一 Cause&Effect 因果表达(when/so 引导)
1. 用when或so填空。
(1)
(2) The box is heavy,
(
A. because B. so C. but
3. The ball can go far because I use a big force.(对画线部分提问)
4. big, the, force, ball, goes, far, we, use, so, a (, .)(连词成句)
1. 用when或so填空。
(1)
When
you use a small force, the car moves slowly.(2) The box is heavy,
so
we need a big force to push it.(
B
) 2. The goats pushed hard, so
they both fell into the river.A. because B. so C. but
3. The ball can go far because I use a big force.(对画线部分提问)
Why
can
the ball go far?4. big, the, force, ball, goes, far, we, use, so, a (, .)(连词成句)
We use a big force, so the ball goes far.
答案
1. (1) When (2) so 2. B 3. Why can 4. We use a big force, so the ball goes far.
解析
【分析】
本题考查when(引导时间状语从句,表“当……时”)、so(引导结果状语从句,表“所以”)的用法,连词辨析,对原因提问的特殊疑问句转换,以及连词成句。解题思路:1. 根据句意判断是时间关系还是结果关系,选择对应连词;2. 第2题根据前后句逻辑(结果)选合适连词;3. 对because引导的原因提问用Why,原句有情态动词时疑问句中提前情态动词;4. 连词成句先确定主语、谓语等核心成分,再按逻辑用so连接结果部分。
【解析】
1. (1) 句意:当你用小力时,车移动得慢。此处表时间,用when引导时间状语从句,故填When;
(2) 前半句“箱子很重”是原因,后半句“需要大力推”是结果,用so引导结果状语从句,故填so;
2. 前半句“山羊用力推”,后半句“掉进河里”是结果,because表原因,but表转折,故选B;
3. 画线部分是原因状语从句,对原因提问用特殊疑问词Why,原句含有情态动词can,变疑问句时将can提前,故填Why can;
4. 先确定主语We,谓语use,宾语a big force,so表结果连接后面的句子the ball goes far,组合为We use a big force, so the ball goes far.
【答案】
1. (1) When (2) so 2. B 3. Why can 4. We use a big force, so the ball goes far.
【知识点】
时间状语从句,结果状语从句,特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础语法题,涵盖连词用法、句型转换、连词成句等考点,侧重考查学生对基础语法的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
本题考查when(引导时间状语从句,表“当……时”)、so(引导结果状语从句,表“所以”)的用法,连词辨析,对原因提问的特殊疑问句转换,以及连词成句。解题思路:1. 根据句意判断是时间关系还是结果关系,选择对应连词;2. 第2题根据前后句逻辑(结果)选合适连词;3. 对because引导的原因提问用Why,原句有情态动词时疑问句中提前情态动词;4. 连词成句先确定主语、谓语等核心成分,再按逻辑用so连接结果部分。
【解析】
1. (1) 句意:当你用小力时,车移动得慢。此处表时间,用when引导时间状语从句,故填When;
(2) 前半句“箱子很重”是原因,后半句“需要大力推”是结果,用so引导结果状语从句,故填so;
2. 前半句“山羊用力推”,后半句“掉进河里”是结果,because表原因,but表转折,故选B;
3. 画线部分是原因状语从句,对原因提问用特殊疑问词Why,原句含有情态动词can,变疑问句时将can提前,故填Why can;
4. 先确定主语We,谓语use,宾语a big force,so表结果连接后面的句子the ball goes far,组合为We use a big force, so the ball goes far.
【答案】
1. (1) When (2) so 2. B 3. Why can 4. We use a big force, so the ball goes far.
