Ⅰ. 根据句意及首字母或音标提示填写单词
1. S told me that the new park will open next month, and we can go there for a walk then.
2. [2025 辽宁沈阳期末·节选] Alice has a good v. She sings very well.
3. [2025 四川眉山调研] —Hello! May I speak to Lisa, please?
—Please h on.
4. [2024 云南文山州二模·改编] The /'dræɡən/ in the novel can breathe fire.
5. [2024 甘肃兰州中考·改编] I wonder if they'll have the /'reɪsɪz/ again next year.

1. Somebody/Someone 2. voice
3. hold 4. dragon 5. races

【分析】
这是一道结合首字母提示、音标提示的语境单词拼写题，解题思路非常清晰：首先第一步先完整读懂每个句子的含义，明确句子的场景和要表达的意思，第二步结合给出的首字母或者音标线索，匹配对应语义的单词，同时还要验证单词是否符合词性、固定搭配等语法要求，逐个推导就能得出正确答案。比如遇到打电话的场景就优先回忆电话相关的固定短语，遇到音标就按照音标拼读规则对应拼写单词，遇到描述唱歌好听的语境就联想和声音相关的v开头的名词。
【解析】
1. 句意为“有人告诉我新公园下个月就会开放，到时候我们可以去那里散步”，空格处指代不确定的某个人，结合首字母S，填入不定代词Somebody/Someone，放在句首首字母大写符合格式要求。
2. 句意为“爱丽丝有一副好嗓音，她唱歌非常好听”，后半句“唱歌很好”的提示说明空格处和嗓音相关，结合首字母v，填入名词voice，符合a good后接可数名词单数的结构。
3. 句意为“——你好！请问我可以和丽萨通话吗？——请稍等”，这是打电话的经典场景，固定常用搭配hold on表示“别挂断、稍等”，祈使句用动词原形，结合首字母h填入hold。
4. 句意为“小说里的龙会喷火”，根据给出的音标/'dræɡən/，拼读后对应单词dragon，语义完全匹配。
5. 句意为“我想知道他们明年是否还会再次举办比赛”，根据给出的音标/'reɪsɪz/，拼读后对应单词races，是race的复数形式，符合语义要求。
【答案】
1. Somebody/Someone 2. voice 3. hold 4. dragon 5. races
【知识点】
不定代词用法；音标辨读；情景交际固定搭配
【点评】
本题属于基础级别的词汇考察题，把单词拼写放在真实语境里，同时融合了音标识记、常用场景短语的考察，没有偏题怪题，只要学生掌握初中阶段核心基础词汇、熟悉常见情景交际搭配、掌握基本的音标拼读规则，结合句子语义就能顺利写出正确答案，平时记忆单词时要做到音形义三者结合记忆，这类题就不容易丢分。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 单项选择
()6.[2024 江西上饶二模] —Emma, you look unhappy. What happened?
— took away my umbrella without telling me!

A.Nobody
B.Everybody
C.Anybody
D.Somebody

6. D nobody意为“没有人”;everybody意为“每个人”;anybody意为“任何人”;somebody意为“某人”。根据took away my umbrella without telling me可知,是有人拿走了自己的雨伞,somebody符合语境。

【分析】
首先梳理对话语境：Emma看起来情绪不好，原因是有没打招呼的人拿走了她的雨伞。解题时第一步先明确四个选项对应的不定代词的词义和常用使用场景，第二步结合对话的情感逻辑逐一排除不符合语义、逻辑、用法的选项：如果是没人拿伞，Emma不会表现得不开心，直接排除A；不可能所有人都拿走同一把伞，逻辑不通排除B；anybody大多用在否定、疑问句式里，本句是肯定陈述句不符合用法，排除C；最后剩下的somebody指代身份不确定的某个人，完全匹配语境，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项：
A. Nobody 意为“没有人”，代入句中语义矛盾，没有人拿伞的话Emma不会表现出不开心，不符合语境；
B. Everybody 意为“每个人、所有人”，不符合生活逻辑，不可能所有人都拿走同一把雨伞，排除该选项；
C. Anybody 意为“任何人”，通常多用于否定句、疑问句或者条件状语从句中，本句是肯定陈述句，用法和语义都不匹配，排除该选项；
D. Somebody 意为“某人、有人”，用于肯定句中指代身份不明确的某个人，刚好对应“没打招呼就拿走雨伞的未知人员”的语境，完全符合对话逻辑。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
不定代词词义辨析
常用不定代词用法
【点评】
本题是初中英语非常典型的基础不定代词辨析题，考点完全围绕课标要求掌握的四个基础不定代词展开，只要学生能准确区分四个词的词义和基本适用场景，结合对话的日常逻辑就能快速选出正确答案，属于试卷中低难度的送分题型。
【难度系数】
0.9

