2026年激活思维智能训练三年级英语上册科普版第17页答案
一 下面的图片分别像什么字母,请在四线三格内写出对应的大小写形式。
1.
Vv



2.
Xx



3.
Yy



4.
Ww



5.
Uu



6.
Zz


答案

1. Vv 2. Xx 3. Yy 4. Ww 5. Uu 6. Zz

解析

【分析】本题要求识别图片对应的英文字母,需结合英文字母的外形特征进行匹配,回忆每个字母的形状,依次对应写出大小写形式即可。
【解析】根据各插图的外形,匹配对应的英文字母:1对应字母V的大小写Vv;2对应字母X的大小写Xx;3对应字母Y的大小写Yy;4对应字母W的大小写Ww;5对应字母U的大小写Uu;6对应字母Z的大小写Zz。
【答案】1. Vv 2. Xx 3. Yy 4. Ww 5. Uu 6. Zz
【知识点】英文字母识别、字母大小写
【点评】本题是基础的英文字母匹配题,考查学生对字母外形的认知,难度较低,属于低年级英语基础题型。
【难度系数】0.8
二 选出最佳答案。
(
B
)1.下列字母中,手写体书写顺序错误的是:

答案

1. B

解析

【分析】
要判断字母手写体的书写顺序是否正确,需回忆英文字母的标准手写顺序:K的书写顺序为先写竖,再写右斜;X的标准书写顺序为先写左上到右下的斜,再写右上到左下的斜;Z的书写顺序为先写上横,再写中斜,最后写下横。据此逐一分析选项即可找出错误项。
【解析】
逐一分析各选项:
1. 选项A:字母K的手写顺序,先写标注1的竖,再写标注2的右斜,符合标准书写顺序,正确。
2. 选项B:字母X的标准手写顺序应为第一笔是左上到右下的斜,第二笔是右上到左下的斜。但图中X的标注1是右上到左下的斜,标注2是左上到右下的斜,书写顺序颠倒,错误。
3. 选项C:字母Z的手写顺序,先写标注1的上横,再写中斜,最后写下横,符合标准书写顺序,正确。
因此书写顺序错误的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
英文字母书写顺序
【点评】
本题考查英文字母的手写书写顺序,属于基础知识点,需牢记常见字母的标准书写步骤,避免顺序颠倒。
【难度系数】
0.3
(
A
)2.下列字母中,手写体是一笔写成的是:

A.V
B.Q
C.R

答案

2. A

解析

【分析】要找出手写体是一笔写成的字母,需回忆每个选项字母的手写笔画数,逐个分析判断即可。
【解析】逐个分析选项:A.字母V的手写体为一笔完成;B.字母Q的手写体需分两笔(先写圆再写竖弯)完成;C.字母R的手写体需分两笔(先写竖再写右半部分)完成,因此符合要求的是A。
【答案】A
【知识点】英语字母书写规则
【点评】本题考查英语字母的手写笔画数,属于基础识记类题目,侧重对字母书写细节的掌握。
【难度系数】0.8
(
A
)3.下列字母中,手写体不是两笔写成的是:

A.w
B.j
C.Y

答案

3. A

解析

【分析】本题考查英文字母的手写笔画数,解题思路是逐一回忆每个选项字母的手写笔画,筛选出手写体不是两笔写成的选项。需明确各字母的书写规则:w手写为1笔,j手写为2笔,Y手写为2笔,据此判断符合题意的选项。
【解析】逐个分析选项:A选项w的手写体为1笔,不符合“两笔写成”的要求;B选项j的手写体为2笔,符合;C选项Y的手写体为2笔,符合。题目要求选出手写体不是两笔写成的字母,因此答案为A。
【答案】A
【知识点】英文字母手写笔画
【点评】本题属于基础英语字母书写题,考查对常见字母书写笔画的掌握,难度较低,是学生应掌握的基础知识。
【难度系数】0.8
三 Eve 有一个会说话的机器人 Dan,我们一起看看吧。
(一)观察机器人,选出相应的单词。
A. arm B. ear C. eye
D. leg E. mouth

(二)机器人会介绍自己,它会说:
B

A. Hi! My name is Eve.
B. Hello! My name is Dan.

答案

(一)1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
(二)B

解析

【分析】本题分为两部分,第一部分需先识别图中1-5对应的机器人身体部位,再匹配对应的英文单词;第二部分需根据机器人的名字选择正确的自我介绍语句。
【解析】(一)1. 图中1指向机器人的眼睛,对应单词eye,选C;2. 图中2指向机器人的手臂,对应单词arm,选A;3. 图中3指向机器人的耳朵,对应单词ear,选B;4. 图中4指向机器人的嘴巴,对应单词mouth,选E;5. 图中5指向机器人的腿,对应单词leg,选D。(二)机器人的名字是Dan,因此自我介绍应是“Hello! My name is Dan.”,选B。
【答案】(一)1.C 2.A 3.B 4.E 5.D;(二)B
【知识点】身体部位单词、自我介绍句型
【点评】本题考查基础的身体部位英文词汇和情景交际中的自我介绍,题目贴近生活,难度较低,适合低年级学生练习。
【难度系数】0.3
四 Eve向Chen Dong介绍了自己的好朋友Mary,请根据对话内容,给下列图片排序,使聊天内容连贯起来吧!
Chen Dong, this is Mary.
Hi, Chen Dong.Nice to meet you.
Nice to meet you, too.

Let’s play, Chen Dong and Mary. Touch your head.
OK!
OK! Haha...
Good!

答案

2 1 3

解析

【分析】首先明确英语日常交际的逻辑顺序:介绍他人后会进行初次见面问候,之后再提议共同活动。题目中的三段对话分别对应不同场景,需结合场景先后排序。
【解析】根据对话的逻辑发展:第一步是介绍新朋友Mary(对应第2个图),第二步是初次见面的问候语(对应第1个图),第三步是提议玩游戏(对应第3个图),因此图片排序为2 1 3。
【答案】2 1 3
【知识点】英语日常交际用语、情景对话排序
【点评】本题考查英语情景对话的逻辑排序,需掌握介绍、问候、提议活动的对话顺序,难度适中。
【难度系数】0.5