修改后删繁就简,语言变得简洁精练。“奖励”是“给予荣誉或财物来鼓励”,原稿属于搭配不当。“鼓励”是“激发、勉励”的意思。藤野先生给留学时期的青年鲁迅以人格上的尊重、精神上的鼓励,所以用“鼓励”一词最恰当、贴切,字里行间洋溢着作者对恩师的赞美、感激之情。
