他在纸上写了画,画了写,绞尽脑汁,反复修改,最后敲定为
“有一个怪物,在欧洲徘徊着,这怪物就是共产主义。”日译本中的汉字词汇,陈望道也没有完全照搬。最明显的,是对国名的翻译。日译本中,国名采取音译,这是旧式译法,他采用现代的国家名称。有一个国名,日译本称“和阑”。开始,他译作“荷兰”,但对照英译本,发觉不对。反复琢磨后,他得出结论:日译本译错了,正确的国名应是“丹麦”。
为了节约时间,陈望道的一日三餐都是母亲做好送过来的。看着一天天消瘦的儿子,母亲特意包了糯米粽子,还端来了红糖,反复叮嘱他趁热蘸着吃。全神贯注的陈望道却错把墨汁当红糖,吃得满嘴是墨,还全然不知。当母亲问他红糖够不够甜时,陈望道不假思索地回答:“够甜,够甜了!”
那么,真理的味道,是什么样的呢?现在你有答案了吗?
(有删改)
→【典型事例】
从倒数第2自然段的这个典型事例中,可以体会到陈望道把全部心思和精力都投到了翻译工作中
1 整体感知 下列对本文内容概括最准确的一项是(2分) (
→考点1 把握主要内容
A.陈望道克服诸多困难,在柴房里翻译《共产党宣言》。
B.家人全力支持陈望道,为他翻译《共产党宣言》提供了保障。
C.陈望道翻译《共产党宣言》专心致志,经常忘记吃饭。
D.陈望道在家乡艰苦的环境中潜心翻译《共产党宣言》。
2 整体感知 为写清楚陈望道翻译《共产党宣言》这件事,作者具体写了哪三个事请简要概括。(2分)
→考点2 了解作者是怎样把事情写清楚的

3 评价鉴赏 作批注是一种良好的阅读习惯。请针对文中的【A】句作批注,写在文章旁边的批注框中。(2分)考点3 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解
4 整体感知 阅读【B】句,结合加点词语,可以体会到弟弟们当时
5 评价鉴赏 第3自然段中画波浪线的内容是对陈望道的
→考点4 评价人物形象
“有一个怪物,在欧洲徘徊着,这怪物就是共产主义。”日译本中的汉字词汇,陈望道也没有完全照搬。最明显的,是对国名的翻译。日译本中,国名采取音译,这是旧式译法,他采用现代的国家名称。有一个国名,日译本称“和阑”。开始,他译作“荷兰”,但对照英译本,发觉不对。反复琢磨后,他得出结论:日译本译错了,正确的国名应是“丹麦”。
为了节约时间,陈望道的一日三餐都是母亲做好送过来的。看着一天天消瘦的儿子,母亲特意包了糯米粽子,还端来了红糖,反复叮嘱他趁热蘸着吃。全神贯注的陈望道却错把墨汁当红糖,吃得满嘴是墨,还全然不知。当母亲问他红糖够不够甜时,陈望道不假思索地回答:“够甜,够甜了!”
那么,真理的味道,是什么样的呢?现在你有答案了吗?
(有删改)
→【典型事例】
从倒数第2自然段的这个典型事例中,可以体会到陈望道把全部心思和精力都投到了翻译工作中
1 整体感知 下列对本文内容概括最准确的一项是(2分) (
D
)→考点1 把握主要内容
A.陈望道克服诸多困难,在柴房里翻译《共产党宣言》。
B.家人全力支持陈望道,为他翻译《共产党宣言》提供了保障。
C.陈望道翻译《共产党宣言》专心致志,经常忘记吃饭。
D.陈望道在家乡艰苦的环境中潜心翻译《共产党宣言》。
2 整体感知 为写清楚陈望道翻译《共产党宣言》这件事,作者具体写了哪三个事请简要概括。(2分)
→考点2 了解作者是怎样把事情写清楚的
3 评价鉴赏 作批注是一种良好的阅读习惯。请针对文中的【A】句作批注,写在文章旁边的批注框中。(2分)考点3 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解
4 整体感知 阅读【B】句,结合加点词语,可以体会到弟弟们当时
关切
的心情和大哥认真
的工作态度。(2分)5 评价鉴赏 第3自然段中画波浪线的内容是对陈望道的
动作
描写,从中能看出陈望道严谨认真
的品质。(2分)→考点4 评价人物形象
答案
1. D
2. ①在废弃柴房搭简易设施,谢绝打搅,专心翻译 ③翻译专注,吃粽子时误将墨汁当红糖蘸着食用
3. (示例1)“搬”“拼”“放”“铺”一系列动词精准刻画出陈望道搭建简易桌椅的过程,动作连贯、直截了当,展现出翻译环境的简陋和陈望道内心的急切、坚定。
(示例2)“凑成”“凑合”两个词语反复强调条件的简陋,反衬出陈望道对翻译工作的专注——不在意环境优劣,一心投入工作,突显其为追求真理甘于吃苦的特质。
4. 关切 认真(意思相近即可)
5. 动作 严谨认真
2. ①在废弃柴房搭简易设施,谢绝打搅,专心翻译 ③翻译专注,吃粽子时误将墨汁当红糖蘸着食用
3. (示例1)“搬”“拼”“放”“铺”一系列动词精准刻画出陈望道搭建简易桌椅的过程,动作连贯、直截了当,展现出翻译环境的简陋和陈望道内心的急切、坚定。
(示例2)“凑成”“凑合”两个词语反复强调条件的简陋,反衬出陈望道对翻译工作的专注——不在意环境优劣,一心投入工作,突显其为追求真理甘于吃苦的特质。
4. 关切 认真(意思相近即可)
5. 动作 严谨认真
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