一、按要求将下列词汇分类。
A. spring
B. Mars
C. ocean
D. the Moon
E. cloud
F. autumn
G. winter
H. mountain
Ⅰ. air
J. Earth
K. summer
L. the Sun
1.
2.
3.
A. spring
B. Mars
C. ocean
D. the Moon
E. cloud
F. autumn
G. winter
H. mountain
Ⅰ. air
J. Earth
K. summer
L. the Sun
1.
2.
3.
答案
1. BDJL 2. AFGK 3. CEHI
解析
【分析】
解题时需先明确每个中心词汇的类别属性,再将给定词汇按类别匹配:1. 中心词space(太空)对应天体类词汇;2. 中心词season(季节)对应四季类词汇;3. 中心词nature(自然)对应自然事物类词汇,最终完成分类。
【解析】
步骤1:确定各中心词的类别:①space意为“太空”,属于天体范畴;②season意为“季节”,属于四季类;③nature意为“自然”,属于自然事物类。
步骤2:对给定词汇分类:
太空类(对应space):B.Mars(火星)、D.the Moon(月球)、J.Earth(地球)、L.the Sun(太阳);
季节类(对应season):A.spring(春天)、F.autumn(秋天)、G.winter(冬天)、K.summer(夏天);
自然类(对应nature):C.ocean(海洋)、E.cloud(云)、H.mountain(山)、I.air(空气)。
步骤3:将分类结果对应填入三个分类项,得到最终答案。
【答案】
1. BDJL 2. AFGK 3. CEHI
【知识点】
词汇分类、名词辨析
【点评】
本题考查常见名词的类别辨析,要求学生掌握词汇含义并能正确归类,属于基础词汇应用类题目,难度不大。
【难度系数】
0.3
解题时需先明确每个中心词汇的类别属性,再将给定词汇按类别匹配:1. 中心词space(太空)对应天体类词汇;2. 中心词season(季节)对应四季类词汇;3. 中心词nature(自然)对应自然事物类词汇,最终完成分类。
【解析】
步骤1:确定各中心词的类别:①space意为“太空”,属于天体范畴;②season意为“季节”,属于四季类;③nature意为“自然”,属于自然事物类。
步骤2:对给定词汇分类:
太空类(对应space):B.Mars(火星)、D.the Moon(月球)、J.Earth(地球)、L.the Sun(太阳);
季节类(对应season):A.spring(春天)、F.autumn(秋天)、G.winter(冬天)、K.summer(夏天);
自然类(对应nature):C.ocean(海洋)、E.cloud(云)、H.mountain(山)、I.air(空气)。
步骤3:将分类结果对应填入三个分类项,得到最终答案。
【答案】
1. BDJL 2. AFGK 3. CEHI
【知识点】
词汇分类、名词辨析
【点评】
本题考查常见名词的类别辨析,要求学生掌握词汇含义并能正确归类,属于基础词汇应用类题目,难度不大。
【难度系数】
0.3
二、用所给词的正确形式填空。
1. Each taikonaut
2. The view of space
3. They can see the sunrise 16
4. The taikonauts must
5. In space, taikonauts can't use water
1. Each taikonaut
has
(have) to do exercise in the afternoon.2. The view of space
is
(be) amazing.3. They can see the sunrise 16
times
(time) a day in space.4. The taikonauts must
stay
(stay) healthy.5. In space, taikonauts can't use water
to wash
(wash) their faces.答案
1. has 2. is 3. times 4. stay 5. to wash
解析
【分析】
本题为用所给词的正确形式填空题,需结合句子时态、主语单复数、数词用法、情态动词规则及固定搭配来判断每个空的正确形式。具体思路:1. 确定句子时态(本题为一般现在时,描述客观事实),根据主语单复数确定动词形式;2. 数词后接可数名词复数;3. 情态动词后接动词原形;4. 依据固定搭配判断非谓语动词形式。
【解析】
1. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语Each taikonaut为单数第三人称,动词需用第三人称单数形式,故将have变为has;
2. 主语The view of space是单数,一般现在时中be动词用is;
3. 数词16后需接可数名词复数,此处time表示“次数”,为可数名词,故用times;
4. 情态动词must后接动词原形,因此填stay;
5. 固定搭配为use sth to do sth(用某物做某事),此处需用不定式作目的状语,故填to wash。
【答案】
1. has 2. is 3. times 4. stay 5. to wash
【知识点】
一般现在时主谓一致、名词的数、固定搭配(use sth to do)
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涵盖动词形式变化、名词复数、情态动词及固定搭配,属于基础题型,学生需掌握基础语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
本题为用所给词的正确形式填空题,需结合句子时态、主语单复数、数词用法、情态动词规则及固定搭配来判断每个空的正确形式。具体思路:1. 确定句子时态(本题为一般现在时,描述客观事实),根据主语单复数确定动词形式;2. 数词后接可数名词复数;3. 情态动词后接动词原形;4. 依据固定搭配判断非谓语动词形式。
