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8（易错题）如图所示的电路，开关闭合后，灯不发光。用测电笔接触a、b、c三处，氖管都发光；接触d处，氖管不发光，则故障可能是（
A.灯丝断了
B.灯短路了
C.开关处断路
D.c、d间断路
D
）A.灯丝断了
B.灯短路了
C.开关处断路
D.c、d间断路
答案
8. D
开关闭合后，测电笔接触零线氖管发光，不是电路短路而是零线发生断路。测电笔测试a、b、c三处，氖管都发光，这说明从火线到a、b、c处之间的电路都是完好的，没有断路；而测电笔测试d处时，氖管不发光，这说明c到d之间的导线出现断路。
开关闭合后，测电笔接触零线氖管发光，不是电路短路而是零线发生断路。测电笔测试a、b、c三处，氖管都发光，这说明从火线到a、b、c处之间的电路都是完好的，没有断路；而测电笔测试d处时，氖管不发光，这说明c到d之间的导线出现断路。
解析
【分析】首先明确测电笔的工作原理：测电笔接触火线或与火线连通的导体时，氖管发光；接触零线或与火线断开的导体时，氖管不发光。解题时需根据各点测电笔的发光情况，判断各点与火线、零线的连通状态，进而确定故障位置。
【解析】开关闭合后，测电笔接触a处（火线）氖管发光，说明火线正常；接触b处氖管发光，说明b通过闭合的开关与火线连通；接触c处氖管发光，说明c通过灯泡灯丝与b连通，即c与火线连通；接触d处氖管不发光，说明d未与火线连通。结合电路结构，c连接灯泡与零线的d点，若c、d间断路，电流无法从灯泡流向零线，灯不发光；而c仍通过灯丝与火线连通（氖管发光），d在断路点后与火线断开（氖管不发光），完全符合题目现象。
【答案】D
【知识点】家庭电路故障分析；测电笔的使用
【点评】本题是家庭电路故障判断的易错题，需熟练掌握测电笔判断电路通断的方法，明确各点与火线、零线的连通情况，易错点在于混淆零线断路时各点的发光现象。
【难度系数】0.5
【解析】开关闭合后，测电笔接触a处（火线）氖管发光，说明火线正常；接触b处氖管发光，说明b通过闭合的开关与火线连通；接触c处氖管发光，说明c通过灯泡灯丝与b连通，即c与火线连通；接触d处氖管不发光，说明d未与火线连通。结合电路结构，c连接灯泡与零线的d点，若c、d间断路，电流无法从灯泡流向零线，灯不发光；而c仍通过灯丝与火线连通（氖管发光），d在断路点后与火线断开（氖管不发光），完全符合题目现象。
【答案】D
【知识点】家庭电路故障分析；测电笔的使用
【点评】本题是家庭电路故障判断的易错题，需熟练掌握测电笔判断电路通断的方法，明确各点与火线、零线的连通情况，易错点在于混淆零线断路时各点的发光现象。
【难度系数】0.5
9 [2025南通启东二模]如图所示家庭电路，闭合开关，电灯、电热水壶均正常工作，三孔插座接入电饭煲，电饭煲正常工作几秒后，C、D间出现断路，则下列说法中（
① 电热水壶不能正常工作。
② 电灯仍正常发光。
③ 用测电笔测A、B、E、F点，氖管均能发光。
④ 取下电饭煲，用测电笔测三孔插座的左右两孔，氖管均能发光。
A.只有①③正确
B.只有②④正确
C.只有②③④正确
D.只有①②④正确
D
）① 电热水壶不能正常工作。
② 电灯仍正常发光。
③ 用测电笔测A、B、E、F点，氖管均能发光。
④ 取下电饭煲，用测电笔测三孔插座的左右两孔，氖管均能发光。
A.只有①③正确
B.只有②④正确
C.只有②③④正确
D.只有①②④正确
答案
9. D
解析
【分析】
要解决此题，需先明确家庭电路中零线、火线的分布特点，C、D间断路意味着零线在C、D之间断开，将零线分割为左右两段。逐一分析四个说法：
1. 电热水壶的工作电路：火线经开关连接电热水壶，电热水壶另一端接左侧零线段（C所在段），C、D断路后，电热水壶的零线回路断开，无法形成闭合电路，因此不能正常工作，故①正确；
2. 电灯的工作电路：火线经开关连接电灯，电灯另一端接左侧零线段（C所在段），该段零线未受C、D断路影响，电路保持闭合，因此电灯仍正常发光，故②正确；
3. 测电笔的工作原理是接触火线（或与火线连通的导体）时氖管发光，接触正常零线时不发光。F点通过电灯连接到E点，E点经开关接火线，但F点通过电灯与左侧零线连通，电位接近零线电位，因此测F点时氖管不发光，故③错误；
4. 取下电饭煲后，三孔插座右孔接火线B，左孔因C、D断路，无法通过正常零线形成回路，通过电饭煲的电路与火线连通，电位接近火线电位，因此测左右两孔时，氖管均能发光，故④正确。综上，①②④正确，对应选项D。
【解析】
C、D间零线断路，导致零线被分为左右两段：
电热水壶的零线端接左侧零线段，断路后电路断开，无法正常工作，故①正确；
电灯的零线端接左侧零线段，该段正常，电路闭合，电灯正常发光，故②正确；
F点通过电灯与左侧零线连通，电位为零线电位，测F点时氖管不发光，故③错误；
三孔插座右孔接火线，左孔因断路与正常零线断开，通过电饭煲电路与火线连通，电位为火线电位，测两孔时氖管均发光，故④正确。因此正确的是①②④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
家庭电路故障、测电笔的使用
【点评】
