(B)改为否定句。
1. (2025·淮安清江浦区期末)We can eat and drink something in the library.
We can't eat drink in the library.
2. (2025·南京江北新区期末)The dress fits her very well.
The dress her very well.
3. (2025·扬州江都区期末)Tim, put on your coat.
Tim, on your coat.

(B) 1. or, anything 2. doesn't fit 3. don't
put

【分析】
我们拿到这类肯定句改否定句的题目，首先第一步要先判断原句的句式类型，再对应匹配否定改写的规则：
1. 第一题原句是带情态动词can的肯定句，题干已经给出了否定形式can't，接下来要注意肯定句中表并列的and在否定句里要替换成or，同时肯定句用的something不能出现在否定句中，要换成anything。
2. 第二题原句是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语是实义动词fits，这类句子改否定不能直接在动词后加not，要借助助动词doesn't，同时后面的谓语动词要变回原形。
3. 第三题原句是肯定祈使句，祈使句本身是省略主语you的动词原形开头的句子，改否定直接在句首动词前加don't即可。
【解析】
1. 第一空：否定句中并列连词and要变为or；第二空：something多用于肯定句，否定句中要使用不定代词anything，因此两个空依次填or、anything。
2. 原句主语The dress是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语是实义动词fit的三单形式fits，变否定需借助助动词否定形式doesn't，后接动词原形fit，因此填doesn't fit。
3. 原句是动词原形开头的肯定祈使句，祈使句变否定直接在动词原形前加don't，因此填don't put。
【答案】
1. or, anything 2. doesn't fit 3. don't put
【知识点】
肯定句改否定句，祈使句否定，不定代词用法
【点评】
本题覆盖了初中英语入门阶段三类高频的否定改写场景，考点基础且典型，既考察不同句式变否定的操作规则，也提醒学生注意and、something这类仅适用于肯定句的词汇在否定语境下的变形，是夯实英语句法基础的经典题型。
【难度系数】
0.8

(C)改为一般疑问句。
1. (2025·扬州江都区期末)Su Hai often does housework at weekends.
Su Hai often housework at weekends?
2. I'm making a card for my mother.
making a card for mother?
3. I'd like some meat for lunch.
you like meat for lunch?

(C) 1. Does, do 2. Are you, your
3. Would, some

【分析】
做这类陈述句改一般疑问句的题目，我们可以先判断原句的时态和谓语动词类型，再对应规则改写：
1. 第一题原句是一般现在时，主语是第三人称单数Su Hai，谓语是实义动词does，这类句子改一般疑问句要借助助动词do的第三人称单数形式放句首，同时原句的实义动词要变回原形。
2. 第二题是现在进行时，句中已有be动词am，改写时要遵循第一人称转第二人称的规则，be动词和对应的物主代词也要同步做对应转换。
3. 第三题是含would like的委婉表达句，改写时直接把would提前到句首，注意希望得到对方肯定答复的疑问句中some不需要换成any。
【解析】
1. 原句时态为一般现在时，主语Su Hai是第三人称单数，谓语does是实义动词“做”，变一般疑问句需在句首加助动词Does（首字母大写），同时原句的谓语动词要还原为动词原形do，因此两空依次填Does、do。
2. 原句为现在进行时，原主语是第一人称I，改为疑问句需转换为第二人称you，对应的be动词从am变为Are（首字母大写），同时形容词性物主代词my要同步转换为第二人称对应的your，因此三空依次填Are you、your。
3. 原句含固定搭配would like表示“想要”，变一般疑问句直接将情态动词would提至句首（首字母大写），该句是向对方提出用餐相关的委婉请求，希望得到肯定回答，因此限定词some不需要改为any，两空依次填Would、some。
【答案】
1. Does, do 2. Are you, your 3. Would, some
【知识点】
一般疑问句改写，时态句型转换，would like用法
【点评】
本题覆盖了小学阶段最常见的三类陈述句转一般疑问句的场景，核心考察不同句式的改写规则，易错点是学生容易忘记实义动词第三人称单数形式在助动词提前后要还原为原形，以及误把委婉请求句中的some改为any，属于句型转换模块的基础必掌握题型。
【难度系数】
0.7

(D)对画线部分提问。
1. (2025·淮安清江浦区期末)The students should listen carefully in class.
should the students in class?
2. (2025·淮安清江浦区期末)The grapes are big and sweet.
the grapes?
3. (2025·南京江北新区期末)People usually eat moon cakes at this festival.
do people usually at this festival?
4. (2025·泰州靖江市期末)That ladybird is eating the leaves.
that ladybird ?
5. (2025·泰州泰兴市期末)My aunt lives in Sunshine Town.
does your aunt ?
6. (2025·宿迁泗洪县期末)My birthday is on the eighth of April.
your birthday?
7. (2025·宿迁泗洪县期末)I have a cold.
with you?

