一、用括号中所给单词的适当形式填空。
1. Ten minutes (be) all I need to finish this.
2. Each of us (want) to make a difference.
3. This pair of glasses (fit) me well and I'll buy it.
4. The police (help) the students cross the street safely every day.
5. New term brings new plans, but how to make a plan (depend) on yourself.

1. is
2. wants
3. fits
4. help
5. depends

【分析】本题考查英语中的主谓一致规则，需根据不同主语的类型判断谓语动词的单复数形式：①表时间、距离、金额等的复数名词作主语时，通常被视为一个整体，谓语用单数；②“each of + 复数名词/代词”作主语时，核心主语是each，谓语用单数；③“this pair of + 复数名词”作主语时，谓语单复数由pair的单复数决定；④police这类集体名词作主语时，表复数概念，谓语用复数；⑤“疑问词+不定式”作主语时，谓语用单数。
【解析】1. 主语Ten minutes（十分钟，表时间的复数名词，视为整体），be动词用is；2. 主语Each of us的核心是each，谓语动词用wants；3. 主语是This pair（单数），谓语动词用fits；4. The police是集体名词，表复数，谓语动词用help；5. 主语是how to make a plan（不定式短语作主语），谓语动词用depends。
【答案】1. is；2. wants；3. fits；4. help；5. depends
【知识点】主谓一致
【点评】本题聚焦主谓一致的多个典型考点，覆盖初中阶段常见的主谓一致场景，检验学生对该语法点的灵活运用能力。
【难度系数】0.3

()1. In China, a number of birthday persons cakes with candles. The number of candles the person's age.

A.eats; is
B.eats; are
C.eat; is
D.eat; are

1. C

【分析】这道题考查“a number of”和“the number of”的主谓一致用法。首先需明确两个短语的语法特点：“a number of”意为“许多、大量”，修饰可数名词复数，作主语时谓语动词用复数；“the number of”意为“……的数量”，中心词是number，作主语时谓语动词用单数。解题时先确定两个空对应的主语类型，再匹配正确的谓语动词形式，进而选出答案。
【解析】1. 分析第一个空：主语为“a number of birthday persons”，“a number of”后接可数名词复数，谓语动词需用复数，因此排除A、B选项（这两项第一个空为单数动词eats）；2. 分析第二个空：主语为“the number of candles”，“the number of”的中心词是number，谓语动词需用单数，因此排除D选项（该项第二个空为复数动词are）；综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】主谓一致；a number of与the number of的用法
【点评】本题为英语基础语法题，考查易混短语的主谓一致规则，是初中英语的核心考点之一，只要牢记两个短语的用法差异即可轻松解答。
【难度系数】0.3

()2. Neither Lily nor her parents outdoors when the rainstorm came.

A.are
B.was
C.were

2. C

【分析】
这道题考查英语语法中的主谓一致和时态。解题思路为：首先回忆neither...nor...连接两个主语时的主谓一致规则——就近原则，即谓语动词的形式由靠近它的主语决定；其次根据时间状语判断句子时态，句中"when the rainstorm came"是过去的时间，确定时态为一般过去时；最后找到靠近谓语的主语"her parents"（复数），匹配对应的be动词形式。
【解析】
1. 主谓一致规则：neither...nor...连接并列主语时，遵循就近一致原则，谓语动词与离它更近的主语在数上保持一致。
2. 时态判断：时间状语"when the rainstorm came"表明动作发生在过去，句子用一般过去时。
3. 确定谓语：离谓语更近的主语是"her parents"（复数），一般过去时中复数主语对应的be动词为were，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
主谓一致（就近原则）、一般过去时
【点评】
本题是英语语法基础题，考查核心知识点明确，难度较低，适合基础阶段学生巩固语法规则。
【难度系数】
0.7

()3.(牡丹江中考)Having good manners necessary when you visit a foreign country.

A.are
B.is
C.was

3. B

【分析】这道题考查英语的主谓一致与时态。首先明确句子主语“Having good manners”是动名词短语，根据语法规则，动名词、不定式等非谓语形式作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式；其次，句子描述的是去外国访问时的普遍情况，应用一般现在时，据此分析选项即可得出答案。
【解析】1. 分析主语与谓语的一致关系：“Having good manners”是动名词短语作主语，英语中这类非谓语形式作主语时，谓语动词用单数，因此排除复数形式的选项A；2. 判断时态：句子表达的是普遍适用的情况，应用一般现在时，排除过去式的选项C；3. 综上，只有选项B（is，一般现在时单数形式）符合要求。
【答案】B
【知识点】主谓一致，一般现在时
【点评】本题为中考基础题型，核心考查动名词作主语的主谓一致规则，属于英语语法基础考点，掌握相关规则即可轻松解答。
【难度系数】0.3

()4. (2025·绥化中考)My mother with her students to volunteer at the old people's home next week.

A.is going
B.are going
C.goes

4. A

【分析】
本题考查英语语法中的主谓一致和一般将来时用法。首先明确：当主语后接with引导的伴随短语时，谓语动词的单复数需与前面的真正主语保持一致；再结合时间状语判断时态，即可选出正确选项。
【解析】
步骤1：确定主语单复数。句子真正主语是My mother，with her students是伴随状语，不影响主语单复数，My mother为第三人称单数；
步骤2：判断时态。时间状语next week表示将来，需用一般将来时，结构为“be going + 地点/动词不定式”，主语为单数，be动词用is；
综上，应选A选项。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致；一般将来时
【点评】
本题为基础语法题，核心考查“就远原则”的主谓一致规则和一般将来时的结构，是中考常见的语法考点，需牢记相关规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.3

()5.(自贡中考)—What's your plan for the coming Dragon Boat Festival?
—Most of us ready to make zongzi.

A.is
B.are
C.have

5. B

【分析】首先明确固定搭配“be ready to do sth”表示“准备做某事”，需使用be动词，先排除不符合搭配的选项C；再看主语“Most of us”，“us”是复数人称代词，根据主谓一致原则，复数主语对应be动词are，而is用于单数主语，因此排除A，得出答案。
【解析】“be ready to do sth”是固定短语，意为“准备做某事”，此处缺少be动词，故先排除C项；主语“Most of us”中“us”为第一人称复数，根据主谓一致规则，复数主语搭配be动词are，is适用于单数主语，因此排除A项，所以选B。
【答案】B
【知识点】主谓一致；固定搭配
【点评】本题考查英语基础考点，涉及主谓一致和固定短语的用法，难度较低。
【难度系数】0.8