一、下面是小文分享的校园生活,请认真阅读,完成练习。(15分)
早晨,同学们(陆续 连续)来到学校,hù xiāng(
1. 将用拼音代替的词语写在括号里,注意做到横平竖直、撇捺舒展。(8分)
2. 从文中括号里选择一个合适的词语,画“√”。(2分)
3. 仿照“兴冲冲”再写两个词语
4. 喜欢观察植物的同学想组成一个兴趣小组,该最有可能 选择的名字是(2分)(
A. 墨韵飘香组 B. 绿野寻踪社 C. 生命守护队 D. 篮球侠
早晨,同学们(陆续 连续)来到学校,hù xiāng(
互相
)打着 zhāo hu(招呼
),脸上满是喜悦。上课铃一响,大家 xùn sù(迅速
)进入教室,准备好文具,开始专注学习。每个人都希望通过 nǔ lì(努力
)能在 kǎo shì(考试
)中取得好成绩。下课了,同学们兴冲冲地来到操场,有的在玩“丢手绢”“páng xiè(螃蟹
)赛跑”等游戏,有的则静静地观察 mào mì(茂密
)的植物,探索自然的 ào mì(奥秘
)……1. 将用拼音代替的词语写在括号里,注意做到横平竖直、撇捺舒展。(8分)
2. 从文中括号里选择一个合适的词语,画“√”。(2分)
3. 仿照“兴冲冲”再写两个词语
急匆匆
、静悄悄
,并选择其中一个词语写一句话:同学们急匆匆地跑进教室。
(3分)4. 喜欢观察植物的同学想组成一个兴趣小组,该
B
)A. 墨韵飘香组 B. 绿野寻踪社 C. 生命守护队 D. 篮球侠
答案
1. 互相 招呼 迅速 努力 考试 螃蟹 茂密 奥秘
2. 陆续 解析:"陆续"表示有先有后、时断时续地进行,同学们来学校是先后到达,不是不间断地来,符合同学们到校的场景。
3. 示例:急匆匆 静悄悄 同学们急匆匆地跑进教室。
4. B 解析:A项,"墨韵飘香组"和书法绘画有关,不符合;B项,"绿野寻踪社"里"绿野"指植物、自然环境,"寻踪"有观察探索的意思,最适合;C项,"生命守护队"侧重保护生命,范围太广,不符合;D项,"篮球侠"和篮球有关,不符合。
2. 陆续 解析:"陆续"表示有先有后、时断时续地进行,同学们来学校是先后到达,不是不间断地来,符合同学们到校的场景。
3. 示例:急匆匆 静悄悄 同学们急匆匆地跑进教室。
4. B 解析:A项,"墨韵飘香组"和书法绘画有关,不符合;B项,"绿野寻踪社"里"绿野"指植物、自然环境,"寻踪"有观察探索的意思,最适合;C项,"生命守护队"侧重保护生命,范围太广,不符合;D项,"篮球侠"和篮球有关,不符合。
1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是 (
A.大 夫 大 人 大 小 大 家
B.还 钱 还 乡 退还 还 价
C.担 当 担 子 重担 担 心
D.冲 刺 冲 动 冲 劲 冲 水
B
)A.
B.
C.
D.
答案
1. B 解析:A项,"大夫"读dài,其余读dà;B项,全部读huán;C项,"担子、重担"读dàn,其余读dān;D项,"冲劲"读chòng,其余读chōng。
2. 依次填入句子横线上的动词,正 确 的一项是(
起跑线上,运动员们身体前
A.倒 看 跑 挥
B.倾 盯 冲 摆
C.倒 盯 跑 挥
D.倾 看 跑 摆
B
)起跑线上,运动员们身体前
倾
,眼睛紧紧盯
着前方,随着“砰”的一声枪响,运动员们几乎同时向前冲
去。他们的双臂一前一后地摆
动,奋力向前奔跑。A.倒 看 跑 挥
B.倾 盯 冲 摆
C.倒 盯 跑 挥
D.倾 看 跑 摆
答案
2. B 解析:第一空:描写起跑线上运动员身体的姿态,"身体前倾"是起跑时的典型动作,故填"倾"。第二空:强调运动员眼睛紧盯前方的专注神情,"盯"能体现高度专注,故填"盯"。第三空:结合"枪响"的语境,运动员需要快速向前行进,"冲"更符合语境,故填"冲"。第四空:描写双臂交替运动的动作,"摆"更贴合跑步的动作,故填"摆"。
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