(D) 1. What, do 2. How are 3. What, eat
4. What's, doing 5. Where, live
6. When is 7. What's wrong

【分析】
做对画线部分提问的题型，通用解题思路是：1. 先判断画线部分的语义属性，确定对应的特殊疑问词：画线部分是事物/动作选what，是状态特征选how，是地点选where，是时间选when，是身体状况用固定提问句型；2. 调整剩余句子的语序，把原句的be动词、情态动词、助动词提前到主语前，注意助动词后谓语动词要变回原形，同时注意人称转换（比如第一人称my要转为第二人称your）。接下来逐个对应解题：
1. 第一题画线部分是课堂上要做的动作，用特殊疑问词What提问，情态动词should后用实义动词do指代原动作，符合结构；
2. 第二题画线部分是描述葡萄的特征，表“怎么样”用疑问词How，原句有be动词are，直接提前即可；
3. 第三题画线部分是吃的食物，用What提问，助动词do后接动词原形eat；
4. 第四题画线部分是正在进行的动作，问“正在做什么”，用What，原句是现在进行时，be动词is和What缩写为What's，后面接doing指代正在做的动作；
5. 第五题画线部分是居住的地点，用Where提问，助动词does后接动词原形live；
6. 第六题画线部分是具体日期，用When提问，原句be动词is提前即可；
7. 第七题画线部分是身体不适的状况，用固定提问句型What's wrong with you即可。
【解析】
1. 原句句意：学生们应该在课堂上认真听讲。画线部分是动作内容，对动作提问用What，情态动词should后用do代替原动作，答案为What; do。
2. 原句句意：葡萄又大又甜。画线部分是事物的特征，对特征提问用How，原句含be动词are，将are提前，答案为How; are。
3. 原句句意：人们通常在这个节日吃月饼。画线部分是动作的宾语（食物），对事物提问用What，助动词do后接动词原形eat，答案为What; eat。
4. 原句句意：那只瓢虫正在吃树叶。画线部分是正在进行的动作，对正在做的事提问，用What，原句为现在进行时，将be动词is提前，与What缩写为What's，后面接doing，答案为What's; doing。
5. 原句句意：我的阿姨住在阳光镇。画线部分是居住地点，对地点提问用Where，助动词does后谓语动词变回原形live，答案为Where; live。
6. 原句句意：我的生日在4月8日。画线部分是具体时间日期，对时间提问用When，原句be动词is提前，答案为When; is。
7. 原句句意：我感冒了。画线部分是身体的不适状况，询问对方身体状况的固定句型为What's wrong with you，答案为What's wrong。
【答案】
1. What, do
2. How are
3. What, eat
4. What's, doing
5. Where, live
6. When is
7. What's wrong
【知识点】
特殊疑问句构成、特殊疑问词用法、现在进行时结构
【点评】
本题是小学英语期末高频考点题型，覆盖了不同语义场景下的对画线部分提问考察，涉及情态动词句、一般现在时、现在进行时等多种句式的疑问句变换，需要学生准确区分不同疑问词的适用场景，牢记疑问句的倒装语序，积累常用的询问身体状况的固定句型，整体属于基础句式变换考点。
【难度系数】
0.7

三、根据中文提示完成句子或对话。(45 分)
1. (2025·扬州江都区期末)看!苏海正在上公共汽车。
Look! Su Hai is the bus.
2. (2025·扬州江都区期末)——他该做什么呢,医生? ——他应该好好休息一下。
— should he do, Doctor? —He should have a good .
3. (2025·扬州江都区期末)我喜欢吃面包和肉。
I like eating and .
4. (2025·扬州江都区期末)医院离动物园远。
The is far from the .
5. (2025·扬州江都区期末)他很忙。他等不及要离开了。
He is very . He can't to leave.
6. (2025·扬州邗江区期末)——这个女孩在寻找她的狗吗? ——是的。
—Is the girl her dog? —Yes.
7. (2025·扬州邗江区期末)请在第五个公交站台下车。
Please the bus at the .
8. (2025·扬州邗江区期末)南希经常吃西红柿炒鸡蛋和蔬菜汤作为晚餐。
Nancy often the scrambled eggs with and for dinner.
9. (2025·泰州靖江市期末)我的堂弟在第三个红绿灯处向右转。
My cousin right at the lights.
10. (2025·泰州靖江市期末)——杨玲为什么总在图书馆? ——因为她喜欢阅读。
—Why Yang Ling always in the library?
—Because she .
11. 苏海感冒了。她不得不吃一些药。
Su Hai has a . She some medicine.
12. ——我们为什么不能吃这些蘑菇? ——因为它们对我们有害。
—Why we eat the mushrooms?
—Because they are .
13. 人们在春节与家人团聚。
People with their families at the Spring Festival.
14. ——番茄汤的味道怎么样? ——太美味了。我很喜爱。
— the ? —It's yummy. I it.
15. 男孩正指着他的新鞋子。
The boy is his new shoes.
16. ——你正在做什么? ——我正在厨房里洗一些土豆。
— are you doing?
—I'm some in the kitchen.