()7.[2024 湖北武汉期末] — I take photos here?
—Sorry, you can't. It's not allowed in the museum.

A.Must
B.Need
C.Could
D.Will

7. C must意为“必须”;need意为“需要”;could意为“可以”;will意为“将要”。根据
“Sorry, you can't. ”可知,此处应用Could。

【分析】
这道题是情景交际类的情态动词辨析题，解题第一步先观察对话的语境和答句提示：答句用"Sorry, you can't"回应，说明问句是说话人在向对方请求许可，询问自己能不能在这里拍照。第二步逐个匹配选项的表意：先排除不符合请求许可语境的选项，A表“必须”、B表“需要”代入问句语义不通，D表“将要/意愿”也不符合委婉询问许可的场景，只有could可以用于礼貌委婉地提出请求、征求许可，完全匹配答句的回应逻辑，就能确定正确选项。
【解析】
我们逐一辨析四个选项的情态动词含义和用法：
1. 选项A：Must意为“必须”，代入问句含义为“我必须在这里拍照吗？”，和答句“不行，博物馆不允许”的逻辑不匹配，直接排除；
2. 选项B：Need意为“需要”，代入问句含义为“我需要在这里拍照吗？”，完全不符合对话的场景逻辑，排除；
3. 选项C：Could意为“可以”，常用来礼貌委婉地征求对方许可，对应的回应常用can/can't搭配，完全契合本题询问能否拍照的语境，符合要求；
4. 选项D：Will意为“将要”，多用于表达将来动作或者询问对方的意愿，代入问句语义不通，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
情态动词辨析，情景交际
【点评】
本题属于情态动词的基础应用题，核心考查征求许可场景下的情态动词用法，需要学生注意：用could委婉提问请求许可时，回答不需要使用could，直接用can/can't即可，这是该场景的高频考点，要避免出现搭配误区。
【难度系数】
0.8

()8.[2024 北京海淀区质检] —Lucy, what are you doing now?
—I a model ship.

A.make
B.made
C.am making
D.was making

8. C 根据what are you doing now可知,答语应用现在进行时,故选C项。

【分析】
解题时首先要抓取题干的关键提示信息：问句中的时间标志now，以及疑问部分的谓语结构are you doing，明确问句是在询问当下此刻正在进行的动作，因此答语需要匹配对应的现在进行时态。接下来回忆四个选项各自对应的时态和适用场景，逐一排除不符合要求的选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 确定时态要求：问句"what are you doing now"明确询问对方此时此刻正在做的事，要求答语使用现在进行时，现在进行时的谓语结构为"am/is/are + 动词现在分词"。
2. 逐一辨析选项：
选项A make为一般现在时，用于描述经常性、习惯性的动作，不符合当下正在做的语境；
选项B made为一般过去时，用于描述过去发生的动作，和题干的now时间提示不符；
选项C am making是和主语I匹配的现在进行时正确结构，完全符合语境要求；
选项D was making为过去进行时，用于描述过去某一特定时刻正在进行的动作，不符合题干的现在时间设定。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题是英语动词时态板块的基础常规考题，考点直接指向现在进行时的标志性提示识别，只要抓住问句里的now和现在进行时的疑问结构就能快速锁定答案，属于必须掌握的基础送分题，能够帮助学生巩固不同时态的适用场景区分。
【难度系数】
0.9

()9.[2024 江西中] —Where is Helen?
—I'm not sure. Maybe she her baseball lesson.

