2. 下列是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子，则图中表示单质的是()。

2.D 【解析】A. 图示为一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;B. 图示为一种单质和一种化合物组成的混合物,故选项错误;C. 图示为两种单质组成的混合物,故选项错误;D. 图示为单质,故选项正确。

【分析】
要判断表示单质的图，需先明确相关概念：单质是由同种元素组成的纯净物，微观上表现为仅含一种粒子，且该粒子由同种原子构成；化合物是不同种元素组成的纯净物，微观上粒子由不同种原子构成；混合物由两种及以上物质组成，微观上含不同种粒子。接下来逐个分析各图的微观构成：
1. 分析A图：存在多种不同粒子（既有黑、白原子构成的粒子，也有仅黑原子构成的粒子等），属于混合物；
2. 分析B图：含两种粒子（仅白球构成的粒子、黑+白原子构成的粒子），属于混合物；
3. 分析C图：含两种粒子（仅黑原子构成的双原子粒子、仅白原子构成的双原子粒子），属于两种单质组成的混合物；
4. 分析D图：所有粒子均为仅白球构成的双原子粒子，粒子种类唯一，且构成粒子的原子种类相同，符合单质的微观特征。
【解析】
根据单质的定义（同种元素组成的纯净物，微观为同种原子构成的同种粒子），逐一判断选项：
A：微观含多种粒子，属于混合物，不符合单质要求；
B：微观含两种粒子，属于混合物，不符合单质要求；
C：微观含两种不同单质的粒子，属于混合物，不符合单质要求；
D：微观仅含一种粒子，且该粒子由同种原子构成，属于单质，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
单质的微观判断；物质的分类；纯净物与混合物的微观区别
【点评】
本题通过微观示意图考查物质分类，核心是掌握单质、化合物、混合物的微观构成特点，属于化学基础题，需注意区分粒子种类与原子种类，避免混淆纯净物和混合物的判断。
【难度系数】
0.5

3.模型认知是化学学科核心素养之一,某同学用不断生长的“仙人掌”来构建物质分类的分支模型,其中E处为氧化物,则对A、B、C、D处分别代表的物质类别判断不正确的是()。


A.混合物
B.纯净物
C.化合物
D.金属单质

3.D 【解析】根据物质分类的分支模型,A 为混合物,则 B 为纯净物,故 A 和 B 选项说法正确;根据物质分类的分支模型,B 为纯净物,纯净物分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐等,单质分为金属单质和非金属单质,因此 E 处为氧化物,故 C 为化合物,故 C 选项说法正确;根据物质分类的分支模型,B 为纯净物,则 D 为单质,故选项说法不正确。

【分析】
本题考查物质的分类，解题思路是先明确物质分类的层级关系：物质首先分为混合物和纯净物，据此判断A、B的类别；纯净物分为单质和化合物，氧化物属于化合物，据此判断C的类别；单质分为金属单质和非金属单质，据此判断D的类别，进而找出判断不正确的选项。
【解析】
根据物质分类的知识：物质分为混合物和纯净物，因此A为混合物，B为纯净物，故A、B选项说法正确；纯净物分为单质和化合物，氧化物属于化合物，所以C为化合物，故C选项说法正确；纯净物中的单质分为金属单质和非金属单质，因此D应为单质（金属或非金属单质），并非一定是金属单质，故D选项说法错误。
【答案】
D
【知识点】
物质的分类、单质与化合物、混合物与纯净物
【点评】
本题以模型形式考查物质分类的层级关系，需学生清晰掌握物质分类的从属逻辑，属于基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】
0.6

4.有下列物质:①洁净的空气;②液氮;③水银;④冰水共存物;⑤碘酒;⑥高锰酸钾;⑦二氧化碳;⑧液态的氧气;⑨高锰酸钾制氧气后的固体剩余物。请用序号填空。
(1)属于混合物的是。
(2)属于纯净物的是。
(3)属于化合物的是。
(4)属于氧化物的是。
(5)属于单质的是。

