一、Lingling 去了动物园,她看到了哪些动物?听录音,给下列图片标序号。
() ()
() ()
() ()
答案
1.4 2.2 3.5 4.1 5.3
二、根据图片提示,从方框中选择合适的字母将单词补充完整。
1.
e a pand
2.
g b
3.
h g ti
4.
d k mon
5.
l d
6.
c i rabb
1.
a
2.
b
ird3.
g
er4.
k
ey5.
l
ion6.
i
t答案
1. pand$\underline{a}$ 2. $\underline{b}$ird 3. ti$\underline{g}$er
4. mon$\underline{k}$ey 5. $\underline{l}$ion
6. rabb$\underline{i}$t
4. mon$\underline{k}$ey 5. $\underline{l}$ion
6. rabb$\underline{i}$t
解析
【分析】首先观察每个小题的图片,均为小学阶段常见的动物;再结合题目给出的部分字母,回忆对应的动物英文单词,找出缺失的字母,即可完成单词补全。
【解析】1. 图片是熊猫,英文单词为panda,已给出字母是pand,缺失字母a;2. 图片是鸟,英文单词为bird,已给出字母是ird,缺失字母b;3. 图片是老虎,英文单词为tiger,已给出字母是ti和er,缺失字母g;4. 图片是猴子,英文单词为monkey,已给出字母是mon和ey,缺失字母k;5. 图片是狮子,英文单词为lion,已给出字母是ion,缺失字母l;6. 图片是兔子,英文单词为rabbit,已给出字母是rabb和t,缺失字母i。
【答案】1. a 2. b 3. g 4. k 5. l 6. i
【知识点】动物单词拼写;字母补全
【点评】本题为基础的词汇补全题,结合图片提示考察小学核心动物词汇的掌握,难度较低,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 图片是熊猫,英文单词为panda,已给出字母是pand,缺失字母a;2. 图片是鸟,英文单词为bird,已给出字母是ird,缺失字母b;3. 图片是老虎,英文单词为tiger,已给出字母是ti和er,缺失字母g;4. 图片是猴子,英文单词为monkey,已给出字母是mon和ey,缺失字母k;5. 图片是狮子,英文单词为lion,已给出字母是ion,缺失字母l;6. 图片是兔子,英文单词为rabbit,已给出字母是rabb和t,缺失字母i。
【答案】1. a 2. b 3. g 4. k 5. l 6. i
【知识点】动物单词拼写;字母补全
【点评】本题为基础的词汇补全题,结合图片提示考察小学核心动物词汇的掌握,难度较低,适合低年级学生巩固基础。
【难度系数】0.8
(
A.a
B.the
C.an
C
)1. It's elephant.A.a
B.the
C.an
答案
1.C
该句中单词elephant(大象)是以元音音素开头的单词,表示“一个”时,冠词要用an。故应选C。
该句中单词elephant(大象)是以元音音素开头的单词,表示“一个”时,冠词要用an。故应选C。
解析
【分析】本题考查不定冠词的用法,解题思路是:先明确不定冠词a和an的使用规则——a用于辅音音素开头的单词前,an用于元音音素开头的单词前;再判断句中elephant的开头音素,elephant以元音音素开头,此处表泛指“一头大象”,需用an,据此选出正确选项。
【解析】不定冠词a/an用于泛指“一个/一类”,其中a修饰以辅音音素开头的单词,an修饰以元音音素开头的单词。句中elephant(大象)是以元音音素开头的可数名词单数,此处表泛指“一头大象”,因此应使用不定冠词an,故答案选C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语基础冠词考查题,侧重对不定冠词基本用法的掌握,难度较低,适合初学英语冠词的学生巩固知识点。
【难度系数】0.9
【解析】不定冠词a/an用于泛指“一个/一类”,其中a修饰以辅音音素开头的单词,an修饰以元音音素开头的单词。句中elephant(大象)是以元音音素开头的可数名词单数,此处表泛指“一头大象”,因此应使用不定冠词an,故答案选C。
【答案】C
【知识点】不定冠词的用法
【点评】本题为英语基础冠词考查题,侧重对不定冠词基本用法的掌握,难度较低,适合初学英语冠词的学生巩固知识点。
【难度系数】0.9
(
A.go
B.to
C.go to
C
)2. Let's the zoo.A.go
B.to
C.go to
答案
2.C