A.had
B.was having
C.is having
D.will have

9. C 根据“Where is Helen?”及语境可知,此处表示“也许她正在上棒球课”,应用现在进行时,故选C项。

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先抓取对话核心信息，问句“Where is Helen?”是在询问海伦当前的所在位置，说明答句要对她此时此刻正在发生的行为做出合理推测。第二步结合每个选项对应的时态含义，逐一匹配语境排除错误选项：指向过去的时态无法对应“现在人在哪”的提问，指向将来的时态描述还没发生的动作也没法解释当下的位置，只有表示此刻正在进行的动作的时态符合逻辑，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 先明确对话语境：问句询问海伦现在的位置，答句是对她当下正在进行的动作做出不确定的推测，动作的时间指向是“现在此刻”。
2. 逐一辨析选项时态：
选项A：had为一般过去时，仅表示过去发生过的动作，无法对应询问当前位置的语境，排除；
选项B：was having为过去进行时，描述过去某一特定时刻正在进行的动作，时间指向过去，不符合当前语境，排除；
选项C：is having为现在进行时，表达“此刻正在进行某动作”的含义，代入语义为“她可能正在上棒球课”，完全可以合理解释当下找不到海伦的原因，符合语境；
选项D：will have为一般将来时，描述将要发生的动作，时间指向未来，无法对应现在询问位置的逻辑，排除。
综上，正确答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，时态辨析，语境理解
【点评】
本题是初中英语时态考点的常规基础题，解题的核心突破口就是抓住问句隐含的时间指向——询问当下人物的位置，对应的动作必然是此刻正在发生的，只要学生能准确区分不同基础时态的适用场景，结合语境就能快速选出答案，提醒大家做时态类题目时不要脱离上下文语境硬套时态规则。
【难度系数】
0.8

()10.—Hello! Could I speak to Mr Brown, please?
— He's in the garden at the moment.

A.I'm Mr Brown.
B.Hold on.
C.This is Mr Brown speaking.
D.Who's that?

10. B 根据“He's in the garden at the moment. ”可知,接电话的不是对方想找的人,且这个人不在电话附近,由此可知“Hold on. (别挂断。)”符合题意。

【分析】
这是一道电话场景的情景交际题，解题时首先要抓住对话给出的关键提示：答句后半句明确说明“他此刻在花园里”，说明接电话的人并不是来电者要找的Mr Brown。第一步先直接排除自称是Mr Brown的A、C选项；第二步再判断剩余选项的逻辑合理性，D选项是反问来电者的身份，和后文告知Mr Brown所在位置的内容无法顺畅衔接，只有让对方别挂断稍等的表达符合语境，就能选出正确答案。
【解析】
本题考查电话场景下的日常交际用语：
1. 首先梳理对话逻辑：来电者想要和布朗先生通话，接电话的人告知对方布朗先生现在在花园里，说明接电话者本人不是布朗，需要让来电者稍等，去把布朗叫过来。
2. 逐一排除错误选项：
选项A“我是布朗先生”、选项C“我是布朗正在接电话”都和后文“He's in the garden at the moment”的表述直接矛盾，不符合事实，直接排除；
选项D“你是谁？”是接电话时询问来电者身份的表达，和后续告知布朗所处位置的内容逻辑不连贯，排除；
选项B“别挂断，稍等”是电话场景中要去呼叫不在场的受话人时的标准常用表达，完全匹配语境。
【答案】
B
【知识点】
电话用语，情景交际
【点评】
本题核心考点是区分不同电话场景下的常用表达，解题的突破口就是抓住后半句的隐藏提示，判断出接电话的人并非来电者要找的对象，避免误选自我介绍类的干扰项，属于基础的情景交际类考题。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. 用方框中所给单词的适当形式填空(每词限用一次)
get garden have festival sweet
11. Chinese are becoming more and more popular and many foreigners like to celebrate them.
12. [2024 甘肃白银一模] There are two small in our neighbourhood. People like planting in them.
13. The young woman's voice sounds . I like her songs very much.
14. It's great together with our old friends.
15. [2024 山西怀仁质检] Linda has fun a holiday in Sanya with her family.

