那道闪电,那抹红霞!
——武大靖新闻特写
周 凯 刘 阳
①此刻要尽情欢呼,此刻让泪水流淌! 39秒584! 中国选手武大靖像一道闪电划过冰面,以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军,为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奥会金牌。
②时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员:“武大靖。”武大靖举起右手,向观众席挥动了两下,耸耸肩膀。他眼神专注,神情轻松,如赛前训练一般,戴上防护头盔,轻轻滑向起点。
③发令枪响,站在内道的武大靖如离弦之箭,如猛虎下山,第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后,两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道,武大靖紧背双手,加速前行;弯道,武大靖单手抹冰,快速过弯。一圈、两圈、三圈、四圈,武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前高举双手,高速冲线,给对手留下一个红色的背影。
④冲过终点线的武大靖没有停留,径直滑向场边。在那里,51岁的中国队主教练李琰飞身跃上防护墙,师徒二人紧紧相拥! 没有语言,只有激动的泪水。
⑤观众席沸腾了! 在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗,为中国男子短道的突破欢呼雀跃。
⑥武大靖双手把国旗举过头顶,沿着冰面向观众席缓缓滑行,所到之处,观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬,映红了他的脸庞,映红了冰面,映红了江陵冰上运动场。
⑦颁奖典礼上,武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台,他努力不让泪水流出,露出淡淡的微笑。
⑧颁奖结束,武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员和教练李琰,和她们拥抱,并将她们从场外抱进场内,与五星红旗合影。
⑨“如果可以掰开金牌,我愿意将它分给所有队员!”武大靖说。
(新华社2018年2月22日电,有改动)
4.通读全文,思考作者为什么以《那道闪电,那抹红霞!》为题。
5.请用一句话概括导语(第①段)的主要内容。
6.和《“飞天”凌空》一样,本文也有不少地方写了观众的表现。第⑤段写观众席“沸腾”,其目的是什么?
7.第③段属于赛场镜头的特写,试分析这一段的特写“特”在什么地方。
8.阅读第⑦段,设想武大靖此时此刻的心理活动,写一段他的内心独白。阅读第⑨段,你对画线句子的感悟是什么?

4. 本文以《那道闪电,那抹红霞!》为题,一是点出了武大靖滑速之快及他身着中国队队服夺冠带来的美感;二是增加了新闻特写的文采,使武大靖夺冠的过程更有画面感。
5. (示例)武大靖以打破世界纪录的成绩获得平昌冬奥会短道速滑男子500米冠军。
6. 这里是通过刻画观众的反应,表现武大靖夺冠给中国观众带来的自豪之感,也为读者营造出身临其境的氛围。
7. ①运用了比喻的修辞手法,把听到发令枪响的武大靖比作离弦之箭、猛虎下山,形象地写出了武大靖出发的迅猛;②多用动作描写,刻画细节,如“抢占”“紧背”“抹冰”“高速冲线”,展现了武大靖动作的迅疾;③多用短句,渲染了比赛氛围的紧张,竞争的激烈。
8. (心理活动示例)我骄傲,我为我的祖国争光了! 是祖国培养了我,此刻是我回报祖国的时刻! 我经过了多年的刻苦训练,终于收获了金牌! 压力散去,我要微笑着面对观众,微笑着接过我的奖牌,让快乐定格在这一刻。
(感悟示例)团结出成绩,团结出力量。只有紧紧依靠集体,才会取得更加优异的成绩,才能共同进步,共创辉煌。