【知识点】
时间状语从句,结果状语从句,特殊疑问句
【点评】
本题为英语基础语法题,涵盖连词用法、句型转换、连词成句等考点,侧重考查学生对基础语法的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8
二 形容词比较级、最高级规则变化
1. — Who is the
— Lily is
2. The tortoise is the
3. This bike is
4. The classroom is
5. This box is the
6. My bag is
(
A. faster; fastest B. fast; faster C. slower; slow
8. The horse is faster than me. I'm faster than the tortoise. (改为最高级)
1. — Who is the
youngest
in your class?— Lily is
younger
than any other student in our class. (young)2. The tortoise is the
slowest
(slow) of all animals here.3. This bike is
heavier
(heavy) than that one.4. The classroom is
cleaner
(clean) than it was yesterday.5. This box is the
lightest
(light) in the room.6. My bag is
bigger
(big) than yours.(
A
) 7. The horse runs faster
than the rabbit, but the plane is the fastest
.A. faster; fastest B. fast; faster C. slower; slow
8. The horse is faster than me. I'm faster than the tortoise. (改为最高级)
The horse is the fastest of the three.
答案
1. youngest; younger 2. slowest 3. heavier 4. cleaner 5. lightest 6. bigger 7. A 8. The horse is the fastest of the three.
解析
【分析】
本题考查形容词比较级、最高级的规则运用及句型转换。解题思路:先判断每个句子的标志词,出现than时用比较级,出现the+范围(如in/of短语)时用最高级;第8题需将三者比较转换为最高级句型,再对应形容词的规则变化形式作答。
【解析】
1. 第一空:有定冠词the,范围是“in your class”(全班,三者及以上),用young的最高级youngest;第二空有than(两者比较),用young的比较级younger。
2. 有定冠词the和“of all animals”(所有动物,范围),用slow的最高级slowest。
3. 有than,用heavy的比较级heavier。
4. 有than,用clean的比较级cleaner。
5. 有定冠词the和“in the room”(房间里,范围),用light的最高级lightest。
6. 有than,用big的比较级bigger。
7. 第一空有than,用fast的比较级faster;第二空有the,表最高级,用fast的最高级fastest,故选A。
8. 原句比较对象为the horse、me、the tortoise三者,转换为最高级句型:The horse is the fastest of the three.
【答案】
1. youngest; younger 2. slowest 3. heavier 4. cleaner 5. lightest 6. bigger 7. A 8. The horse is the fastest of the three.
【知识点】
形容词比较级、形容词最高级、句型转换
【点评】
本题围绕形容词比较级和最高级的核心考点展开,涵盖规则变化、标志词判断、句型转换,属于基础语法练习题,能帮助学生巩固形容词级别的运用规则。
【难度系数】
0.8
本题考查形容词比较级、最高级的规则运用及句型转换。解题思路:先判断每个句子的标志词,出现than时用比较级,出现the+范围(如in/of短语)时用最高级;第8题需将三者比较转换为最高级句型,再对应形容词的规则变化形式作答。
【解析】
1. 第一空:有定冠词the,范围是“in your class”(全班,三者及以上),用young的最高级youngest;第二空有than(两者比较),用young的比较级younger。
2. 有定冠词the和“of all animals”(所有动物,范围),用slow的最高级slowest。
3. 有than,用heavy的比较级heavier。
4. 有than,用clean的比较级cleaner。
5. 有定冠词the和“in the room”(房间里,范围),用light的最高级lightest。
6. 有than,用big的比较级bigger。
7. 第一空有than,用fast的比较级faster;第二空有the,表最高级,用fast的最高级fastest,故选A。
8. 原句比较对象为the horse、me、the tortoise三者,转换为最高级句型:The horse is the fastest of the three.
【答案】
1. youngest; younger 2. slowest 3. heavier 4. cleaner 5. lightest 6. bigger 7. A 8. The horse is the fastest of the three.
【知识点】
形容词比较级、形容词最高级、句型转换
【点评】
本题围绕形容词比较级和最高级的核心考点展开,涵盖规则变化、标志词判断、句型转换,属于基础语法练习题,能帮助学生巩固形容词级别的运用规则。
【难度系数】
0.8
(
— Yes, you're right.