11. festivals 根据 many foreigners like to celebrate them可知应选festival;根据are可知主语是复数,故填festivals。
12. gardens 根据two可知此处用复数名词,结合“People like planting in them. ”及所给词可知填可数名词garden的复数形式gardens。
13. sweet sounds后跟形容词作表语。结合语境及所给词,故填sweet。
14. to get 句意为:和我们的老朋友们聚在一起非常好。根据together with our old friends及所给词可知应选get,此处应用动词不定式结构作真正的主语。故填to get。
15. having 句意为:琳达和家人在三亚度假很开心。have fun doing sth意为“做某事很开心”;have a holiday为固定短语,意为“度假”,符合语境。故填having。

【分析】
做这类选词适当形式填空题，首先先明确方框内5个备选词的词义与基础用法，牢记每词限用一次的规则。之后逐句推导：第一步先结合句子语境锁定空格对应的备选单词，第二步根据句中给出的语法线索（如be动词的数、数词修饰、固定结构要求等）将单词变形为正确形式，全部做完后通读验证，确保语义通顺、没有重复用词即可。
【解析】
11. 根据后半句“many foreigners like to celebrate them（很多外国人喜欢庆祝它们）”，可锁定对应单词festival（节日）；句中be动词是are，说明主语需要用复数形式，因此填festivals。
12. 根据后句“People like planting in them（人们喜欢在里面种植）”，可锁定对应单词garden（花园）；空前有数词two修饰，可数名词需要变为复数形式，因此填gardens。
13. 感官动词sound后需要接形容词作表语，修饰主语voice，结合语境可锁定形容词sweet（甜的），符合“嗓音听起来甜美”的语义，因此直接填sweet。
14. 本句是固定句型It's + 形容词 + to do sth，it作形式主语，真正的主语是后置的动词不定式；get together是固定搭配意为“相聚”，因此填to get。
15. 本句考查固定搭配have fun doing sth，意为“做某事很开心”，have a holiday是固定短语“度假”，因此动词have需要变为动名词形式having。
【答案】
11. festivals
12. gardens
13. sweet
14. to get
15. having
【知识点】
名词单复数，固定句型，非谓语动词
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，结合语境词义判断、基础语法变形和常见固定搭配设题，难度较低。做题时要注意先通过句意筛选单词，再通过句中的提示信息确定正确词形，最后检查每词仅用一次，避免出现用词重复的失误。
【难度系数】
0.8

Ⅳ. 根据汉语提示完成句子(每空一词)
16. [2024 山东枣庄调研] 你能帮我给海伦捎个口信吗?
Can you help me to Helen?
17. 我妹妹正在做一个新的项目。
My sister is a new project.
18. [2024 陕西渭南期末] 我爸爸此刻正在看书。
My father is reading a book .
19. 你能稍后回电话或者留言吗?
Could you later or ?
20. 人们通常在端午节赛龙舟。
People usually have on the .

16. take a message
17. working on 18. at the moment
19. call back;leave a message
20. dragon boat races;Dragon Boat Festival

【分析】
这是一类汉译英完成句子题型，解题思路很清晰：首先逐句对照给出的汉语提示，先回忆对应含义的英文固定短语，再结合句子给出的时态、语法规则调整动词形式，最后核对空数，确保每空一词完全匹配，同时注意专有名词的大小写细节，就能顺利完成作答。
【解析】
16. 对应汉语“捎个口信”的固定短语是take a message，句中符合help sb (to) do sth的结构，直接用动词原形即可，三个空完全匹配。
17. 句子是现在进行时，结构为be+现在分词，对应“做、从事（项目）”的固定搭配是work on，work变为现在分词working，两个空符合要求。
18. 对应汉语“此刻”的常用时间状语固定短语是at the moment，三个空刚好匹配，也契合句中现在进行时的语境。
19. 第一部分“回电话”的固定表达是call back，情态动词could后接动词原形；第二部分“留言”的固定搭配是leave a message，or并列谓语，同样用动词原形，空数完全对应。
20. 对应“赛龙舟”的固定表达是dragon boat races，用复数表示这类常规活动；“端午节”是专有名词，拼写为Dragon Boat Festival，首字母大写，空数完全匹配。
【答案】
16. take a message
17. working on
18. at the moment
19. call back;leave a message
20. dragon boat races;Dragon Boat Festival
【知识点】
固定短语搭配，现在进行时，专有名词拼写
【点评】
本题全部是课本核心高频短语的考察，覆盖日常交际表达和中国传统节日相关的常用搭配，整体偏向基础，只要学生平时熟记单元固定短语，注意现在进行时的动词变形、专有名词大写的细节，就不容易丢分。
【难度系数】
0.7