2. 通过对本课的预学，你有哪些疑问？请写下来。
课中导学

示例：①古代西非的加纳、马里等国家的强盛都和黄金贸易有关吗？②玛雅文明拥有很高的文明成就，为什么没有发明铁器？③中古时期的美洲各个文明之间有没有相互的交流往来？（提出其他符合本课内容的合理疑问也可）

本题是开放性预习设问，旨在引导学生在预习《中古时期的非洲和美洲》一课时主动思考，可围绕本课涉及的非洲区域文明发展特征、美洲古代文明成就、不同文明的发展走向等维度提出符合认知逻辑的合理疑问，没有统一标准答案。

3. 阅读材料，回答问题。(10分)
材料一 阿拉伯人从北非的基地出发，向南运送布匹、珠宝、贝壳念珠和在贸易中占首要位置的盐。反过来，非洲则提供象牙、黑奴、鸵鸟毛、制作香料的灵猫，以及最重要的物品——产于尼日尔河、塞内加尔河和沃尔特河的黄金。
（整理自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》）
材料二 农业是玛雅人的主要经济支柱，他们用刀耕火种的原始农业耕作方法，种植玉米、甘薯、西红柿、南瓜、豆类、棉花以及可可等。玛雅人创造了举世闻名的玛雅文化，他们由于生产和生活的需要，在天文、历法、算术、建筑以及文字等方面取得了杰出的成就。
（整理自吴于廑、齐世荣《世界史 古代史编》等）
（1）根据材料一并结合所学知识，分析西非地区国家兴起的原因。(4分)
（2）结合材料二及所学知识，列举一项玛雅人取得的成就，并指出玛雅文明的发展特点。(4分)
（3）综合两则材料，谈谈你对世界古代文明发展的认识。(2分)

3.（1）西非拥有黄金、象牙等丰富的资源,对盐的需求大,通过发展对外贸易积累财富,为国家兴起奠定了物质基础。(4分)
（2）成就任举一例即可。特点:在多领域取得成就,以发展农业为主。(4分)
（3）世界各区域的文明发展具有独特性,体现文明发展的多元性。(2分)