3.小南用如图甲所示电路测量定值电阻R的阻值。

乙
3题图
(1)电路中有一根导线连接错误,请你在需改动的导线上打“×”,并用笔画线代替导线画出正确接法。
(2)改正错误后,小南闭合开关并移动滑片,发现电压表的示数发生变化,而电流表的示数不变化,则电路中的故障是。
(3)上述故障排除后,小南继续实验。
①下表是记录数据的表格,第1次实验中电压表和电流表的示数如图乙所示,请完成表格。

②小南发现第3次实验结果和前两次相差太大,可能是某个测量数据有误。他出现错误的原因可能是。该错误数据的正确值应为。
(4)小南通过改变滑动变阻器滑片的位置,进行了多次测量,目的是。
A.减小误差
B.寻找实验的普遍规律

3. (1) 如答图所示
(2) 电流表被短路
(3) ① 1 0.2 5
② 电流表选用小测量范围,却按大测量范围读数了 0.5
(4) A

【分析】
本题为伏安法测定值电阻阻值的实验题，需围绕实验原理、电路连接、故障分析、电表读数及实验目的展开思考：首先明确伏安法测电阻的核心是电压表并联待测电阻、电流表串联、滑动变阻器正确接入；故障分析结合电表变化判断故障类型；电表读数需注意量程对应关系；多次测量目的需区分测量类与规律类实验的差异。
【解析】
(1) 伏安法测电阻时，电压表应并联在定值电阻R两端，原图中电压表连接错误，需改动图中打“×”的导线，正确接法如答图所示。
(2) 移动滑片时电压表示数变化，说明电路通路；电流表示数不变，说明电流表被短路，电流不经过电流表，故示数不随滑片移动变化。
(3) ① 第1次实验中，电压表示数为1V，电流表示数为0.2A，根据R=U/I，定值电阻阻值R=1V/0.2A=5Ω；② 电流表有0~0.6A和0~3A两个量程，大量程读数为小量程的5倍，第3次数据偏差大，原因是电流表选用小量程却按大量程读数，若错误读数为2.5A，正确值应为0.5A。
(4) 测定值电阻阻值时，多次测量是为了减小误差，故选A。
【答案】
(1) 如答图所示；(2) 电流表被短路；(3) ① 1；0.2；5；② 电流表选用小测量范围，却按大测量范围读数了；0.5；(4) A
【知识点】
伏安法测电阻、电路故障分析、电流表读数
【点评】
本题是初中电学基础实验题，覆盖伏安法测电阻的核心考点，包括电路纠错、故障判断、电表读数及实验目的，考查学生对实验原理和操作的掌握程度。
【难度系数】
0.5

4.某同学利用实验室提供的器材,测量标有电压为2.5 V的小灯泡在不同电压下的电阻。他所连接的实验电路如图甲所示。

(1)在闭合开关前,需要将滑动变阻器的滑片移至(选填“A”或“B”)端。
(2)实验中,第一次测量时电压表的示数为2.5 V,小灯泡正常发光。之后调节滑动变阻器,让电压逐次下调,使灯丝温度不断降低,小灯泡变暗直至完全不发光,测量的数据如下所示。
根据中的实验数据,中能正确描述通过该小灯泡的电流I和其两端电压U之间关系的是(选填“①”或“②”)。
(3)第6次测量时,电流表指针的偏转如图丙所示。则电流表的读数为A,此时小灯泡的电阻为Ω。
(4)对比不同电压下小灯泡的电阻阻值可知,小灯泡的电阻随电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”),主要原因是小灯泡的电阻受的影响。

4. (1) B
(2) ①
(3) 0.16 3.125
(4) 增大 温度

【分析】
本题围绕测量小灯泡电阻的实验展开，需结合滑动变阻器的使用规则、灯丝电阻的特性、电流表读数及电阻计算等知识点解题：
1. 闭合开关前滑动变阻器需调至最大阻值处，目的是保护电路，据此判断滑片位置；
2. 小灯泡灯丝电阻随温度变化，其电流与电压不成正比，据此判断I-U图像；
3. 电流表读数需先确定量程和分度值，再根据欧姆定律计算电阻；
4. 小灯泡电阻受温度影响，电压越高，灯丝温度越高，电阻越大，据此分析电阻随电压的变化规律。
【解析】
(1) 闭合开关前，滑动变阻器应接入最大阻值，使电路电流最小，保护电路。由实验电路可知，滑片移至B端时滑动变阻器接入电阻最大，故填B；
(2) 小灯泡的灯丝电阻随温度升高而增大，因此通过小灯泡的电流I与两端电压U不成正比，I-U图像为曲线，故正确的是①；
(3) 电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，指针读数为0.16A；第6次测量时小灯泡两端电压为0.5V，根据欧姆定律 $ R=\frac{U}{I}=\frac{0.5V}{0.16A}=3.125\Omega $；
(4) 小灯泡电压增大时，实际功率变大，灯丝温度升高，电阻随温度升高而增大，因此电阻随电压增大而增大，主要原因是受温度影响。
【答案】
(1) B；(2) ①；(3) 0.16；3.125；(4) 增大；温度
【知识点】
伏安法测电阻、影响电阻的因素、滑动变阻器的使用
【点评】
本题是电学实验的基础题型，综合考查了实验操作要点、图像分析、仪器读数及电阻计算，需掌握小灯泡电阻随温度变化的特性，难度适中，适合巩固电学实验基础。
【难度系数】
0.6