5. 品味趣味古文里的语言智慧。阅读古文,完成练习。
汗不敢出
钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语②其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战③惶惶④,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
[注释]①令誉:美名,荣誉。②语:告诉。③战战:害怕得发抖的样子。④惶惶:恐惧。
(1)下列加点的“之”字用法与“魏文帝闻之”中“之”字用法相同的一项是(
A. 炎帝之 少女,名曰女娃。 B. 问之 ,曰:“欲作针。”
C. 常衔西山之 木石,以堙于东海。 D. 黄鹤楼送孟浩然之 广陵
(2)下列句子停顿划分正确的一项是(
A. 卿/面何以汗 B. 卿/面何以/汗 C. 卿面/何以汗 D. 卿面/何/以汗
(3)下列对“战战栗栗,汗不敢出”一句翻译最恰当的一项是(
A. 哆哆嗦嗦,不敢出汗。 B. 害怕得发抖,汗都不敢出。
C. 冷得浑身发抖,没有汗可出。 D. 紧张极了,汗都不敢出。
(4)面对魏文帝的提问,两兄弟是如何回答的?(用原文回答)
钟毓:
钟会:
(5)语文要素 面对魏文帝的提问,两兄弟中谁的回答更妙?为什么?(
A. 钟会的回答更妙,因为他的回答表现出了他本人的镇静。
B. 钟毓的回答更妙,因为他把害怕的感觉说出来了。
C. 钟毓的回答更妙,因为他实事求是。
D. 钟会的回答更妙,因为他的回答让皇上很高兴。
汗不敢出
钟毓、钟会少有令誉①。年十三,魏文帝闻之,语②其父钟繇曰:“可令二子来。”于是敕见。毓面有汗,帝曰:“卿面何以汗?”毓对曰:“战战③惶惶④,汗出如浆。”复问会:“卿何以不汗?”对曰:“战战栗栗,汗不敢出。”
[注释]①令誉:美名,荣誉。②语:告诉。③战战:害怕得发抖的样子。④惶惶:恐惧。
(1)下列加点的“之”字用法与“魏文帝闻之”中“之”字用法相同的一项是(
B
)。A. 炎帝
C. 常衔西山
(2)下列句子停顿划分正确的一项是(
C
)。A. 卿/面何以汗 B. 卿/面何以/汗 C. 卿面/何以汗 D. 卿面/何/以汗
(3)下列对“战战栗栗,汗不敢出”一句翻译最恰当的一项是(
B
)。A. 哆哆嗦嗦,不敢出汗。 B. 害怕得发抖,汗都不敢出。
C. 冷得浑身发抖,没有汗可出。 D. 紧张极了,汗都不敢出。
(4)面对魏文帝的提问,两兄弟是如何回答的?(用原文回答)
钟毓:
战战惶惶,汗出如浆。
钟会:
战战栗栗,汗不敢出。
(5)语文要素 面对魏文帝的提问,两兄弟中谁的回答更妙?为什么?(
A
)A. 钟会的回答更妙,因为他的回答表现出了他本人的镇静。
B. 钟毓的回答更妙,因为他把害怕的感觉说出来了。
C. 钟毓的回答更妙,因为他实事求是。
D. 钟会的回答更妙,因为他的回答让皇上很高兴。
答案
5. (1)B (2)C (3)B
(4)战战惶惶,汗出如浆。 战战栗栗,汗不敢出。
(5)A
(4)战战惶惶,汗出如浆。 战战栗栗,汗不敢出。
(5)A
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