A.learn
B.to learn
C.learning
B
) 1. — I think it is useful to learn
English well.— Yes, you're right.
A.learn
B.to learn
C.learning
答案
1. B
解析
【分析】首先观察句子结构,句中it是形式主语,真正的主语是后面的动作,英语中常用“It is + 形容词 + to do sth.”的固定句型表达“做某事是……的”,此时需用动词不定式作真正主语,据此判断选项。
【解析】本题考查固定句型“It is + 形容词 + to do sth.”,该句型中it作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式结构。句意为“我认为学好英语是有用的”,此处需用动词不定式to learn,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;固定句型
【点评】本题为英语基础语法题,考查it作形式主语的不定式结构,属于初中英语核心基础考点,难度较低,学生掌握该固定句型即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查固定句型“It is + 形容词 + to do sth.”,该句型中it作形式主语,真正的主语是后面的动词不定式结构。句意为“我认为学好英语是有用的”,此处需用动词不定式to learn,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词不定式;固定句型
【点评】本题为英语基础语法题,考查it作形式主语的不定式结构,属于初中英语核心基础考点,难度较低,学生掌握该固定句型即可轻松作答。
【难度系数】0.8
(
A.easy
B.difficult
C.heavy
A
) 2. The suitcase is light. It is easy
to move.A.easy
B.difficult
C.heavy
答案
2. A
解析
【分析】首先理解句子含义:这个行李箱很轻,移动它是______。根据逻辑,轻的物品移动起来应该是容易的,结合选项词义即可选出正确答案。
【解析】先翻译句子:The suitcase is light.(这个行李箱很轻),It is ______ to move.(移动它是______)。选项A.easy(容易的),B.difficult(困难的),C.heavy(重的)。结合前半句“light(轻的)”的语境,可知移动轻的行李箱是容易的,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词的基本词义及语境运用,难度较低,结合句子逻辑即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
【解析】先翻译句子:The suitcase is light.(这个行李箱很轻),It is ______ to move.(移动它是______)。选项A.easy(容易的),B.difficult(困难的),C.heavy(重的)。结合前半句“light(轻的)”的语境,可知移动轻的行李箱是容易的,因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词的基本词义及语境运用,难度较低,结合句子逻辑即可轻松选出答案。
【难度系数】0.8
3. winter, snowmen, make, to, is, it, fun, in (.) (连词成句)
It is fun to make snowmen in winter.
答案
3. It is fun to make snowmen in winter.
解析
【分析】
首先观察所给单词,发现存在固定句型结构“It is + 形容词 + to do sth”,其中形容词为fun,动词短语是make snowmen,时间状语是in winter。按照英语句子语序,时间状语通常置于句末,结合固定句型即可组合成正确句子。
【解析】
1. 确定核心固定句型:It is fun to do sth(表示“做某事很有趣”);
2. 填入动词短语make snowmen;
3. 添加时间状语in winter,置于句末,形成完整句子。
【答案】
It is fun to make snowmen in winter.
【知识点】
连词成句;固定句型运用
【点评】
本题为基础连词成句题,考查学生对英语固定句型和短语顺序的掌握,属于英语基础题型,适合巩固句式运用。
【难度系数】
0.7
首先观察所给单词,发现存在固定句型结构“It is + 形容词 + to do sth”,其中形容词为fun,动词短语是make snowmen,时间状语是in winter。按照英语句子语序,时间状语通常置于句末,结合固定句型即可组合成正确句子。
【解析】
1. 确定核心固定句型:It is fun to do sth(表示“做某事很有趣”);
2. 填入动词短语make snowmen;
3. 添加时间状语in winter,置于句末,形成完整句子。
【答案】
It is fun to make snowmen in winter.
【知识点】
连词成句;固定句型运用
【点评】
本题为基础连词成句题,考查学生对英语固定句型和短语顺序的掌握,属于英语基础题型,适合巩固句式运用。
【难度系数】
0.7
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