本题综合考查家庭电路的故障分析与测电笔的工作原理，需结合零线断路的特点，逐一分析各用电器的电路通断，是家庭电路知识点的典型应用，需理清电路连接关系才能准确判断。
【难度系数】
0.5
要解决此题，需先明确家庭电路中零线、火线的分布特点，C、D间断路意味着零线在C、D之间断开，将零线分割为左右两段。逐一分析四个说法：
1. 电热水壶的工作电路：火线经开关连接电热水壶，电热水壶另一端接左侧零线段（C所在段），C、D断路后，电热水壶的零线回路断开，无法形成闭合电路，因此不能正常工作，故①正确；
2. 电灯的工作电路：火线经开关连接电灯，电灯另一端接左侧零线段（C所在段），该段零线未受C、D断路影响，电路保持闭合，因此电灯仍正常发光，故②正确；
3. 测电笔的工作原理是接触火线（或与火线连通的导体）时氖管发光，接触正常零线时不发光。F点通过电灯连接到E点，E点经开关接火线，但F点通过电灯与左侧零线连通，电位接近零线电位，因此测F点时氖管不发光，故③错误；
4. 取下电饭煲后，三孔插座右孔接火线B，左孔因C、D断路，无法通过正常零线形成回路，通过电饭煲的电路与火线连通，电位接近火线电位，因此测左右两孔时，氖管均能发光，故④正确。综上，①②④正确，对应选项D。
【解析】
C、D间零线断路，导致零线被分为左右两段：
电热水壶的零线端接左侧零线段，断路后电路断开，无法正常工作，故①正确；
电灯的零线端接左侧零线段，该段正常，电路闭合，电灯正常发光，故②正确；
F点通过电灯与左侧零线连通，电位为零线电位，测F点时氖管不发光，故③错误；
三孔插座右孔接火线，左孔因断路与正常零线断开，通过电饭煲电路与火线连通，电位为火线电位，测两孔时氖管均发光，故④正确。因此正确的是①②④，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
家庭电路故障、测电笔的使用
【点评】
本题综合考查家庭电路的故障分析与测电笔的工作原理，需结合零线断路的特点，逐一分析各用电器的电路通断，是家庭电路知识点的典型应用，需理清电路连接关系才能准确判断。
【难度系数】
0.5
10 小明晚上在书房做功课，把台灯插头插在书桌边的插座上，闭合台灯开关，发现台灯不亮。为了找出故障原因，小明把台灯插头插入书房其他插座，发现台灯均能正常发光，用测电笔插入书桌边的插座孔进行检查，发现其中一个孔能使测电笔的氖管发光，则故障原因可能是 （
A.书桌边的插座与火线断开了
B.书桌边的插座与零线断开了
C.进户线的火线断了
D.进户线的零线断了
B
）A.书桌边的插座与火线断开了
B.书桌边的插座与零线断开了
C.进户线的火线断了
D.进户线的零线断了
答案
10. B
解析
【分析】
首先，台灯在书房其他插座能正常发光，说明台灯本身无故障，进户线的火线、零线整体正常，可排除进户线故障的选项；其次，用测电笔检测书桌边插座时，有一个孔氖管发光，说明该插座的火线通路正常，若插座与火线断开，则测电笔插入两孔均不发光，可进一步排除该选项；最后结合台灯插入书桌边插座不亮的现象，判断故障为书桌边插座与零线断开。
【解析】
1. 台灯在其他插座正常发光，说明台灯完好，进户线的火线、零线整体正常，因此排除C（进户线火线断）、D（进户线零线断）；
2. 测电笔插入书桌边插座，一个孔氖管发光，说明该插座的火线通路正常；若书桌边插座与火线断开（选项A），则测电笔插入两孔均不会发光，排除A；
3. 综上，故障为书桌边插座与零线断开（选项B），此时台灯插入该插座后，电路因零线断开无法形成闭合回路，故台灯不亮，符合题目现象。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔的使用
【点评】
本题结合家庭电路故障现象，考查测电笔的工作原理应用，关键是通过台灯在其他插座正常判断进户线无故障，再结合测电笔的发光情况排查插座的故障，需理清电路通路的逻辑。
【难度系数】
0.3
首先，台灯在书房其他插座能正常发光，说明台灯本身无故障，进户线的火线、零线整体正常，可排除进户线故障的选项；其次，用测电笔检测书桌边插座时，有一个孔氖管发光，说明该插座的火线通路正常，若插座与火线断开，则测电笔插入两孔均不发光，可进一步排除该选项；最后结合台灯插入书桌边插座不亮的现象，判断故障为书桌边插座与零线断开。
【解析】
1. 台灯在其他插座正常发光，说明台灯完好，进户线的火线、零线整体正常，因此排除C（进户线火线断）、D（进户线零线断）；
2. 测电笔插入书桌边插座，一个孔氖管发光，说明该插座的火线通路正常；若书桌边插座与火线断开（选项A），则测电笔插入两孔均不会发光，排除A；
3. 综上，故障为书桌边插座与零线断开（选项B），此时台灯插入该插座后，电路因零线断开无法形成闭合回路，故台灯不亮，符合题目现象。
【答案】
B
【知识点】
家庭电路故障分析、测电笔的使用
【点评】
本题结合家庭电路故障现象，考查测电笔的工作原理应用，关键是通过台灯在其他插座正常判断进户线无故障，再结合测电笔的发光情况排查插座的故障，需理清电路通路的逻辑。
【难度系数】
0.3
