() 1. The Qingming Festival is spring. It is usually rainy this time of year.

A.in; at
B.at; in
C.in; in
D.on; at

1.A

【分析】本题考查时间介词的用法，解题思路是：先回忆不同时间对应的介词规则，季节前用介词in，具体时刻或固定短语“at this time of...”用介词at，具体某一天用on。先根据第一个空的季节属性排除错误选项，再结合固定搭配确定第二个空的介词，最终选出正确答案。
【解析】第一个空，空格后是spring（春天，属于季节），季节前需用介词in，因此排除B（at）、D（on）选项；第二个空，“at this time of year”是固定表达，意为“在每年的这个时候”，需用介词at，C选项第二个空用in不符合搭配，排除，故A选项正确。
【答案】A
【知识点】时间介词用法
【点评】本题考查英语基础的时间介词搭配，属于初中英语核心知识点，需牢记不同时间类型对应的介词规则，避免混淆。
【难度系数】0.7

() 2. —What does the colour red mean in Chinese culture, Xiao Ning?
—In our culture, red is a of good luck, joy and happiness.

A.tradition
B.symbol
C.design
D.history

2.B

【分析】首先理解对话语境：对话询问红色在中国文化中的意义，答句需表达红色是好运、欢乐、幸福的相关事物。接着分析各选项词义，结合语境和固定搭配判断正确选项。
【解析】翻译对话：——小宁，在中国文化里红色意味着什么？——在我们的文化里，红色是好运、欢乐和幸福的象征。逐个分析选项：A项tradition意为“传统”，不符合语境；B项symbol意为“象征”，“a symbol of”是固定搭配，意为“……的象征”，符合句意；C项design意为“设计”，与语境无关；D项history意为“历史”，不符合语境。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词辨析；固定搭配
【点评】本题为基础英语词汇题，结合文化语境考察名词词义及常用固定搭配，难度较低，需掌握常见名词含义和搭配。
【难度系数】0.7

() 3. They like to go swimming the summer holiday.

A.at
B.on
C.to
D.during

3.D

【分析】本题考查时间介词的用法辨析，需明确各选项介词的适用时间场景，结合句子语境选择合适的介词。
【解析】句子表达“他们喜欢在暑假期间去游泳”，核心是选择表示“在某段时间内”的介词。逐一分析选项：A选项at用于具体时刻前，如at 9:00，不符合；B选项on用于具体某一天或特定某天的时段，如on Monday，不符合；C选项to表方向或对象，与语境不符；D选项during可接时间段，意为“在……期间”，summer holiday是时间段，符合要求，故选D。
【答案】D
【知识点】时间介词辨析
【点评】本题为基础时间介词考查题，需掌握不同介词搭配的时间类型，属于常见的基础题型。
【难度系数】0.8

() 4. On the Chinese New Year’s Eve, people red paper-cuts on windows.

A.look up
B.get up
C.put up
D.stay up

4.C

【分析】本题为英语动词短语辨析题，解题思路是先明确各选项短语的含义，再结合题干语境（中国除夕夜人们在窗户上贴红色剪纸），匹配符合语境的短语，从而选出正确答案。
【解析】题干意为：在中国除夕夜，人们在窗户上贴红色剪纸。逐一分析选项：A项look up意为“查阅；向上看”，不符合语境；B项get up意为“起床”，与句意无关；C项put up意为“张贴”，符合“贴剪纸”的语境；D项stay up意为“熬夜”，不符合句意。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，侧重基础短语的运用，难度较低，学生只要掌握各短语含义并结合语境即可轻松作答。
【难度系数】0.8

() 5. —Hello, this is Tom calling. May I speak to John?
—Hi, Tom. John isn’t at home now. He football in the park.

A.plays
B.played
C.is playing
D.will play

5.C

【分析】首先明确对话场景是打电话，当一方提及某人不在家时，说明该人此刻正在进行某个动作，需结合语境判断时态。先分析各选项对应的时态：A选项plays是一般现在时，表经常性、习惯性动作；B选项played是一般过去时，表过去发生的动作；C选项is playing是现在进行时，表此刻正在进行的动作；D选项will play是一般将来时，表将要发生的动作。根据语境，John此刻不在家，正在公园踢足球，是打电话时正在进行的动作，因此需选对应时态的选项。
【解析】对话为打电话场景，答句中“John isn’t at home now”表明John此刻不在家，正在进行某个动作，需用现在进行时（结构：am/is/are + 动词现在分词）。主语是He，be动词用is，play的现在分词是playing，故填is playing。选项A为一般现在时，表经常性动作；B为一般过去时，表过去动作；D为一般将来时，表将来动作，均不符合语境，因此选C。
【答案】5.C
【知识点】现在进行时，语境判断时态
【点评】本题结合日常打电话的场景考查时态的运用，属于基础时态题，重点考查学生对现在进行时表“此刻正在进行动作”这一用法的掌握，难度较低，适合初中低年级学生练习。
【难度系数】0.8

