6. 一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开,我们的社会生活绚丽多彩。下列能够体现上述观点的是()
①汉口江滩公园的露天音乐会吸引了不同年龄的市民参与
②小薇以学习任务繁重为由,不参加学校组织的研学活动
③武汉的“口袋公园”随处可见,居民在公园健身休闲
④我国污染物排放量持续下降,生态环境持续改善
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

C

题目考查社会生活绚丽多彩的体现。①汉口江滩公园的露天音乐会体现了文化生活的丰富多彩；②小薇不参加研学活动是脱离社会生活的表现，不符合题意；③“口袋公园”供居民健身休闲体现了社会公共生活的便利与多彩；④污染物排放量下降属于生态文明建设，不属于社会生活的直接体现。①③符合题意，故答案选C。

7. 在公共绿地上种菜,在公共楼顶建私家阳光房,把公共道路占为私家车位……近年来,一些小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象屡见不鲜,成为城市治理的“老大难”。对此,下列看法正确的是()
A.侵占实属不得已,理应宽容莫介意
B.资源浪费不应当,私自开发很正常
C.公共空间莫侵占,影响环境留隐患
D.制止侵占难度大,全民执法效果佳

C

本题主要考查对公共空间的认识以及公共秩序的重要性。针对小区业主随意侵占公共空间、私搭乱建的现象，需要从公共利益和公共秩序的角度进行分析。
A选项“侵占实属不得已，理应宽容莫介意”忽视了公共空间的重要性和公共秩序的必要性，显然不正确。
B选项“资源浪费不应当，私自开发很正常”虽然提到了资源浪费不应当，但“私自开发很正常”这一表述明显错误，因为私自开发公共空间是违法的。
C选项“公共空间莫侵占，影响环境留隐患”正确指出了侵占公共空间的危害，即影响环境并留下隐患，符合题意。
D选项“制止侵占难度大，全民执法效果佳”中“全民执法”的表述错误，因为执法是执法机关的职责，不是全民的职责。

8. 置身于广阔的社会中,我们应该主动认识社会,积极融入社会,参与社会生活。下列属于积极参与社会生活的是()
①参加志愿服务,共建文明武汉 ②阅读经典名著,提高文学素养
③锻炼身体,强健体魄 ④参观红色景点,传承革命精神
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④

C

社会生活是指人们在社会中的各种活动。①参加志愿服务是参与社会公益活动，属于社会生活；④参观红色景点，传承革命精神，是参与社会文化活动，属于社会生活。②阅读经典名著和③锻炼身体属于个人活动，不属于社会生活。故①④正确，答案选C。

9. 阅读下列材料,回答问题。
社会是个多姿多彩的大舞台,绚丽的社会生活,像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。在参加社会生活的过程中,我们不断接触和融入社会,扩大交往范围,扮演社会角色,承担社会责任。
作为青少年,我们该如何了解社会呢？为此,某中学八年级(2)班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题实践活动。请你参与其中,并完成下列任务。
【观察社会】
(1)老师带同学们走出课堂,捕捉社会生活绚丽多彩的场景。请你列举三个捕捉的场景。
【提升自我】
(2)随着社会的发展,社会生活内容更加丰富,这对我们的成长提出了更高的要求。置身于广阔的社会之中,我们应该怎么做？

(1)①在超市购物时，看到顾客有序挑选商品、收银员热情服务。②在社区广场上，居民们跳广场舞、下象棋，一派祥和景象。③在学校附近的公交车站，志愿者引导乘客排队候车、为老人让座。
(2)①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③积极参与社会公益活动，服务社会，奉献社会。④努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，为将来奉献社会打下坚实基础。