【判断对错。如错误,请把错误地方画上横线并加以改正。】
1. 亲社会行为是自然而然形成的。()
2. 亲社会行为是符合社会法律要求、有益于他人和社会的行为。()
3. 青少年阶段是人的社会化的最重要时期,我们应该养成亲社会行为。()
4. 亲社会行为促进个人成长和社会进步。()
5. 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观。()
6. 亲社会行为在人际交往和课堂学习中养成。()
7. 社会是成长的课堂,书本是最好的老师。()
8. 我们要主动了解社会,积极融入社会,在社会课堂中学习、锻炼和成长。()

1.×，“自然而然形成的”改为“在人际交往和社会实践中养成的”
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×，“课堂学习中”改为“社会实践中”
7.×，“书本是最好的老师”改为“实践是最好的老师”
8.√

1. 习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈量祖国大地,用眼睛发现中国精神,用耳朵倾听人民呼声,用内心感应时代脉搏,把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这启示我们中学生要()
①主动融入社会生活,树立积极生活态度
②积极参与志愿服务,以获得荣誉为目标
③努力投身社会实践,在社会课堂中成长
④重视生活经验积累,实践比理论更重要
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

A

本题可根据亲社会行为的相关知识，对每个选项进行逐一分析。
①“主动融入社会生活，树立积极生活态度”：材料中习近平总书记寄语广大青年要关注祖国、发现中国精神、倾听人民呼声等，这启示中学生要主动融入社会生活，树立积极的生活态度，积极参与社会活动，该选项符合题意。
②“积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标”：参与志愿服务等亲社会行为的目的是培养社会责任感、奉献精神等，而不是以获得荣誉为目标，该选项说法错误。
③“努力投身社会实践，在社会课堂中成长”：习近平总书记的寄语强调了中学生要关注社会、融入社会，这需要努力投身社会实践，在社会课堂中不断成长，该选项符合题意。
④“重视生活经验积累，实践比理论更重要”：实践和理论都很重要，二者相辅相成，不能简单地说实践比理论更重要，该选项说法错误。
综上，①③正确，答案选A。

2. 下列同学的做法属于亲社会行为的是()
①小文：因在就餐时插队跟同学起摩擦,与其争执不休
②小武：参观空军某部教育基地,回家后在网上晒照片
③小乐：参加学校的“庆中秋,做月饼”劳动体验活动
④小王：观看“天宫课堂”第四课,开启科学奇妙之门
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

D

亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。小文因插队与同学争执不休，这是不遵守公共秩序、不尊重他人的表现，不属于亲社会行为；小武参观空军某部教育基地并晒照片，没有体现出对社会的积极意义，不属于亲社会行为；小乐参加学校的“庆中秋，做月饼”劳动体验活动，有助于传承传统文化，培养劳动意识，属于亲社会行为；小王观看“天宫课堂”第四课，能激发对科学的兴趣，传播科学知识，属于亲社会行为。所以③④符合题意。

3. 某校八年级(1)班准备开展一次“积极融入社会,养成亲社会行为”的主题班会,下列行为与活动主题相符合的是()
①小林大量传播违背公序良俗的视频
②小华在公交车上主动给老人、残疾人让座
③小慧将好友的生活照片发在社交平台上分享
④小明在家观看神舟二十号成功发射实况转播
A.①③
B.③④
C.②④
D.①②

C

本题考查对亲社会行为的理解。亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。①小林大量传播违背公序良俗的视频，这种行为违背社会公德，不属于亲社会行为；②小华在公交车上主动给老人、残疾人让座，这是关爱他人、帮助他人的表现，属于亲社会行为；③小慧将好友的生活照片发在社交平台上分享，这可能侵犯好友的隐私，不属于亲社会行为；④小明在家观看神舟二十号成功发射实况转播，这体现了对国家大事的关注，有利于培养社会责任感，属于亲社会行为。所以②④符合活动主题。

4. 秋收时节,武汉市多批中小学生来到某生态农场开展研学之旅。开展以“农耕”为主题的研学旅行有利于学生()
①体验社会生活,培养亲社会行为
②学到与课本无关的知识
③亲近自然,亲身体验现代生态农业发展
④提高学生的媒介素养
A.①②
B.②③
C.①③
D.①④

C

本题考查亲社会行为的相关知识。以“农耕”为主题的研学旅行活动属于社会实践活动，有利于学生体验社会生活，培养亲社会行为，①正确；研学旅行活动能让学生学到与课本相关的农耕知识，并非与课本无关，②错误；通过到生态农场开展研学旅行，学生可以亲近自然，亲身体验现代生态农业发展，③正确；题干中未涉及提高学生的媒介素养，④不符合题意。