三 新素材 革命文化 在斑驳的展厅停留,看珍贵的史料,读懂岁月的厚重,完成练习。
第一流的游击战术
“麻雀虽小威力大,闹得鬼子难招架。”抗战期间,敌后军民通常编成若干个战斗小组,出没于山野密林、峡谷隘口、地道暗洞、街头巷尾,如同麻雀啄食,避实击虚,相机而动,消耗敌人的有生力量。敌人反击时就立即撤离。敌人打不着,追不上,甩不掉,吃不好,睡不着,陷入心神不宁、狼狈不堪的痛苦境地。后来,这种战法被总结为“麻雀战”,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。敌后军民运用“麻雀战”创造了许多辉煌的战例。一次,敌人以10倍于我军的兵力,沿莞太线向杨西地区进攻。根据地民兵在敌人进攻的15公里战线上布下“麻雀战”战场。民兵们携带土枪土炮、火药铁砂,占领了道路两侧的有利地形。敌人还未立稳脚跟,民兵们便鸣锣击鼓、吹响号角,满山遍野杀声四起。敌人在低处,机枪打不到民兵。民兵则三人一组、五人一群,飘忽不定、时聚时散地打击敌人。就这样,来“扫荡”之敌走了15公里,也挨打了15公里,损失达数百人。
赶着牲畜“跑反”的日子
看到这个题目,我产生的问题是
抗日战争进入相持阶段,侵华日军将其主要兵力用以对付坚持敌后抗战的八路军和新四军。敌伪集中兵力对各抗日根据地进行了连续不断的“扫荡”“蚕食”和“清乡”。在“扫荡”过程中,敌人利用“铁壁合围”“梳篦战术”,对根据地军民进行野蛮的屠杀。一时,碉堡林立,沟壕纵横,村村建立伪政权。为了保存有生力量,根据地军民不得不暂时避敌锋芒,进行转移,躲避敌人的“扫荡”,这在当时被称为“跑反”或“跑情况”。“跑反”的日子非常艰苦,有一首民歌这样唱道:“民国三十年,腊月数九天,日本来扫荡,整整二十天,狼烟遍地起,百姓顺沟钻,铺白草,盖黄蒿,冰水拌炒面……”
1. 读题目,把产生的问题填到文中的框内。
2. 抓住关键句有助于把握段落内容,从而提高阅读速度。用“
3. 根据上面两个文段分析,面对不同的情况,我国军民是怎样应对的?填一填。
敌人兵力强盛→军民
敌人进行扫荡、蚕食、清乡→军民
第一流的游击战术
“麻雀虽小威力大,闹得鬼子难招架。”抗战期间,敌后军民通常编成若干个战斗小组,出没于山野密林、峡谷隘口、地道暗洞、街头巷尾,如同麻雀啄食,避实击虚,相机而动,消耗敌人的有生力量。敌人反击时就立即撤离。敌人打不着,追不上,甩不掉,吃不好,睡不着,陷入心神不宁、狼狈不堪的痛苦境地。后来,这种战法被总结为“麻雀战”,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。敌后军民运用“麻雀战”创造了许多辉煌的战例。一次,敌人以10倍于我军的兵力,沿莞太线向杨西地区进攻。根据地民兵在敌人进攻的15公里战线上布下“麻雀战”战场。民兵们携带土枪土炮、火药铁砂,占领了道路两侧的有利地形。敌人还未立稳脚跟,民兵们便鸣锣击鼓、吹响号角,满山遍野杀声四起。敌人在低处,机枪打不到民兵。民兵则三人一组、五人一群,飘忽不定、时聚时散地打击敌人。就这样,来“扫荡”之敌走了15公里,也挨打了15公里,损失达数百人。
赶着牲畜“跑反”的日子
看到这个题目,我产生的问题是
什么是“跑反”?
抗日战争进入相持阶段,侵华日军将其主要兵力用以对付坚持敌后抗战的八路军和新四军。敌伪集中兵力对各抗日根据地进行了连续不断的“扫荡”“蚕食”和“清乡”。在“扫荡”过程中,敌人利用“铁壁合围”“梳篦战术”,对根据地军民进行野蛮的屠杀。一时,碉堡林立,沟壕纵横,村村建立伪政权。为了保存有生力量,根据地军民不得不暂时避敌锋芒,进行转移,躲避敌人的“扫荡”,这在当时被称为“跑反”或“跑情况”。“跑反”的日子非常艰苦,有一首民歌这样唱道:“民国三十年,腊月数九天,日本来扫荡,整整二十天,狼烟遍地起,百姓顺沟钻,铺白草,盖黄蒿,冰水拌炒面……”
1. 读题目,把产生的问题填到文中的框内。
2. 抓住关键句有助于把握段落内容,从而提高阅读速度。用“
这种战法被总结为“麻雀战”,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。
”画出“第一流的游击战术”的关键句,据此可知这段话所讲的主要内容是“麻雀战”是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法
。3. 根据上面两个文段分析,面对不同的情况,我国军民是怎样应对的?填一填。
敌人兵力强盛→军民
运用“麻雀战”
敌人进行扫荡、蚕食、清乡→军民
“跑反”
答案
1. 示例:什么是“跑反”?
解析:本题考查阅读策略。阅读前可以结合短文题目提出问题,带着问题阅读,从而提高阅读速度。要注意养成带着问题阅读的好习惯。
2. 这种战法被总结为“麻雀战”,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。 示例:“麻雀战”是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法
解析:本题考查提取信息和整体感知的能力。关键句一般在文章或语段的开头或结尾,也可以在中间。“这种战法被总结为‘麻雀战’,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。”这句话是这一段的关键句,抓住这一关键句概括这段话的主要内容即可。
3. 运用“麻雀战” “跑反”
解析:本题考查整体感知的能力。短文主要讲了“麻雀战”和“跑反”两种作战方式。根据题目提示和文段内容可知,第一个空应填运用“麻雀战”,第二个空应填“跑反”。
解析:本题考查阅读策略。阅读前可以结合短文题目提出问题,带着问题阅读,从而提高阅读速度。要注意养成带着问题阅读的好习惯。
2. 这种战法被总结为“麻雀战”,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。 示例:“麻雀战”是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法
解析:本题考查提取信息和整体感知的能力。关键句一般在文章或语段的开头或结尾,也可以在中间。“这种战法被总结为‘麻雀战’,是地方武装打击日本鬼子最主要、最常用的一种游击战法。”这句话是这一段的关键句,抓住这一关键句概括这段话的主要内容即可。
3. 运用“麻雀战” “跑反”
解析:本题考查整体感知的能力。短文主要讲了“麻雀战”和“跑反”两种作战方式。根据题目提示和文段内容可知,第一个空应填运用“麻雀战”,第二个空应填“跑反”。
四 在地道出口的空地集合,对照手绘的示意图,复盘探秘旅程,在图片的方框中填字母。

A.孑口
B.气孔
C.死道
A.孑口
B.气孔
C.死道
答案
①B ②C ③A
解析:本题考查读图能力。结合课文中对地道构造的介绍作答即可。
解析:本题考查读图能力。结合课文中对地道构造的介绍作答即可。
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