关于“八仙”,一直流传着许多多姿多彩的民间传说,班级打算将系列民间故事改编成短剧《八仙传奇》,现在请你加入我们,一起来对这部短剧进行改编吧！
◎梳理情节
《八仙传奇》
【情节梗概】《八仙传奇》讲述了八个有着不同经历的人,在渡过难关之后分别得道成仙的故事。他们个个心地善良,成仙后常常帮助人间百姓。图某一天,他们共赴蟠桃大会,在返回的时候,他们打算各自使用不同的法宝渡过大海,然而东海龙王却抢走他们的法宝,还把蓝采和关押了起来,众仙与东海龙王进行了激烈的战斗,后来经过观音的调解,双方才和好。
1 请根据这部短剧的情节梗概,梳理出故事的主要情节脉络。(5分)
渡过难关→→成仙后帮助百姓→→→东海龙王抢走法宝并关押蓝采和→→
2 下面哪项适合作为这部短剧的开场白?(2分) ()

A.八仙何处,演卷从头顾。
B.十里长街市井连,月明桥上看神仙。
C.此皆近闻,录之终篇,其余仿此。
D.欲知造化会元功,须看西游释厄传。

1 得道成仙 共赴蟠桃大会 打算各自使用不同的法宝渡过大海 与东海龙王进行激烈战斗 经过观音调解,双方和好
解析 本题考查情节梳理和内容概括。由“之后分别得道成仙”“他们共赴蟠桃大会”“打算各自使用不同的法宝渡过大海”“众仙与东海龙王进行了激烈的战斗”“后来经过观音的调解,双方才和好”可依次得出答案。
2 A
解析 本题考查古诗文理解和运用。八仙何处,演卷从头顾:不知道八仙各自来自什么地方,让我们从头开始回顾吧。“十里长街市井连,月明桥上看神仙”:十里多长的街道市场处处相连,月明之夜伫立桥上看动人的歌舞女。与八仙的故事和意义无关。“此皆近闻,录之终篇,其余仿此”是指这些都是近年来听到的逸事,把它们记录在末篇,其他的都照这样做,这句话适合放在结尾。从“须看西游释厄传”可看出这两句诗与《西游记》有关。故本题选A。

◎塑造角色
【蓝采和】蓝采和,不知何许人也,常衣破蓝衫……一脚著靴,一脚跣①行。夏则衫内加絮,冬则卧于雪中,气出如蒸②。每行歌,于城市乞索。持大拍板,长三尺余。
【何仙姑】(1)唯有一女,手捧莲花,出尘绝艳。 (2)仙姑增城③人,何泰女也。生唐开耀间,紫云绕室,顶有六毫④。四岁能举一钧⑤。事⑥亲孝,性静柔。
【注释】①跣:光脚。②蒸:蒸发的雾气。③增城:广东增城。④毫:头发。⑤钧:古代重量单位之一。三十斤为一钧。⑥事:侍奉。
3 请找出他们两人生平中一处具有神奇色彩的地方,并用自己的话描绘一下神奇之处。(2分)
(1)蓝采和:
(2)何仙姑:
4 完善下方的人物信息卡,补充短剧的部分人物介绍。(3分)

◎视听设计
【八仙过海】逍遥闲散的汉钟离,把手中的芭蕉扇甩开扔到大海里,那扇子大如蒲席,他醉眼惺忪地跳到迎波踏浪的扇子上,优哉游哉地向大海深处漂去。清婉动人的何仙姑将荷花往海里一放,风姿美丽迷人。其他六仙谁也不甘落后,纷纷将宝物扔入海中。
【八仙斗法】八仙遨海,顿时海面波涛汹涌,滔天巨浪震动了东海龙王的宫殿。东海龙王急派虾兵蟹将出海巡查,方知是八仙各显其能,兴海所为。东海龙王恼羞成怒,率兵出来干涉。八仙据理力争,与之抗辩,东海龙王下令抢走蓝采和。众仙见状大怒,个个奋勇上前厮杀,在海里打了一场恶战。
5 如果要给片段【八仙斗法】配上背景音乐,你认为下列哪一首音乐最为合适?(2分) ()
A. 柔和舒缓的《渔舟唱晚》 B. 紧张激烈的《霜剑鸣》
C. 轻快活泼的《森林之春》 D. 沉重悲伤的《雪山》
6 请根据画线句想象何仙姑过海的画面,并用生动的语言进行描绘。(3分)


◎统筹安排
7 下面是班级同学绘制的短剧改编的整体流程图,请你用合适的语言介绍该流程,要求内容完整,表达准确,语言连贯。(3分)

◎补充旁白
8 请你发挥想象,并联系日常积累,将短剧结尾的旁白补充完整。(3分)
【结尾旁白】这就是关于八仙的传奇,听说在后来的日子里,他们依旧
。人们还根据八仙的故事创作了很多有趣的俗语,比如“,”,这句话常用来形容大家各自拿出不同本领,互相竞赛和比拼。

3 示例:(1)夏天穿着厚厚的衣服,冬天却睡在雪中,呼出的气像蒸发的雾气。 (2)出生时房子周围布满了紫云,头顶有六根头发,并且四岁的时候就能举起一钧了。
解析 本题考查内容理解。(1)蓝采和生平中“一脚著靴……持大拍板,长三尺余”都具有神奇之处,任选一处并用自己的话讲清楚意思即可。(2)何仙姑生平中“生唐开耀间,紫云绕室,顶有六毫。四岁能举一钧”十分神奇,读懂意思用自己的话进行翻译即可。
4 男 常穿破旧蓝衫,一脚穿鞋一脚光着 广东增城 女 美丽出尘 孝顺
解析 本题考查信息提取和内容概括。由“唯有一女”可知何仙姑是八仙中唯一的女性,故蓝采和性别为男,何仙姑性别为女。蓝采和:“常衣破蓝衫……一脚著靴,一脚跣行”可概括出蓝采和的外形。何仙姑:由“增城”及注释可知籍贯,由“出尘绝艳”可知外形,由“事亲孝,性静柔”可概括出孝顺、文静的性格。
5 B
解析 本题考查整体氛围感知。片段【八仙斗法】描绘了八仙和东海龙王斗法的过程,紧张激烈,故应搭配相应风格的背景音乐,选B。
6 示例:只见到何仙姑轻轻将荷花往海里一放,那朵荷花立刻变大了。她轻踮脚尖,像美丽的蝴蝶一样纵身往下跃,稳稳地落在了荷花上,风姿优美飘逸。
解析 本题考查画面想象和描绘。在想象画面时,可以着重对何仙姑放荷花的过程、跳到荷花上的姿态、站在荷花上的风姿等进行想象和描绘。
7 示例:在编演《八仙传奇》时,先由导演将其改编成剧本,然后成立道具组、演员组和宣传组。道具组的同学准备道具;演员组的同学进行排演;宣传组的同学制作好海报。最后进行正式演出。
解析 本题考查图文转换和语言表达。解答此题时,将流程图按照从左至右的顺序,用自己的语言表述出来即可。注意内容完整,结构清晰,表述准确,语言连贯。
8 示例:四处行侠仗义,向需要帮助的百姓伸出援手 八仙过海 各显神通
解析 本题考查情节想象和拓展积累。想象情节时只要符合逻辑即可,如根据“他们个个心地善良,成仙后常常帮助人间百姓”和“依旧”可以推测八仙后来依旧常常帮助百姓。由“常用来形容大家各自拿出不同本领,互相竞赛和比拼”可以联想到俗语“八仙过海,各显神通”。