32 想飞的小象
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2025年浙江省台州市期末学业水平检测
难度：★★☆ 建议用时：10分钟 得分：/13分

答案略

有一只小象刚刚出生。第一天，它看到了许多小动物。第二天，它认识了许多小花、小草。第三天呢，象妈妈带它到河边，它看见了河水和高山。小象说：“世界真大呀！”
这时，一只小鸟在天空中飞来飞去。小象想：“要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！”于是小象爬到树上学飞，“哎哟”一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是我会在树上睡觉。”狮子说：“我也不会飞，可是我能跃过湍(tuān)急的河流。”老虎说：“我不会飞，可是我会游泳。”
象爸爸和象妈妈对小象说：“我们大象力气大，这是小鸟不能比的。”小象明白了，它开始跟着爸爸妈妈运木头。它用长鼻子一卷，大木头就被搬走了。大家都很喜欢它。
小象高兴地说：“我真是一头幸福的小象啊！”
1. 文章共有个自然段，请在文中标出来。第自然段写小象发现世界很大。（3分）
2. 小象为什么想学飞？用“”在文中画出相关语句。（2分）
3. 动物们各有什么本领？根据文章内容填一填。（4分）

4. 这篇文章告诉我们的道理是（2分）
（）
A.每个人都有自己的长处，要学会珍惜并发挥自己的长处。
B.他人的本领，我们也要努力去学会。
C.只要坚持学习，就能学会各种本领。
5. 小象学飞时，如果还有其他动物在场，会怎么劝它呢？（2分）
说：“。”

1. 4 （提示）在文中行首空两格的地方依次标上序号，一共有4个自然段。
2. 要是我也会飞，可以看更多的东西，多好呀！
3. 答案 ①能在树上睡觉 ②狮子 ③会游泳 ④力气大，能运木头
“三段式”解析
●第一步：明考点，知考向
提取信息
●第二步：学方法，理思路
根据题中提示，锁定相关内容所在位置，找到指定信息。
根据“蛇”定位到第2自然段，由蛇说的话“可是我会在树上睡觉”可知，①处填“能在树上睡觉”。根据“能跃过湍急的河流”可以定位到第2自然段狮子说的话，故②处填“狮子”。根据“老虎”定位到第2自然段，由老虎说的话“可是我会游泳”可知，③处填“会游泳”。根据“大象”定位到第3自然段，由“我们大象力气大”和“它开始跟着爸爸妈妈运木头”可知，④处填“力气大，能运木头”。
●第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
4. 答案 A
“三段式”解析
●第一步：明考点，知考向
领会寓意
●第二步：学方法，理思路
结合文章内容，对比角色前后的转变，领会寓意。
阅读文章可知，小象一开始羡慕小鸟会飞，尝试学飞却失败了；蛇、狮子、老虎和小象的爸爸妈妈知道后，分别告诉小象虽然自己不会飞，但是有属于自己的本领；最后，小象学会了运用自己的本领，它觉得很幸福。
对比小象从“羡慕小鸟”到“感到幸福”的变化可知，其转变的关键在于它发现了自己的长处，并将其发挥了出来。故答案选A。
●第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
5. （示例）小猴子 我不会飞，可是我能爬上高高的大树