三、1. getting on 2. What, rest 3. bread, meat
4. hospital, zoo 5. busy, wait 6. looking
for 7. get off, fifth stop 8. has, tomatoes,
vegetable soup 9. turns, third traffic
10. is, likes reading 11. cold, has to take
12. can't, bad for us 13. get together
14. How's, tomato soup, love 15. pointing at
16. What, washing, potatoes

【分析】
这是根据中文提示补全句子的经典题型，解题时可以按以下思路推进：1. 先通读中文句意和已给出的英文部分，明确句子要表达的核心含义；2. 结合句中的提示词（比如Look!提示现在进行时，often提示一般现在时）判断句子时态，确定待填内容的正确形式；3. 回忆对应含义的固定英语搭配，同时注意名词可数/不可数属性、动词现在分词/第三人称单数的变形规则，确保填入内容语义通顺、语法正确，和已有英文部分完全匹配。
【解析】
逐题解析如下：
1. 句中"Look!"提示句子为现在进行时，结构为be+动词现在分词；“上（公共汽车）”的固定短语是get on，get的现在分词为getting，因此填getting on。
2. 第一空询问“做什么”，用特殊疑问词What；第二空是固定搭配have a good rest表示“好好休息”，因此填What, rest。
3. “面包”bread和“肉”meat都是不可数名词，直接填原形即可，因此填bread, meat。
4. 第一空“医院”对应英文hospital，第二空“动物园”对应英文zoo，因此填hospital, zoo。
5. 第一空“忙的”对应形容词busy；第二空是固定搭配can't wait to do sth.表示“等不及做某事”，情态动词can后接动词原形，因此填busy, wait。
6. 句子是现在进行时的一般疑问句，“寻找”的固定短语是look for，look的现在分词为looking，因此填looking for。
7. 第一二空是固定短语get off表示“下车”，祈使句用动词原形开头；第三四空表示“第五个公交站台”，对应fifth stop，因此填get off, fifth stop。
8. 主语Nancy是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用has表示“吃”；“西红柿”tomato此处用复数tomatoes表示泛指，“蔬菜汤”对应vegetable soup，因此填has, tomatoes, vegetable soup。
9. 主语My cousin是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用turns，turn right表示“向右转”；“第三个红绿灯”对应third traffic lights，因此填turns, third traffic。
10. 第一空主语Yang Ling是第三人称单数，be动词用is；第二三空“喜欢阅读”是like doing结构，主语是三单，like变为likes，即likes reading，因此填is, likes reading。
11. 第一空固定搭配have a cold表示“感冒”；第二到第四空，主语She是三单，“不得不吃（药）”对应has to take，因此填cold, has to take。
12. 第一空对应中文“不能”，填can't；第二到第四空固定搭配be bad for us表示“对我们有害”，因此填can't, bad for us。
13. 固定短语get together表示“团聚”，主语people是复数，谓语用原形，因此填get together。
14. 第一空询问“味道怎么样”用How's；第二三空“番茄汤”对应tomato soup；第四空表示“喜爱”，主语I后接动词原形love，因此填How's, tomato soup, love。
15. 句子是现在进行时，“指着”的固定短语是point at，point的现在分词为pointing，因此填pointing at。
16. 第一空询问“正在做什么”用特殊疑问词What；第二空是现在进行时，“洗”的现在分词为washing；第三空“土豆”此处用复数potatoes表示泛指，因此填What, washing, potatoes。
【答案】
1. getting on
2. What, rest
3. bread, meat
4. hospital, zoo
5. busy, wait
6. looking for
7. get off, fifth stop
8. has, tomatoes, vegetable soup
9. turns, third traffic
10. is, likes reading
11. cold, has to take
12. can't, bad for us
13. get together
14. How's, tomato soup, love
15. pointing at
16. What, washing, potatoes
【知识点】
现在进行时
固定短语搭配
名词单复数
【点评】
本题全部为小学英语期末阶段的核心基础考点，均来自课本单元重点短语和基础语法，覆盖现在进行时、一般现在时主谓一致、常用情景表达等内容，侧重考查学生对课内基础知识的掌握程度，解题时需要准确记忆固定搭配，留意动词变形、名词可数性的细节，避免拼写失误即可拿到全分。
【难度系数】
0.8