3.〔会写字、词语表字形辨析〕下面词语书写无误的一项是()

A.机械 牛鹏 拐弯
B.望哨 繁值 窑洞
C.催促 铜铃 侵入
D.启迪 消毁 书刊

3.C

4.〔字义识记〕下面句子中，加点字的解释有误的一项是()

A.敏而好学(聪敏)
B.九州生气恃风雷(依靠)
C.随意春芳歇(歇息)
D.三到之中，心到最急(要紧，重要)

4.C

5.〔词义辨析〕下面各组句子中，加点词语意思相同的一项是()

A.昆明气候温和，是当之无愧的“春城”。/悦悦性格温和，从不轻易发脾气。
B.元宵灯会上的花灯五花八门、姿态万千。/她在舞台上翩翩起舞，每一个姿态都充满了美感。
C.妈妈从菜市场买回来的草莓特别新鲜。/第一次去海边，文文觉得一切都那么新鲜有趣。
D.校园里新开辟了一块劳动教育试验田。/他们团队商议后决定开辟新的市场，寻找更多商机。

5.B

6.〔四字词语辨析〕下面句子中，加点词语使用有误的一项是()

A.本学期学校开展了很多实践活动，真是多事之秋啊！
B.无私奉献的雷锋家喻户晓，他的精神永远值得我们学习。
C.尽管老师耐心地讲解了半天，我对这道题还是一知半解。
D.袁隆平爷爷用“一粒种子”为人类创造了不可估量的财富和价值。

6.A

三、〔诗词文要点背记〕理解填空。
1.【诗词有景】“青箬笠,绿蓑衣，”刻画出渔人沉浸于自然之乐的生动场景；“，江枫渔火对愁眠”勾勒出秋夜寂静而凄凉的画面；“，清泉石上流”描绘了明月高照、清泉流淌的美丽图景。
2.【诗文含情】“王师北定中原日，”的殷殷嘱托是陆游爱国情怀的体现；林升的“暖风熏得游人醉，”表达了对南宋统治者醉生梦死、苟且偷安的强烈愤慨；梁启超以“美哉,我少年中国，！壮哉,我中国少年，！”表达了自己对少年中国的祝福以及对中国少年的期盼。
3.【开卷有益】朱熹用“余尝谓读书有三到，谓、、”告诉我们读书要专注；孔子用“吾尝终日不食,终夜不寝，，无益，”告诉我们读书要学思结合，用“默而识之，，诲人不倦”告诉我们读书学习永无止境。
4.【美文传情】郭沫若将对白鹭的赞美和喜爱融入诗意的语言中:那雪白的蓑毛，那全身的，那铁色的长喙，那青色的脚，，减之一分则嫌短，，黛之一忽则嫌黑。

1. 斜风细雨不须归 月落乌啼霜满天 明月松间照
2. 家祭无忘告乃翁 直把杭州作汴州 与天不老 与国无疆
3. 心到 眼到 口到 以思 不如学也 学而不厌
4. 流线型结构 增之一分则嫌长 素之一忽则嫌白