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十、根据上下文及图片提示,完成对话。(10分)
1. A: Will you go to Canada for the summer holiday, Lily?
B:
A:
B: I'll stay there for fifteen days.
2. A: What is John's dream?
B: He
A: Why?
B: Because he is good at
A:
B: He often
1. A: Will you go to Canada for the summer holiday, Lily?
B:
No
, I won't
. I'll go to the US
.A:
How
long
will you stay there?B: I'll stay there for fifteen days.
2. A: What is John's dream?
B: He
wants
to be an artist
.A: Why?
B: Because he is good at
painting/drawing
.A:
Where
does he often paint?B: He often
paints/draws
pictures in the park.答案
1.No, won't, US, How long
2. wants, artist, painting/drawing, Where,
paints/draws
2. wants, artist, painting/drawing, Where,
paints/draws
解析
【分析】
我们逐句结合图片提示和上下文逻辑推导答案：
1. 第一组对话：首先观察图片，Lily脑海里浮现的是美国国旗，说明她不会去加拿大，Will引导的一般疑问句否定回答对应No, I won't；接下来说明她要去的国家是美国，填US；后文B的回答是“我会在那里待15天”，说明前面的问句是询问停留的时长，对应的疑问词组是How long。
2. 第二组对话：第一句询问John的梦想，表达“想要成为”用want to be，主语He是第三人称单数，谓语动词变为wants；an后面接元音音素开头的职业名词artist（艺术家）符合语境；be good at后面要接动名词形式，表达擅长画画可以填painting或者drawing；后文B的回答是“在公园里”，说明问句是询问地点，用Where；最后一句主语He是第三人称单数，表达画画的谓语动词要变形为paints或者draws，和主语人称保持一致。
【解析】
1. 第一组对话：
第一、二空：Will you引导的一般疑问句，结合不去加拿大的提示，否定回答为No, I won't。
第三空：结合美国国旗的图片提示，要去的国家是US（美国）。
第四、五空：答句说明停留的时长，对时长提问用固定疑问词组How long。
2. 第二组对话：
第一空：主语He是第三人称单数，表达“想要”的谓语动词用第三人称单数形式wants。
第二空：不定冠词an后接元音音素开头的职业名词artist，符合梦想的语境。
第三空：be good at后接动名词，“画画”的动名词形式为painting/drawing。
第四空：答句给出地点“在公园”，对地点提问用特殊疑问词Where。
第五空：主语He是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式paints/draws。
【答案】
1. No, won't, US, How long
2. wants, artist, painting/drawing, Where, paints/draws
【知识点】
一般疑问句回答，特殊疑问词，动词三单变化
【点评】
本题结合图片提示补全情景对话，既考察学生对上下文逻辑的理解能力，也覆盖了一般将来时、一般现在时的基础语法点，需要学生结合答句反推问句，同时注意动词的形式变化，符合小学英语情景交际的考察要求。
【难度系数】
0.85
我们逐句结合图片提示和上下文逻辑推导答案：
1. 第一组对话：首先观察图片，Lily脑海里浮现的是美国国旗，说明她不会去加拿大，Will引导的一般疑问句否定回答对应No, I won't；接下来说明她要去的国家是美国，填US；后文B的回答是“我会在那里待15天”，说明前面的问句是询问停留的时长，对应的疑问词组是How long。
2. 第二组对话：第一句询问John的梦想，表达“想要成为”用want to be，主语He是第三人称单数，谓语动词变为wants；an后面接元音音素开头的职业名词artist（艺术家）符合语境；be good at后面要接动名词形式，表达擅长画画可以填painting或者drawing；后文B的回答是“在公园里”，说明问句是询问地点，用Where；最后一句主语He是第三人称单数，表达画画的谓语动词要变形为paints或者draws，和主语人称保持一致。
【解析】
1. 第一组对话：
第一、二空：Will you引导的一般疑问句，结合不去加拿大的提示，否定回答为No, I won't。
第三空：结合美国国旗的图片提示，要去的国家是US（美国）。
第四、五空：答句说明停留的时长，对时长提问用固定疑问词组How long。
2. 第二组对话：
第一空：主语He是第三人称单数，表达“想要”的谓语动词用第三人称单数形式wants。
第二空：不定冠词an后接元音音素开头的职业名词artist，符合梦想的语境。
第三空：be good at后接动名词，“画画”的动名词形式为painting/drawing。
第四空：答句给出地点“在公园”，对地点提问用特殊疑问词Where。
第五空：主语He是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式paints/draws。
【答案】
1. No, won't, US, How long
2. wants, artist, painting/drawing, Where, paints/draws
【知识点】
一般疑问句回答，特殊疑问词，动词三单变化
【点评】