二、完形填空
Ana was happy because it was the last day before Pongal, a local festival. In Ana’s hometown, people have a four-day holiday for it every year.
“Are you 1 about the holiday?” asked Tom, a new student from Canada.
“Sure,” she said. “But 2 do we have these days off (休假)?” asked Tom.
“To give 3 for this year’s harvest (丰收),” said Ana. “We 4 Pongal at this time of year. It’s a popular harvest festival in South India.”
“Pongal? What does that mean?” asked Tom.
“It’s also the name of an Indian 5,” she said. “We cook and eat it during the festival. The food is cooked in a pot until it boils and spills (溢出) over. It is a 6 of good luck for us.”
“Wow,” Tom said. “How do you celebrate the festival?”
“We 7 our homes and decorate them. We also throw away old things and wear new clothes. Then, we give thanks to the rain and sun for helping with 8. We even thank the cow,” said Ana. “We also get together with family and friends for a big meal.”
“That 9 like a lot of fun! There are many harvest 10 all over the world where people give thanks for food and crops. I’m happy to be here for Pongal,” said Tom.
() 1. A. tired B. shy C. excited D. wise
() 2. A. when B. where C. what D. why
() 3. A. thanks B. presents C. races D. advice
() 4. A. cook B. celebrate C. greet D. decorate
() 5. A. dish B. drink C. animal D. sweet
() 6. A. tradition B. symbol C. nature D. show
() 7. A. leave B. pay for C. choose D. clean
() 8. A. cooking B. picking C. travelling D. farming
() 9. A. looks B. feels C. sounds D. is
() 10. A. festivals B. plans C. dreams D. tours

1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A

【分析】
本题是一篇介绍印度丰收节庞格尔的完形填空，解题时需先通读全文把握主旨（Ana向加拿大新同学Tom介绍家乡的庞格尔节），再结合上下文语境、词汇含义及固定搭配逐一分析每个小题，明确每个空的逻辑关联，排除不符合语境的选项。
【解析】
1. 前文提到Ana因庞格尔节前一天而开心，可知她对假期的态度是兴奋的，选项C（excited，兴奋的）符合语境；A（tired，累的）、B（shy，害羞的）、D（wise，明智的）均不符合，故选C。
2. 后文Ana回答“为了感谢今年的丰收”，是对原因的解释，因此Tom询问的是放假的原因，选项D（why，为什么）符合；A（when，何时）、B（where，何地）、C（what，什么）均不符合，故选D。
3. 结合语境，丰收节的目的是感谢今年的丰收，“give thanks for”是固定搭配，选项A（thanks，感谢）符合；B（presents，礼物）、C（races，比赛）、D（advice，建议）均不符合，故选A。
4. 庞格尔是节日，人们会庆祝节日，选项B（celebrate，庆祝）符合；A（cook，烹饪）、C（greet，问候）、D（decorate，装饰）均不符合，故选B。
5. 后文提到“我们在节日期间烹饪并食用它”，可知庞格尔是一种食物，选项A（dish，菜肴）符合；B（drink，饮料）、C（animal，动物）、D（sweet，甜食）均不符合，故选A。
6. 食物煮熟溢出被视为好运的象征，选项B（symbol，象征）符合；A（tradition，传统）、C（nature，自然）、D（show，展示）均不符合，故选B。
7. 后文提到“扔掉旧东西”，对应打扫房屋的行为，选项D（clean，打扫）符合；A（leave，离开）、B（pay for，支付）、C（choose，选择）均不符合，故选D。
8. 人们感谢雨和太阳对农业的帮助，选项D（farming，农业）符合；A（cooking，烹饪）、B（picking，采摘）、C（travelling，旅行）均不符合，故选D。
9. 此处表示“听起来很有趣”，“sound like”是固定搭配，选项C（sounds，听起来）符合；A（looks，看起来）、B（feels，感觉）、D（is，是）均不符合，故选C。
10. 结合语境，世界各地有许多丰收节日，选项A（festivals，节日）符合；B（plans，计划）、C（dreams，梦想）、D（tours，旅行）均不符合，故选A。
【答案】
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.A
【知识点】
完形填空语境理解、词汇辨析、节日文化常识
【点评】
本题围绕印度丰收节庞格尔展开，考查学生对上下文语境的理解及常用词汇的辨析，难度适中，既考查语言知识，又帮助学生了解不同国家的节日文化，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6