该句是以let's开头的祈使句,后面跟动词,所以排除B项;单词zoo(动物园)是名词,所以go后要加介词to。故应选C。
该句是以let's开头的祈使句,后面跟动词,所以排除B项;单词zoo(动物园)是名词,所以go后要加介词to。故应选C。
解析
【分析】
这道题考查let's引导的祈使句用法和固定搭配。首先,let's是let us的缩写,后面必须接动词原形,可先排除不符合的选项;其次,表达“去某地”的固定结构是“go to + 地点名词”,结合zoo是地点名词,就能确定正确选项。
【解析】
1. let's开头的祈使句结构为“Let's + 动词原形 + 其他”,因此空格处需用动词原形,选项B是介词to,不符合要求,排除;
2. “去动物园”的固定搭配是go to the zoo,所以go后要加介词to,空格处应填go to,故选C。
【答案】
C
【知识点】
祈使句(let's用法)、固定搭配(go to + 地点)
【点评】
本题是英语基础题,考查核心的祈使句结构和常用地点表达搭配,只要掌握基础语法和固定短语就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查let's引导的祈使句用法和固定搭配。首先,let's是let us的缩写,后面必须接动词原形,可先排除不符合的选项;其次,表达“去某地”的固定结构是“go to + 地点名词”,结合zoo是地点名词,就能确定正确选项。
【解析】
1. let's开头的祈使句结构为“Let's + 动词原形 + 其他”,因此空格处需用动词原形,选项B是介词to,不符合要求,排除;
2. “去动物园”的固定搭配是go to the zoo,所以go后要加介词to,空格处应填go to,故选C。
【答案】
C
【知识点】
祈使句(let's用法)、固定搭配(go to + 地点)
【点评】
本题是英语基础题,考查核心的祈使句结构和常用地点表达搭配,只要掌握基础语法和固定短语就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
(
A.it's
B.It's
C.I'm
B
)3. —What's that? — a monkey.A.it's
B.It's
C.I'm
答案
3.B
该题问句为“What's that?(那是什么?)”,其答语应为以it开头的句子,其后be动词为is,缩写为it's。又因it's放在句首,所以首字母i要大写,变为I。故应选B。
该题问句为“What's that?(那是什么?)”,其答语应为以it开头的句子,其后be动词为is,缩写为it's。又因it's放在句首,所以首字母i要大写,变为I。故应选B。
解析
【分析】
本题考查特殊疑问句的答语及书写规范。首先,问句“What's that?”(那是什么?)中,that指代的事物在答语中需用代词it代替,不能用指代人的I,据此可先排除选项C;其次,答语是完整句子,句首单词首字母需大写,因此it's需大写为It's,选项A首字母小写不符合规则,由此确定正确选项。
【解析】
1. 确定答语代词:问句用that提问,答语需用it指代that,选项C的I'm意为“我是”,与问句语境不符,排除C;
2. 检查书写规范:句子开头的单词首字母要大写,it's在句首需大写为It's,选项A的it's首字母小写错误,排除A;
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句答语、代词用法、句首字母大写
【点评】
本题是基础英语交际题,考查特殊疑问句的答语形式及书写细节,需掌握that对应的答语代词为it、句首单词首字母大写的规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查特殊疑问句的答语及书写规范。首先,问句“What's that?”(那是什么?)中,that指代的事物在答语中需用代词it代替,不能用指代人的I,据此可先排除选项C;其次,答语是完整句子,句首单词首字母需大写,因此it's需大写为It's,选项A首字母小写不符合规则,由此确定正确选项。
【解析】
1. 确定答语代词:问句用that提问,答语需用it指代that,选项C的I'm意为“我是”,与问句语境不符,排除C;
2. 检查书写规范:句子开头的单词首字母要大写,it's在句首需大写为It's,选项A的it's首字母小写错误,排除A;
综上,正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句答语、代词用法、句首字母大写
【点评】
本题是基础英语交际题,考查特殊疑问句的答语形式及书写细节,需掌握that对应的答语代词为it、句首单词首字母大写的规则,属于易得分的基础题型。
