2025年校内巩固五年级语文上册人教版第83页答案
11. 短文以
螃蟹
为线索,讲述了一个动人的故事。文中母亲冒着春寒去找螃蟹的原因是
我久病初愈，想吃螃蟹
;
母亲爱子心切
。
12. 读第⑧段画线的句子,体会加点词的表达效果。
这些动词（“思忖”“放回”“想起”“再一次捞起”）生动地写出了母亲想抓蟹给“我”吃又不忍心伤害母蟹的矛盾心理，表现了她内心的挣扎与善良。

13. 阅读第⑨段,联系上下文,品析词句。
(1)“母亲说,最后一次她干脆咬咬牙,闭起双眼把螃蟹放进了竹篓,甚至已经带出了十几步路。”“闭起双眼”是因为
她不忍心看到母蟹和小蟹的惨状，想狠下心把螃蟹带回家
。
(2)“可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声,最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气,再一次跑回到溪边。”母亲“再一次跑回到溪边”是因为
她听到母蟹的挣扎声，想到自己也是母亲，不忍心让小蟹失去母亲，最终选择放生
。
14. 短文题目“母亲的心”有哪两层含义?
一是母亲对“我”的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子之心的理解与同情。

答案

11.螃蟹；我久病初愈，想吃螃蟹；母亲爱子心切
12.这些动词（“思忖”“放回”“想起”“再一次捞起”）生动地写出了母亲想抓蟹给“我”吃又不忍心伤害母蟹的矛盾心理，表现了她内心的挣扎与善良。
13.（1）她不忍心看到母蟹和小蟹的惨状，想狠下心把螃蟹带回家
（2）她听到母蟹的挣扎声，想到自己也是母亲，不忍心让小蟹失去母亲，最终选择放生
14.一是母亲对“我”的爱子之心；二是母亲对天下所有母亲爱子之心的理解与同情。

解析

11.线索需找贯穿全文的核心事物；原因从“我”的需求和母亲的情感分析。12.分析动词对表现母亲心理的作用。13.结合上下文理解母亲动作背后的情感。14.从母亲对“我”及对母蟹的情感两方面概括。