【解析】
1. 句子描述客观事实,用一般现在时,主语Each taikonaut为单数第三人称,动词需用第三人称单数形式,故将have变为has;
2. 主语The view of space是单数,一般现在时中be动词用is;
3. 数词16后需接可数名词复数,此处time表示“次数”,为可数名词,故用times;
4. 情态动词must后接动词原形,因此填stay;
5. 固定搭配为use sth to do sth(用某物做某事),此处需用不定式作目的状语,故填to wash。
【答案】
1. has 2. is 3. times 4. stay 5. to wash
【知识点】
一般现在时主谓一致、名词的数、固定搭配(use sth to do)
【点评】
本题考查初中英语基础语法,涵盖动词形式变化、名词复数、情态动词及固定搭配,属于基础题型,学生需掌握基础语法规则即可正确作答。
【难度系数】
0.7
三、按要求完成句子。
1. ways we in space different explore(连词成句)
2. Lianlian can fly in space.(改为一般疑问句)
3. We can explore space with telescopes and spaceships.(对画线部分提问)
1. ways we in space different explore(连词成句)
We explore space in different ways.
(.)2. Lianlian can fly in space.(改为一般疑问句)
Can Lianlian fly in space?
3. We can explore space with telescopes and spaceships.(对画线部分提问)
How can we explore space?
答案
1. We explore space in different ways.
2. Can Lianlian fly in space?
3. How can we explore space?
2. Can Lianlian fly in space?
3. How can we explore space?
解析
【分析】
首先处理连词成句题:先识别给出的单词,确定主语为We,谓语动词是explore,宾语是space,短语in different ways作方式状语,按照“主语+谓语+宾语+方式状语”的英语基本语序组合,注意句末标点为句号。其次是改一般疑问句:原句含有情态动词can,将can移至句首,主语Lianlian放在can之后,其余部分语序不变,句末改为问号。最后是对划线部分提问:划线部分是表示方式的短语,用疑问词How提问,将原句中的情态动词can提前,主语we保留,其余部分照抄,句末改为问号。
【解析】
1. 连词成句:根据英语句子结构,主语We,谓语explore,宾语space,方式状语in different ways,组合为We explore space in different ways,句末加句号。
2. 改一般疑问句:原句有情态动词can,将can提至句首,其余部分不变,句末改问号,得到Can Lianlian fly in space?
3. 对划线部分提问:划线部分是方式状语,用How提问,将can提前,主语we保留,句子变为How can we explore space?
【答案】
1. We explore space in different ways.
2. Can Lianlian fly in space?
3. How can we explore space?
【知识点】
连词成句、一般疑问句转换、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础句型的运用,涵盖连词成句、一般疑问句转换和特殊疑问句(对方式提问),是英语学习中的基础题型,需要掌握基本的句子语序和疑问词的用法,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
首先处理连词成句题:先识别给出的单词,确定主语为We,谓语动词是explore,宾语是space,短语in different ways作方式状语,按照“主语+谓语+宾语+方式状语”的英语基本语序组合,注意句末标点为句号。其次是改一般疑问句:原句含有情态动词can,将can移至句首,主语Lianlian放在can之后,其余部分语序不变,句末改为问号。最后是对划线部分提问:划线部分是表示方式的短语,用疑问词How提问,将原句中的情态动词can提前,主语we保留,其余部分照抄,句末改为问号。
【解析】
1. 连词成句:根据英语句子结构,主语We,谓语explore,宾语space,方式状语in different ways,组合为We explore space in different ways,句末加句号。
2. 改一般疑问句:原句有情态动词can,将can提至句首,其余部分不变,句末改问号,得到Can Lianlian fly in space?
3. 对划线部分提问:划线部分是方式状语,用How提问,将can提前,主语we保留,句子变为How can we explore space?
【答案】
1. We explore space in different ways.
2. Can Lianlian fly in space?
3. How can we explore space?
【知识点】
连词成句、一般疑问句转换、特殊疑问句
【点评】
本题考查英语基础句型的运用,涵盖连词成句、一般疑问句转换和特殊疑问句(对方式提问),是英语学习中的基础题型,需要掌握基本的句子语序和疑问词的用法,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
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