【难度系数】
0.8
(
A.like
B.love
C.help
A
)4. Run, run, run a lion.A.like
B.love
C.help
答案
4.A
该题A项like作为介词时,意为“像……”,B、C两项均不合题意。故应选A。
该题A项like作为介词时,意为“像……”,B、C两项均不合题意。故应选A。
解析
【分析】首先理解句子含义:“跑,跑,跑________狮子”,句子中已有动词run,需要一个词连接run和a lion,表达“像……一样”的含义。接着分析选项词性和用法:A选项like可作介词,意为“像”;B选项love、C选项help均为动词,不符合此处语法结构,因此需结合语境判断正确选项。
【解析】句子“Run, run, run ______ a lion”中,run是动词,后面需用介词引出对象,表达“像狮子一样跑”的意思。选项A:like作介词时,意为“像”,符合语境;选项B:love是动词“爱”,选项C:help是动词“帮助”,二者均不符合句子结构和语义,故排除B、C,选A。
【答案】A
【知识点】介词的用法;动词与介词辨析
【点评】本题考查介词like的用法,需区分like作为介词和动词的不同含义,结合句子语境判断词性,属于基础英语语法题。
【难度系数】0.7
【解析】句子“Run, run, run ______ a lion”中,run是动词,后面需用介词引出对象,表达“像狮子一样跑”的意思。选项A:like作介词时,意为“像”,符合语境;选项B:love是动词“爱”,选项C:help是动词“帮助”,二者均不符合句子结构和语义,故排除B、C,选A。
【答案】A
【知识点】介词的用法;动词与介词辨析
【点评】本题考查介词like的用法,需区分like作为介词和动词的不同含义,结合句子语境判断词性,属于基础英语语法题。
【难度系数】0.7
(
A.It’s OK.
B.No, I don’t.
C.Yes, I am.
B
)5. —Do you have a dog? —A.It’s OK.
B.No, I don’t.
C.Yes, I am.
答案
5.B
该题问句是以助动词do开头的一般疑问句,其答语为“Yes, I do.”或“No, I don't.”。故应选B。
该题问句是以助动词do开头的一般疑问句,其答语为“Yes, I do.”或“No, I don't.”。故应选B。
解析
【分析】
本题考查以助动词do开头的一般疑问句的答语规则。解题思路:先明确问句类型为一般疑问句,且由助动词do引导,其答语需用do的对应形式(肯定回答为“Yes, I do.”,否定回答为“No, I don't.”);再逐一分析选项,排除不符合语境或语法错误的选项,选出正确答案。
【解析】
问句是以助动词do开头的一般疑问句,其答语需遵循“助动词对应”原则:肯定回答用“Yes, 主语+do.”,否定回答用“No, 主语+don't.”。逐一分析选项:A选项“It’s OK.”意为“没关系”,用于回应道歉或感谢,与问句语境不符;C选项用be动词am作答,与问句的助动词do不匹配,语法错误;B选项“No, I don't.”符合一般疑问句的答语规则,故正确。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的回答
【点评】
本题为英语基础题型,考察助动词引导的一般疑问句的答语规则,需准确掌握答语的语法结构,难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查以助动词do开头的一般疑问句的答语规则。解题思路:先明确问句类型为一般疑问句,且由助动词do引导,其答语需用do的对应形式(肯定回答为“Yes, I do.”,否定回答为“No, I don't.”);再逐一分析选项,排除不符合语境或语法错误的选项,选出正确答案。
【解析】
问句是以助动词do开头的一般疑问句,其答语需遵循“助动词对应”原则:肯定回答用“Yes, 主语+do.”,否定回答用“No, 主语+don't.”。逐一分析选项:A选项“It’s OK.”意为“没关系”,用于回应道歉或感谢,与问句语境不符;C选项用be动词am作答,与问句的助动词do不匹配,语法错误;B选项“No, I don't.”符合一般疑问句的答语规则,故正确。
【答案】
B
【知识点】
一般疑问句的回答
【点评】
本题为英语基础题型,考察助动词引导的一般疑问句的答语规则,需准确掌握答语的语法结构,难度较低。
【难度系数】
0.8
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