4.(1)①⑤⑨ (2)②③④⑥⑦⑧ (3)④⑥⑦
(4)④⑦ (5)②③⑧

【分析】要解决本题，需先明确各物质分类的核心定义：①混合物：由两种及以上不同物质组成，无固定组成；②纯净物：由一种物质组成，有固定组成；③单质：纯净物中仅由同种元素组成；④化合物：纯净物中由不同种元素组成；⑤氧化物：化合物中由两种元素组成且其中一种为氧元素。接下来逐个分析题目中的物质，依据定义归类即可。
【解析】1. 混合物判断：①洁净空气含氮气、氧气等多种气体，⑤碘酒含碘和酒精，⑨高锰酸钾制氧气后的固体剩余物含锰酸钾、二氧化锰等，均为多种物质组成，故混合物为①⑤⑨；2. 纯净物判断：②液氮（液态N₂）、③水银（Hg）、④冰水共存物（H₂O）、⑥高锰酸钾（KMnO₄）、⑦二氧化碳（CO₂）、⑧液态氧气（O₂），均由一种物质组成，故纯净物为②③④⑥⑦⑧；3. 化合物判断：在纯净物中，由不同种元素组成的是④（H、O）、⑥（K、Mn、O）、⑦（C、O），故化合物为④⑥⑦；4. 氧化物判断：在化合物中，由两种元素组成且含O元素的是④（H、O）、⑦（C、O），故氧化物为④⑦；5. 单质判断：在纯净物中，由同种元素组成的是②（N）、③（Hg）、⑧（O），故单质为②③⑧。
【答案】(1)①⑤⑨ (2)②③④⑥⑦⑧ (3)④⑥⑦ (4)④⑦ (5)②③⑧
【知识点】物质的分类、单质与化合物、氧化物
【点评】本题考查初中化学物质的基本分类，需准确掌握各分类的定义，逐一分析物质组成即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.6

5. 下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子。

请根据上图回答下列问题。
(1)图(填序号,后同)中的物质属于化合物,图中的物质属于混合物,图中的物质属于单质。
(2)图①中的分子(填“能”或“不能”)保持该物质的化学性质。
(3)写出图①中所示的物质转变成图②所示物质的符号表达式:。

5.(1)① ② ③ (2)能
(3)$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$

【分析】首先根据微观粒子的构成判断物质类别：纯净物由同种分子构成，混合物由不同种分子构成；单质的分子由同种原子构成，化合物的分子由不同种原子构成。图①中分子均为1个氧原子和2个氢原子构成的水分子，属于纯净物中的化合物；图②中有氢分子和氧分子两种不同的分子，属于混合物；图③中分子均为2个氢原子构成的氢分子，属于纯净物中的单质。其次，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，因此水分子能保持水的化学性质。最后，图①为水，图②为氢气和氧气，对应水通电分解生成氢气和氧气的反应，据此书写符号表达式。
【解析】(1) 图①中所有分子都是水分子，属于纯净物，且由氢、氧两种元素组成，是化合物；图②中含有氢分子和氧分子两种不同的分子，属于混合物；图③中所有分子都是氢分子，属于纯净物，且只由氢元素组成，是单质，故依次填①、②、③。
(2) 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，图①中的分子是水分子，能保持水的化学性质，故填“能”。
(3) 图①的物质是水，图②的物质是氢气和氧气，水在通电条件下分解生成氢气和氧气，符号表达式为$\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$。
【答案】(1) ①；②；③ (2) 能 (3) $\ce{H_{2}O\xrightarrow{通电}H_{2}\uparrow + O_{2}\uparrow}$
【知识点】物质的分类、分子的性质、化学符号表达式
【点评】本题通过微观示意图考查物质类别判断、分子的性质及化学表达式的书写，属于初中化学基础题型，需明确微观粒子与物质类别、性质的对应关系。
【难度系数】0.6