2025年快乐导练八年级道德与法治上册人教版第17页答案
【判断对错。如错误,请把错误地方画上横线并加以改正。】
1. 我们要全面认识网络,了解其可能衍生的社会问题,杜绝参与网络生活。(
×,“杜绝参与网络生活”改为“理性参与网络生活”
)
2. 媒介素养包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。(
)
3. 青少年要学会“信息节食”,只关注自己感兴趣的信息。(
×,“只关注自己感兴趣的信息”改为“不应沉溺于网络,要学会辨析网络信息”
)
4. 我们要学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。(
)
5. 网络沟通无极限,所以在网上交往可以不受任何限制。(
×,“可以不受任何限制”改为“也要遵守道德和法律”
)
6. 网络有限,自由无界。(
×,“自由无界”改为“自由有界”
)
7. 网络不是法外之地,每个人都应该对自己的网络言论负责。(
)
8. 传播网络正能量要践行社会主义核心价值观,培育积极健康的网络文化,建设网上精神家园。(
)

答案

1.×,“杜绝参与网络生活”改为“理性参与网络生活”;
2.√
3.×,“只关注自己感兴趣的信息”改为“不应沉溺于网络,要学会辨析网络信息”;
4.√
5.×,“可以不受任何限制”改为“也要遵守道德和法律”;
6.×,“自由无界”改为“自由有界”;
7.√
8.√
1. 中央网信办发布 2025 年“清朗”系列专项行动整治重点,其中包括整治“自媒体”发布不实信息、短视频领域恶意营销、AI 技术滥用乱象等 8 个重点。此项行动有利于 (
B
)
A.杜绝网络戾气,弘扬社会正气
B.净化网络环境,提升网络素养
C.加强网络治理,完善法律体系
D.搭建网络平台,增强经济活力

答案

B

解析

本题考查对“清朗”系列专项行动意义的理解。A选项“杜绝网络戾气,弘扬社会正气”中“杜绝”一词过于绝对,该行动只能减少网络戾气,不能完全杜绝;C选项“加强网络治理,完善法律体系”,此行动主要是整治网络乱象,并非完善法律体系;D选项“搭建网络平台,增强经济活力”,行动重点在于整治网络不良现象,与搭建网络平台和增强经济活力无关。而B选项“净化网络环境,提升网络素养”符合该行动整治网络乱象,营造良好网络环境,促使网民提升网络素养的目的。
2. 右图漫画中的“直播者”需要懂得 (
C
)

A.网络为人们的生活提供了便利
B.利用网络获取新知、促进沟通、完善自我
C.恪守道德,遵守法律,不泄露他人隐私
D.学会选择网络信息,自觉抵制不良信息

答案

C

解析

漫画中直播者未经他人允许拍摄他人,涉及泄露他人隐私问题。根据“营造清朗空间”相关内容,网络生活需恪守道德、遵守法律,不泄露他人隐私,C选项符合;A、B强调网络积极作用,与漫画问题无关;D说的是信息选择与抵制不良信息,漫画未体现不良信息,故C正确。
3. 随着大数据的广泛应用,算法推荐让普通人接收的信息更趋于定制化、智能化,但也容易让人在不断重复中强化固有偏好,陷入“信息茧房”。这说明 (
D
)
A.网络丰富日常生活
B.网络推动社会变革
C.网络促进人际交往
D.网络是把双刃剑

答案

D

解析

本题考查网络的影响。题干描述了算法推荐带来的积极影响(信息定制化、智能化)和消极影响(强化固有偏好,陷入“信息茧房”),体现了网络既有积极作用也有消极作用,说明网络是把双刃剑。A选项网络丰富日常生活,只强调了积极方面;B选项网络推动社会变革,题干未体现;C选项网络促进人际交往,题干也未涉及。所以D选项正确。
4. 互联网时代,人人都是“评论员”。做一名负责任的网络“评论员”,应该 (
A
)
①学会分辨判断网络信息,让不良信息止于智者
②积极转发点赞最多的评论,盲目跟风
③对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律
④利用网络节约时间成本,享受网络公民的绝对自由
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

A

解析

本题考查对如何做一名负责任的网络“评论员”的理解。在互联网时代,作为网络“评论员”,应学会分辨网络信息,不盲目跟风,对自己的网络言论负责,并遵守道德和法律。①项指出要学会分辨判断网络信息,让不良信息止于智者,这是正确的做法;③项强调对自己的网络言论负责,自觉遵守道德和法律,也是必要的;②项中“积极转发点赞最多的评论,盲目跟风”是不负责任的表现;④项中“享受网络公民的绝对自由”忽视了网络自由应建立在遵守道德和法律的基础上,因此是错误的。综上所述,正确选项是A,即①③。
5. 某校开展了“传播网络正能量”的活动,同学们积极参与这一活动,你认为下列活动可以体现传播网络正能量的是 (
C
)
A.中学生小霞在班级网络交流群发表极端言论,宣泄负面情绪
B.某校学生到社区开展“关爱社会,从我做起”宣讲活动
C.小宁在政府网站建言专栏为社区的垃圾分类工作建言献策
D.李某在小区业主线上社群转发未经证实的爱心接力寻人启事

答案

C

解析

传播网络正能量要求利用网络平台为社会发展建言献策,践行社会主义核心价值观。A项发表极端言论、宣泄负面情绪是错误行为;B项到社区宣讲是线下活动,不属于网络传播;C项在政府网站建言献策体现了利用网络参与社会生活,传播正能量;D项转发未经证实的信息可能传播谣言,不可取。