4. 机器人可以进行自主攀爬越障等一系列施工作业。机器人灵活的动作均是由电动机带动的,下列实验能说明电动机工作原理的是()。

C

【解析】
逐一分析各选项：
图A是奥斯特实验，证明了电流的磁效应，不是电动机的工作原理；
图B研究的是电磁铁的磁性强弱，利用的是电流的磁效应，与电动机原理无关；
图C中，通电导体在磁场中受力运动，这是电动机的工作原理；
图D是探究通电螺线管的磁场分布，利用的是电流的磁效应，不是电动机原理。
综上，能说明电动机工作原理的是C。
【答案】
C
【知识点】
通电导体在磁场中受力、电流的磁效应
【点评】
本题需辨析电与磁的不同实验原理，明确电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理工作，区分电流磁效应类实验与电动机原理实验的差异。
【难度系数】
0.6

5. 小源自己动手做了一个直流电动机模型,接通电路后发现电动机不转动；可当他拨了一下线圈后,电动机就快速转了起来,造成这一情况的原因可能是()。
A.电源电压太低
B.电刷接触不良
C.电源的正、负极接反了
D.开始时线圈处于平衡位置

D

【解析】
逐一分析各选项：
A. 若电源电压太低，线圈受力过小，即使拨动线圈也难以快速转动，不符合题意；
B. 电刷接触不良会导致电路断路，无论是否拨动线圈，电动机都无法转动，不符合题意；
C. 电源正、负极接反仅会改变线圈转动方向，不会造成初始时不转动、拨动后转动的现象，不符合题意；
D. 当线圈处于平衡位置时，线圈两侧受力大小相等、方向相反，受力平衡，无法转动；拨动线圈使其离开平衡位置后，受力不再平衡，电动机即可转动，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
直流电动机工作原理、平衡位置特点
【点评】
本题考查直流电动机的故障分析，需结合电动机的工作原理，对各选项对应的故障现象进行判断，明确平衡位置对电动机转动的影响。
【难度系数】
0.7

6. 图 14-5-7 为直流电动机的工作原理图,线圈 abcd 处于向右的磁场中,两个铜半环 E 和 F 跟线圈两端相连,可随线圈一起转动,两个半环中间断开,彼此绝缘；A 和 B 是电刷,它们分别跟两个半环接触,使电源和线圈组成闭合电路。在图示位置,电流沿 dcba 流过线圈,dc 边受到磁场的作用力方向向下,下列选项正确的是()。

A.线圈在图示位置时,ab 边受到磁场的作用力方向向下
B.线圈由图示位置转过 180°时,电流沿 dcba 流过线圈
C.线圈由图示位置转过 180°时,dc 边受到磁场的作用力方向向下
D.线圈由图示位置转过 180°时,ab 边受到磁场的作用力方向向下

D

【解析】
对于A选项：图示位置，ab边与dc边电流方向相反，磁场方向相同，根据左手定则，ab边受力方向向上，A错误。
对于B选项：线圈转过180°时，换向器会改变线圈中的电流方向，此时电流沿abcd流过线圈，B错误。
对于C选项：线圈转过180°时，dc边电流方向改变，磁场方向不变，受力方向变为向上，C错误。
对于D选项：线圈转过180°时，ab边电流方向变为a到b，磁场方向向右，根据左手定则，ab边受力方向向下，D正确。
【答案】
D
【知识点】
直流电动机工作原理、左手定则、换向器作用
【点评】
本题考查直流电动机的工作原理，需结合左手定则判断受力方向，理解换向器改变电流方向的作用，明确受力方向与电流方向、磁场方向的关系。
【难度系数】
0.6

7. 图 14-5-8 为某电动机的原理图,EF、PQ 为螺线管,abcd 为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关,从 O 点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则()。

A.螺线管 F 端为 N 极,P 端为 N 极
B.螺线管 F 端为 S 极,P 端为 S 极
C.若仅将电源的正、负极对调,从 O 点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动
D.若仅将电源的正、负极对调,从 O 点沿转轴观察,线圈逆时针转动

C

根据右手螺旋定则，螺线管EF中电流从E到F，F端为N极；螺线管PQ中电流从P到Q，Q端为N极，P端为S极，A、B错误。仅将电源正负极对调，螺线管磁场方向和线圈中电流方向同时反向，线圈受力方向不变，仍顺时针转动，C正确，D错误。
C