本题结合图片提示补全情景对话，既考察学生对上下文逻辑的理解能力，也覆盖了一般将来时、一般现在时的基础语法点，需要学生结合答句反推问句，同时注意动词的形式变化，符合小学英语情景交际的考察要求。
【难度系数】
0.85
十一、新语篇 公告记录 校园的公告群里最近发布了一些失物招领和寻物启事。根据群聊内容,判断句子正(T)误(F)。(5分)
(
(
(
(
(
(
F
)1. Alan's baseball is under the bookcase in Class 213.(
F
)2. Jack, Alan and Jason lost their things.(
T
)3. There's a key, a black pen and an ID card in Jack's pencil case.(
F
)4. If you find a red schoolbag, you can call 675-53××.(
F
)5. You can ask Mr Hanson for the key.答案
1. F
2. T
3. F
4. T
5. F
2. T
3. F
4. T
5. F
解析
【解析】
1. 根据Kitty的发言内容，Alan的棒球是在书架下被找到，现在放置在微机室的桌子上，并不在213班的书架下，因此该句表述错误。
2. 梳理群聊内容可知，Alan丢了棒球，Jack丢了铅笔盒，Jason丢了红色书包，三人均有物品遗失，因此该句表述正确。
3. 根据Jack的发言内容，他的铅笔盒里只有黑色钢笔和身份证，没有钥匙，因此该句表述错误。
4. 根据Jason的发言内容，他丢失了红色书包，联系电话为675-53××，因此该句表述正确。
5. 根据Tom的发言内容，找Mr Hanson可以领取捡到的手表，不是钥匙，因此该句表述错误。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
应用文阅读、细节理解
【点评】
本题以校园失物招领群聊为命题背景，贴合学生生活场景，主要考查学生快速定位关键信息、比对原文细节的能力，考查内容基础。
【难度系数】
0.8
1. 根据Kitty的发言内容，Alan的棒球是在书架下被找到，现在放置在微机室的桌子上，并不在213班的书架下，因此该句表述错误。
2. 梳理群聊内容可知，Alan丢了棒球，Jack丢了铅笔盒，Jason丢了红色书包，三人均有物品遗失，因此该句表述正确。
3. 根据Jack的发言内容，他的铅笔盒里只有黑色钢笔和身份证，没有钥匙，因此该句表述错误。
4. 根据Jason的发言内容，他丢失了红色书包，联系电话为675-53××，因此该句表述正确。
5. 根据Tom的发言内容，找Mr Hanson可以领取捡到的手表，不是钥匙，因此该句表述错误。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.F
【知识点】
应用文阅读、细节理解
【点评】
本题以校园失物招领群聊为命题背景，贴合学生生活场景，主要考查学生快速定位关键信息、比对原文细节的能力，考查内容基础。
【难度系数】
0.8
十二、阅读理解。(10分)
(A)
Today's story is about Zhu Hui, a student from Shenzhen. He's now studying in the US. He's living with an American family in New York. Today is the Dragon Boat Festival. It's 9 o'clock in the morning and Zhu Hui's family are at home. His mum and dad are making zongzi.
Is Zhu Hui also watching the races and eating zongzi? Well, it's 9 o'clock at night in New York, and it's the night before the festival. But there isn't a Dragon Boat Festival in the US, so it's like any other night for Zhu Hui and his host family. The mother is reading a story to her young children. The father is watching a football game on TV. And what's Zhu Hui doing? He's talking on the phone to his cousin in Shenzhen. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mum's delicious zongzi.
阅读短文,选择正确的答案。(5分)
(
A. the US B. China C. the UK
(
A. eating zongzi B. watching the boat races C. making zongzi
(
A. It's seven in the evening on June 10th.
B. It's seven in the evening on June 9th.
C. It's seven in the morning on June 9th.
(
A. running race B. boat race C. football game
(
A. his cousin B. his father C. his mother
(A)
Today's story is about Zhu Hui, a student from Shenzhen. He's now studying in the US. He's living with an American family in New York. Today is the Dragon Boat Festival. It's 9 o'clock in the morning and Zhu Hui's family are at home. His mum and dad are making zongzi.