11 电工师傅常用一只额定电压为220 V的灯泡$\mathrm{L}_0$(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每条支路的情况，如图所示。当S闭合后，再分别闭合$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$(每次只能闭合其中之一)时，试判断以下电路情况:(短路/断路/正常)。
(1) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$，灯泡$\mathrm{L}_0$不亮，说明该支路
(2) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$，灯泡$\mathrm{L}_0$正常发光，说明该支路
(3) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_3$，灯泡$\mathrm{L}_0$、灯泡$\mathrm{L}_3$都能发光，但都显得比较暗，说明该支路
(1) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$，灯泡$\mathrm{L}_0$不亮，说明该支路
断路
。(2) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$，灯泡$\mathrm{L}_0$正常发光，说明该支路
短路
。(3) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_3$，灯泡$\mathrm{L}_0$、灯泡$\mathrm{L}_3$都能发光，但都显得比较暗，说明该支路
正常
。答案
11. (1) 断路 (2) 短路 (3) 正常
解析
【分析】
要判断支路的故障情况，需明确检验灯泡$\mathrm{L}_0$的工作原理：当开关$\mathrm{S}$闭合后，$\mathrm{L}_0$与支路的灯泡串联在220V电路中。结合串联电路的特点，根据$\mathrm{L}_0$的发光状态可判断支路故障：若电路断路，整个电路无电流，$\mathrm{L}_0$不亮；若支路短路，$\mathrm{L}_0$直接接在220V电源上，正常发光；若支路正常，$\mathrm{L}_0$与支路灯泡串联分压，两者电压均低于220V，因此都较暗。
【解析】
(1) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{L}_0$不亮，说明电路中无电流，支路无法形成通路，因此该支路断路。
(2) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_0$正常发光，说明$\mathrm{L}_0$两端电压等于电源电压220V，即支路的灯泡被短路，电流仅通过$\mathrm{L}_0$，因此该支路短路。
(3) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_0$和$\mathrm{L}_3$都发光且较暗，说明两者串联分压，总电压为220V，因此该支路正常。
【答案】
(1) 断路 (2) 短路 (3) 正常
【知识点】
家庭电路故障分析、检验灯泡的应用
【点评】
本题是家庭电路故障判断的典型题型，利用检验灯泡的发光状态判断支路故障，需掌握串联电路的电压规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要判断支路的故障情况，需明确检验灯泡$\mathrm{L}_0$的工作原理：当开关$\mathrm{S}$闭合后，$\mathrm{L}_0$与支路的灯泡串联在220V电路中。结合串联电路的特点，根据$\mathrm{L}_0$的发光状态可判断支路故障：若电路断路，整个电路无电流，$\mathrm{L}_0$不亮；若支路短路，$\mathrm{L}_0$直接接在220V电源上，正常发光；若支路正常，$\mathrm{L}_0$与支路灯泡串联分压，两者电压均低于220V，因此都较暗。
【解析】
(1) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$时，$\mathrm{L}_0$不亮，说明电路中无电流，支路无法形成通路，因此该支路断路。
(2) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$时，$\mathrm{L}_0$正常发光，说明$\mathrm{L}_0$两端电压等于电源电压220V，即支路的灯泡被短路，电流仅通过$\mathrm{L}_0$，因此该支路短路。
(3) 闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_3$时，$\mathrm{L}_0$和$\mathrm{L}_3$都发光且较暗，说明两者串联分压，总电压为220V，因此该支路正常。
【答案】
(1) 断路 (2) 短路 (3) 正常
【知识点】
家庭电路故障分析、检验灯泡的应用
【点评】
本题是家庭电路故障判断的典型题型，利用检验灯泡的发光状态判断支路故障，需掌握串联电路的电压规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