Is Zhu Hui also watching the races and eating zongzi? Well, it's 9 o'clock at night in New York, and it's the night before the festival. But there isn't a Dragon Boat Festival in the US, so it's like any other night for Zhu Hui and his host family. The mother is reading a story to her young children. The father is watching a football game on TV. And what's Zhu Hui doing? He's talking on the phone to his cousin in Shenzhen. Zhu Hui misses his family and wishes to have his mum's delicious zongzi.
阅读短文,选择正确的答案。(5分)
(
A
)1. Zhu Hui is living in now.A. the US B. China C. the UK
(
C
)2. Zhu Hui's mum is .A. eating zongzi B. watching the boat races C. making zongzi
(
B
)3. It's seven in the morning on June 10th in China. When is it in New York?A. It's seven in the evening on June 10th.
B. It's seven in the evening on June 9th.
C. It's seven in the morning on June 9th.
(
C
)4. The father in Zhu Hui's host family is watching a .A. running race B. boat race C. football game
(
A
)5. Zhu Hui is calling in Shenzhen.A. his cousin B. his father C. his mother
答案
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
解析
【分析】
这是一篇细节导向的英语阅读理解题，整体解题思路非常清晰：首先通读所有题干明确每道题的提问方向，带着问题回到短文中逐句定位匹配的原文内容，将原文描述和三个选项逐一比对，排除不符合的错误选项即可选出正确答案。其中第3道涉及时差推算的题目，只需要结合原文给出的两地时间对应关系做简单推导就能得出结果，不需要额外储备课外时差知识。
【解析】
1. 原文第一段明确提到"He's now studying in the US. He's living with an American family in New York."，说明朱辉现在居住在美国，对应A选项。
2. 原文第一段末尾写明"His mum and dad are making zongzi."，可知朱辉的妈妈正在包粽子，对应C选项。
3. 根据原文内容，中国端午节当日上午9点时，纽约的时间是节日前一天的晚上9点，说明中国时间比纽约时间早12小时左右。当中国是6月10日早上7点时，纽约时间往回推12小时就是6月9日晚上7点，对应B选项。
4. 原文第二段描述寄宿家庭的爸爸的状态是"The father is watching a football game on TV."，可知他正在看足球比赛，对应C选项。
5. 原文第二段明确说明"He's talking on the phone to his cousin in Shenzhen."，可知朱辉正在给深圳的表亲打电话，对应A选项。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语阅读理解，细节信息定位
【点评】
这是非常典型的初中低年级叙事类阅读题，绝大多数题目都能直接在原文找到对应原句，仅第3题需要结合文中给出的时间信息做简单逻辑推导，整体难度很低，能够有效锻炼学生快速从文本中抓取关键信息的能力，提醒学生做细节阅读题不要主观臆断，所有答案都要以原文内容为依据。
【难度系数】
0.9
这是一篇细节导向的英语阅读理解题，整体解题思路非常清晰：首先通读所有题干明确每道题的提问方向，带着问题回到短文中逐句定位匹配的原文内容，将原文描述和三个选项逐一比对，排除不符合的错误选项即可选出正确答案。其中第3道涉及时差推算的题目，只需要结合原文给出的两地时间对应关系做简单推导就能得出结果，不需要额外储备课外时差知识。
【解析】
1. 原文第一段明确提到"He's now studying in the US. He's living with an American family in New York."，说明朱辉现在居住在美国，对应A选项。
2. 原文第一段末尾写明"His mum and dad are making zongzi."，可知朱辉的妈妈正在包粽子，对应C选项。
3. 根据原文内容，中国端午节当日上午9点时，纽约的时间是节日前一天的晚上9点，说明中国时间比纽约时间早12小时左右。当中国是6月10日早上7点时，纽约时间往回推12小时就是6月9日晚上7点，对应B选项。
4. 原文第二段描述寄宿家庭的爸爸的状态是"The father is watching a football game on TV."，可知他正在看足球比赛，对应C选项。
5. 原文第二段明确说明"He's talking on the phone to his cousin in Shenzhen."，可知朱辉正在给深圳的表亲打电话，对应A选项。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A
【知识点】
英语阅读理解，细节信息定位
【点评】
这是非常典型的初中低年级叙事类阅读题，绝大多数题目都能直接在原文找到对应原句，仅第3题需要结合文中给出的时间信息做简单逻辑推导，整体难度很低，能够有效锻炼学生快速从文本中抓取关键信息的能力，提醒学生做细节阅读题不要主观臆断，所有答案都要以原文内容为依据。
【难度系数】
0.9
